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★看漫畫學魔術，用魔術為家人朋友帶來歡笑，化身校園開心果！
★圖解57個酷炫魔術，跟隨指示練習，魔術輕鬆上手！
★附贈2組市面上買不到的獨家魔術道具，動手DIY更好玩！
小學六年級的活潑少女小竹，
偶然撿到魔術大師胡迪尼的魔術祕笈，
學會許多魔術，成為超受歡迎的「校園魔術師」！
看小竹輕輕一揮手，將香蕉切成四段，嚇退弄亂教室的搗蛋鬼；
從空紙袋中變出裝滿筆的筆筒，和陌生人交朋友；
以及神奇的將剪斷的線恢復原狀，鼓勵灰心喪志的同學。
魔術不僅是酷炫帥氣的才藝表演，還能讓你與他人的互動更加順利！
和小竹與寄宿在祕笈中的精靈馬奇克，
一起練習魔術，成為發光發熱的校園魔術師！
一聽到「魔術」這個詞，總不免讓人聯想到西裝筆挺的魔術師，在舞臺上呈現精采表演的神氣模樣，與大眾似乎有點距離。但「魔術」這門技藝，其實不只能使職業魔術師在舞臺上發光，一般人學會後也能為日常增添色彩，讓生活變得更豐富有趣！
《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》以貼近孩童經驗的校園漫畫故事，讓讀者領會魔術可以如何與生活結合。就像主角小竹透過魔術，為眾人帶來驚喜與歡笑，加深親友感情、結交新朋友，甚至化解同儕間的糾紛。魔術具備逗樂他人、開啟對話、引起關注等正向價值，適時運用可以幫助我們建立更和諧、愉快的人際關係。
每篇漫畫後的「魔術大揭祕」、「魔術輕鬆學」專欄，以詳盡清晰的圖解展現漫畫中的魔術手法，讓喜歡魔術的大小朋友可以和小竹一起，變出一手好魔術；「舉一反三」專欄，則由逗趣的魔術精靈馬奇克介紹更多延伸魔術，滿足精益求精讀者的求知欲。專欄也以星星指標展現難度與建議的練習量，如果變一兩次不成功，不要喪氣，多練習幾次，一定可以變出絕妙的魔術！
反覆練習手法，直到成功變出魔術，本身就是一種樂趣；但學成以後，若願意進一步挑戰對外表演，更可以增進與人互動、交流的能力。畢竟不管魔術師的手再怎麼快，都比不上觀眾的法眼，所以變魔術時還是得透過幽默風趣的對話，轉移觀眾的注意力，才能完成演出。因此表演魔術可說是鍛鍊「社交力」的好方法，除此之外，還能增進隨機應變的能力，連帶培養臺風、建立上臺說話的自信哦！
看完《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》後，和小竹與馬奇克一起，挑戰變出有趣又好玩的魔術，成為能逗樂家人朋友的開心果吧！
※想成為超人氣校園魔術師，獨門祕笈在這裡！
祕笈1：閱讀漫畫，了解魔術效果並設想可以在生活中運用的場合。
祕笈2：跟隨圖解，透過分解動作學習魔術手法，反覆練習更靈活！
祕笈3：製作道具，裁下書末附錄DIY，變出令人豔羨的獨門魔術。
祕笈4：培養臺風，練習與觀眾互動、交流，提升表達能力和自信。
祕笈5：建立友誼，用魔術逗親友開心、認識新朋友並與同好交流！
※「校園魔術師」系列（全三冊）
‧《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》
‧《校園魔術師2：勁敵的魔術交鋒》
‧《校園魔術師3：忍者的魔術修練》
登場人物
小竹：小學六年級生，擅長變魔術，也喜歡鑽研魔術，立志要用魔術為朋友們帶來歡笑。
魔術精靈馬奇克：住在魔術大師胡迪尼祕笈中的精靈，熟悉各種進階魔術技巧。
