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十二小守護過新年︰我是鯉小龍
的圖書
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| 十二小守護過新年:我是鯉小龍
作者:陳沛慈-作
出版社:小魯文化
出版日期:2023-12-01
規格:21cm*27.8cm (高/寬) / 精裝 / 40頁
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圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活 目前評分: 評分:
圖書名稱:十二小守護過新年︰我是鯉小龍 最激勵人心的龍年故事—— 一起喊出自己的名字! 一起喊出:我是什麼龍!
應龍、火龍、蛟龍、蜃龍、魚化龍…… 為了找出自己到底屬於哪一種龍 躍過龍門的小鯉魚踏上了拜訪龍族的旅程 直到遇到了燭龍……
一鼠,二牛,三虎,四兔,五……除了選拔大賽的傳說,十二小守護的故事各個精采絕倫。尤其在陳沛慈、嚴凱信兩位老師攜手合作下,特別能將傳統節日以及民間故事融入幽默、想像、奇幻等元素,創作出最富年味的龍年繪本。 《十二小守護過新年——我是鯉小龍》的創作緣由來自一則久遠的民間傳說「鯉躍龍門」,融合古老的「龍」的元素加以演繹。故事從小鯉魚躍過龍門後,到天庭登記為龍時,卻不知自己到底歸類於哪一種龍?歷經了千辛萬苦,更向火龍、蟠龍、蜃龍……等各種龍學習他們的本領,可惜都無法如願。到底小鯉魚屬於哪一種龍呢?而「勇敢發揮自己美好特質」,在自我認同的整合過程中重不重要呢……
【本書關鍵字】 十二生肖、辰龍年、鯉躍龍門、自信心、年節故事
【本書資料】 無注音 適讀年齡:4~7歲親子共讀;8歲以上自己閱讀
【本書特色】 1.輕鬆了解過年習俗與傳統文化: 用吸引孩子的圖文故事,引導孩子建立對民俗故事與傳統文化的基本認識。
2.獨特漫畫敘事生動描繪奇幻情節: 不同於傳統民間故事,融入奇幻元素進行創作轉譯,提升故事的活潑與豐富度,增進孩子的閱讀興趣。
3.個性鮮明的角色增添閱讀樂趣: 故事中的十二生肖角色各自擁有不同的個性與特長,適合家長與孩子一起探索,發現每位角色的不同,感受閱讀的驚喜與趣味。
得獎紀錄 ★國語日報牧笛獎、九歌兒童文學獎等多項兒童文學獎常勝軍力作 ★香港書叢榜、文化部優良讀物、教育部Bookstart選書得主精心繪製
好評推薦(按照姓氏筆畫列名) 李明足/海峽兩岸兒童文學研究會理事長 李光福/兒童文學作家 林文寶/臺東大學兒童文學研究所榮譽教授 林佑儒/童書作家 章美瑜/香港資深教育推廣者暨圖書館主任 陳景聰/兒童文學作家 廖炳焜/兒童文學作家 劉美瑤/兒童文學作家、臺中市中正國小圖書教師 蔡正雄/教育部閱讀推手 蕭喜芬/資深閱讀推廣人 賴玉敏/新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀推手 謝鴻文/兒童文學作家
李光福/兒童文學作家 鯉魚辰辰因為鯉躍龍門,而變成一條龍,長老叫他去天庭登記,取得名分,卻被以不是道地的「魚化龍」而拒絕。辰辰四處求證,想知道自己是什麼龍,最後終於驗明正身,原來他就是鼎鼎大名的……噓!不能說!說出來就沒新鮮感了,還是請讀者自己看,才有會心一笑的機會!
