自序
童年有一段很長的時間,早早上床睡覺,可以忘掉肚子餓、忘掉天黑,趕快天亮就有早餐吃。直到初三上學期,才學會復習功課晚睡,生命好像才懂得黑夜的孤獨。那時候,學業成績才能排在個位數字。
半路店是我誕生的地方,深刻的記憶點是讀國小一年級,阿爸扶著我的手教我寫名字。出生的時候,阿爸到照相館為我拍獨照,大概是一歲左右。那是我童年生活中唯一留下來的照片。
一年級就讀西安里學區的螺陽國小,上學時大家都得排隊走在石子路,往學校前進,大部分的同學都是赤腳,大約十到十五分鐘就可以抵達學校。記得一年級的級任老師謝滿足,秀氣的瓜子臉,對學生可用和藹可親四個字來形容。大部分的學生都不會說國語,老師上課的時候夾雜著台語。每次發下成績單好像很少有優,爸媽不識字,從不看成績單,也不知道成績單的意義。生活很簡單,回家寫完功課就出去玩。那時候屋前屋後植種植了數十棵柚子樹,附近鄰居的小孩都會這裡玩,玩捉迷藏、玻璃珠、橡皮筋、圓仔牌。吃飽飯後阿母就說上床睡覺,那時家裡窮,沒有收音機,沒有報紙、沒有半本課外讀物。電燈是小小的五燭光,比星光還小、還好月亮會睜大眼睛保護全家大小。
升上中年級,要背九九乘法表,級任老師只會要求死背,不會默背的同學,不准回家吃中餐,會背了才能回家吃飯。現在回想起來,仍然感受不到九九乘法表深刻的回憶。這時候學校如火如荼推行講國語運動,在學校不准說台語,說台語的同學得掛著一個狗牌,上面寫著「我要說國語」。下課時,會看見許多小朋友掛著狗牌,在胸前晃來晃去。記得教室前面種了數棵鳳凰木,開花的花瓣非常鮮紅,再來好像就是一片花海。最快樂的事情,仍然是寫完功課就可以到柚子樹下跟小朋友玩耍,好像忘了把課本的語詞放入口袋裡。
升上高年級,吃晚餐後再課後補習,所謂補習就是不斷寫數學、國語測驗卷,檢討考卷,緊接著考得不理想的同學就會挨打。白天學校的課程也是一樣,體育課也是看老師的心情,讓大家玩玩躲避球。美術音樂課躲起來在樹下納涼,全部被挪用上國語和數學。記憶最深刻的是,電視誕生了,最高興的是,晚上補習放學回家,回家路上順便站在店家門口觀賞《勇士們》影集。那是補習後最快樂的一件事情,把數學國語偷偷的放入電視影幕裡。
國小六年期間,不曾閱讀過任何一本課外讀物,漫畫也不曾閱讀過,直到師專畢業擔任小學教師,第一次閱讀安徒生童話故事。也因為這樣不讓我的學生跟我一樣,購買了大量的兒童讀物,放在教室後面供學生閱讀。研究作文教學和兒童詩教學,讓小朋友品嘗到文學的滋味。任職彰化縣田尾國小,邊教邊學,自我研讀進修了五年的兒童文學。我和小朋友共築了兒童文學的美夢,也讓我嘗到了教書的熱情和樂趣。
童年似乎很平淡沒有什麼鮮豔的色彩,可是很快樂,好像雪白的雪,沒有留下任何煩惱的腳印。一片白茫茫的大海,總是有幾個人影在岸邊玩耍。讓人感覺夕陽在等我回家,回家的途中,兩旁的稻田好像也陪著我走路回家。回到家,一盆盆花花綠綠的盆栽露出微笑歡迎我回家。
童年很貧窮,家裡很乾淨,廚房沒有灶,一個灶放在外面,廚房也是客廳,有一張餐桌,一個菜櫥放著碗盤。沒有浴室,廚房的門關起來當浴室,沒有任何「電」字的設備,只有一盞五燭光的小燈泡,一間臥室,一家六口擠在一條薄棉被,冬天晚上睡覺的時候,一床棉被大家拉來拉去,舉行一場棉被拔河比賽,躲過寒冬。
想到阿爸的童年比我更可憐,他很小的時候,由親人抱著他送別父親,由阿嬤扶養長大,上有一個哥哥和兩個姐姐,那時阿嬤已經很老了,家裡沒有錢讓他去讀書。他從不講小時候的事情,在家裡很少說話。生活非常節儉,出門做生意,過午了,仍然趕回家吃冷菜冷飯。唯一的興趣就是種植花草樹木。
想起阿母的童年跟阿爸一樣可憐,兩三歲被曹家領養,養母隔年生病逝世,由雙眼全瞎的阿嬤扶養長大。七歲就得站在椅子上煮三餐。她在家裡做家事讀小學,國小畢業,養父就帶她到工廠當女工,薪水全由養父領走。
男女這麼貧窮竟然敢結婚,就這樣我被誕生了,爸媽構成了我的認識之旅。學會認識爸媽、國家、認識世界、認識自己、認識別人。這些認識構成私我的空間,構成我的思考,構成生命的神祕世界。
2022/3/1修
2023/4/12修