珊珊：小竹的同學，也是小竹最好的朋友。個性溫柔文靜，是品學兼優的好學生。
琪琪：小竹班上的轉學生，沉著冷靜，也擅長魔術。
阿正：小竹的同學，家境相當富裕。常捉弄小竹，卻總被小竹的魔術打敗。
小胖：小竹的同學，也是阿正的好朋友。體型高大，但個性單純。
就愛魔術推薦
李佳峰｜國際魔術三冠王
徐瑜亭｜職能治療師、習惜親子教育中心創辦人
陳冫茜（魔術精靈）｜職業魔術師
陳日昇｜國際魔術冠軍
凱莉哥｜「村子裡的凱莉哥」版主、親職部落客
（依首字筆畫排序）
會變魔術的孩子，臉上都有充滿自信的光芒與笑容！趕緊陪孩子一起體會魔術的神奇與奧妙吧！──徐瑜亭／職能治療師、習惜親子教育中心創辦人
蝗蟲哥哥這位漫畫家真的很不簡單！他不僅透過校園故事帶出一個個經典魔術，魔術手法還很考究，而圖片解說也讓孩子非常容易理解。除了魔術外，蝗蟲哥哥更透過角色互動來討論如何交朋友、跟同學建立關係，很推薦給想要學魔術或者想讓自己更亮眼的小朋友！──陳冫茜（魔術精靈）／職業魔術師
讀者回響
我覺得《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》的漫畫很好看，然後魔術很好玩！看完漫畫之後，我把裡面的魔術變給姊姊看，姊姊說我很厲害哦！我接下來要看第二集，學更多更強的魔術！──源源（小學二年級男生）
我家大寶從小就對魔術很感興趣，也喜歡看漫畫，《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》這本書完完全全打中他的喜好！不僅有繽紛活潑的漫畫故事可以看，看完還可以按照圖解實際動手變魔術，看他讀得不亦樂乎的樣子，媽媽也覺得開心！──彩央（臺南雙寶媽）
《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》的發想真有意思，主角小竹從胡迪尼的祕笈中學到許多魔術，並透過魔術來解決校園生活的大小事，新奇又有趣！我最喜歡老是趁小竹睡著跑出來教魔術的馬奇克，希望之後他有更多的戲份！──Mary A（國小數學老師）
編輯小語
「魔術」總是充滿一股神奇的魔力，不管大人或小孩，都很難抗拒魔術帶來的驚奇與喜悅；而魔術師就是為眾人帶來小小奇蹟的使者，讓灰暗的日子轉眼變得繽紛多彩、笑聲不斷。
當我第一次閱讀《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》時，就忍不住被小竹嫻熟的魔術手法，以及不管發生什麼事，隨時隨地都要變魔術的氣魄吸引，不禁覺得如果自己在求學時代，能像小竹這樣將魔術帶入校園生活，那該多有趣啊！加上小竹總是靈活自如的使用魔術來解決生活中遇到的衝突──舉凡對抗討人厭的同學、排解紛爭、鼓勵灰心喪志的同學或向不小心撞到的人賠罪道歉──小竹總是能以好玩的魔術，結合開朗幽默的態度，讓每個與她接觸的人（除了欺負人的同學）帶著微笑離開，實在令人敬佩。
出社會以後，發現能讓人發自內心歡笑是難能可貴的才能；但其實在校園中又何嘗不是。逗人發笑的魔術，除了在聚會、同樂會上表演，能讓人留下深刻印象以外，平素運用得宜更可以成為社交利器，遇上新朋友時不但能開啟話題、活絡氣氛，還可以提升好感呢！
外向的朋友不妨學個幾招魔術，有舞臺時就可以大展身手，逗大家開心；內向的朋友如果不想大張旗鼓表演，學個一兩招與朋友分享，也能增進友誼，何樂不為呢？翻開《校園魔術師1：精靈的魔術祕笈》，和小竹一起用魔術為身旁的親朋好友帶來歡笑吧！