林佑儒/童書作家 每一個孩子在成長的過程中難免會遇到這樣的問題:我是誰?我應該站在什麼位置?在《十二小守護過新年——我是鯉小龍》的故事中,作家陳沛慈創造出一個可愛又迷惑的小龍,到處尋找自己的分類所屬,最終成為獨一無二的自己——「鯉小龍」。在輕鬆可愛的故事基調之中,講述一個重要的概念:每個人都擁有獨一無二的自我,未必要套入其他人的分類之中。這個可愛無比的故事,搭配插畫家嚴凱信創作出線條細膩,色彩豐富飽滿的畫面,是一本讓人讀了之後忍不住嘴角上揚的美好繪本。
章美瑜/香港資深教育推廣者暨圖書館主任 鯉魚辰辰一躍龍門突變成為鯉小龍,立即飛往天庭登記新身分,可是卻遭歧視取笑。鯉小龍感到忐忑不安,決定展開尋找自我的旅程,終於他發現自己的獨特價值,根本不須要依賴別人認同分類啊!家長與孩子讀這故事時,不妨引導孩子想子想想自己的獨特之處,學懂接納及欣賞自己。本書還能帶領大家認識中國神話傳說中各式龍類角色,包括應龍、蜃龍、蛟龍、蟠龍等都形象奇幻,為故事增添不少色彩。
陳景聰/兒童文學作家 每逢龍年,大家心中自然而然會浮現一條見首不見尾,在天上閃耀著祥瑞金光的龍,卻不曾想過:其實,傳說中的龍有很多種類和樣貌。這本龍年繪本充滿躍升的喜慶感,除了帶領讀者認識各種傳說的龍,還傳達了認清自己、肯定自我的信念,一定能帶給讀者莫大的歡喜與自信。
廖炳焜/兒童文學作家 作者超級的想像力創造出了不一樣的各有專長的龍,又運用超級武打巨星形象,創造出了一條「鯉小龍」,讓這趣味十足的故事,變成了老少咸宜的作品。鯉小龍追求自我認同的旅程,滿足了兒童文學的遊戲性和成長性。這是一本很有中國傳統味又很有現代味的兒童文學作品。
蔡正雄/教育部閱讀推手 鯉魚辰辰經過水火風霜的鍛鍊,再因燭龍的話:「為什麼硬要把自己塞進別人分好的類別之中?」終於找到了自己——是幫人達成願望的「鯉小龍」,不再被為鯉魚族揚眉吐氣的重擔所束縛,從中獲得了解脫。 這是《我是鯉小龍》自我「從他人的束縛中獲取自由的歷程」,正是心理學說的「自我發現」,也將引導讀者從困頓裡找到自由的出路。
賴玉敏/新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀推手 從小就特別喜歡神話故事,總覺得不僅因為古老,還有種特別的神祕感。沛慈老師不愧是寫龍的專家,竟然能從鯉魚跳龍門的故事,延伸出另一個不同的故事,讓我們認識各種不同的龍。展開一個個不同的知識點,同時也是鯉小龍追尋自我的歷程。好喜歡小魯這套十二生肖系列,今年來到了龍年,希望所有的龍子龍女門,也能找到肯定自己的路唷!
蕭喜芬/資深閱讀推廣人 感恩的季節!很快的我們要跟兔年說再見!龍年來了!最近在街上也發現好多美女孕媽媽唷!希望生育率大大提升!《十二小守護過新年——我是鯉小龍》,作者陳沛慈老師的故事超好玩,繪者嚴凱信老師的圖更是畫龍點睛!魚化龍、燭龍、蟠龍、蜃龍、火龍……好多的龍寶寶,讓我們一起歡樂迎龍年,一起共同演出「我是鲤小龍!」
謝鴻文/兒童文學作家 這是一本為「鯉躍龍門」典故而生,又加油添醋,賦予更多豐饒情節的新故事。看「鯉小龍」離家後的自我追尋歷程,既有中國神話的瑰麗幻想色彩,又有作者重新說書的苦心孤詣,巧妙融合文字形音義的現代語境,也為詮釋「鯉躍龍門」這句成語時,找到值得守護的新時代意義;而跟隨畫者的圖像縱橫高飛,亦是趣味連綴不絕,一路驚喜。
作者簡介: 陳沛慈 是一個喜歡動漫、旅行、四處吃喝玩樂的資深小孩,也是以閱讀為糧食、寫作為靈藥的國小老師。 是一個寫作很龜速,也總是被催稿,卻堅持一直寫下去的作家。願手中的筆能化成劍,當個行走在文字世界的豪邁帥氣女俠。 心中有三個小小的願望: 期盼大家能善良健康又喜樂。 期盼世界能和平進步少紛爭。 期盼光臨地球的外星人每個都和善有禮貌。
繪者簡介 嚴凱信 我喜歡畫畫。四十多年來,畫了教科書的插圖跟好多好看的兒童刊物,我敢自豪的說,我的讀者可能是最多的喔! 小時候因為常常吃不飽,我會撕下日曆,在空白處畫上好吃的雞腿、包子和饅頭,想像咬一口的味道……用畫筆滿足自己的夢想。 媽媽總是鼓勵我——你一定可以的!所以我一直畫,從少年畫到老少年。我要繼續畫下去,把更多美好的故事,透過畫筆帶給每一位小朋友與讀者們。當然,我在天上的老媽媽也會開心得看我的繪本喔。
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