知堂回想錄（北大感舊錄）：探索生命智慧與時代印記-FindBook 找書網 ISBN:9786267403167

圖書名稱：知堂回想錄（北大感舊錄）：探索生命智慧與時代印記

北大歲月，知識的烙印
學術與革命的交會，周作人的情感回憶

▎深刻的時代見證者
本書帶領讀者穿越時光，回顧中國近現代歷史的重要時刻，特別是辛亥革命和五四運動等事件。周作人作為一位深刻的時代見證者，用敏銳的筆觸和智慧的評論，詮釋了這些歷史事件對於中國社會和文化的深遠影響。他的觀察和分析不僅富有洞察力，還充滿對國家和民族命運的關切。這本書對於理解中國現代史和思考未來的走向具有重要價值。

▎生活的真情流露
在這本自傳中，周作人的文字流露出真情和人性的觸動。他坦誠地分享了自己的生活經歷、家庭故事和個人成長，這些故事充滿了生活的酸甜苦辣。讀者將在書中找到共鳴，感受到生命的價值和意義。周作人的筆觸溫暖而感人，讓人不由得被深深吸引，這是一本充滿人情味的自傳。

▎文學與心靈的啟迪
最後但同樣重要的是，透過周作人的文學體驗和創作過程，啟迪讀者對文學和心靈的思考。周作人深信文學有著無盡的力量，可以療癒心靈、激發智慧、連結人心。他的文學追求和對生活的熱愛將鼓舞讀者去追尋更高的精神境界，這本書跨足了文學、歷史、社會和人性等多個層面，為讀者提供了豐富的閱讀體驗。無論您是文學愛好者、歷史迷還是對生命和人性有著深刻思考的人，都能在這本書中找到共鳴和啟示。

◎後記與回顧
最後，本書以後記和回顧作為結尾，為整本散文集注入了更多情感和深度。周作人在後記中回顧了自己的一生，對於書中描述的生活片段進行了反思，這為整本書增添了一份深刻的情感。他對過去的回顧充滿了感慨和感恩之情，同時也表達了對未來的希望和期待。這部分不僅讓讀者更深入地理解了周作人的內心世界，也提醒了人們要珍惜當下，感恩生命中的每個瞬間。

【本書特色】
周作人的文字才華和思想深度在這本自傳中得以充分展現。他不僅在書中分享了自己的創作，還談到了文學對於他個人成長的影響。這本書讓讀者更深入地了解了一位文學家的內心世界，以及文學如何成為他思考生命、社會和人性的一面鏡子。周作人的筆下文字如詩如畫，總能觸動讀者的靈魂，使我們更深入思考文學對於生命的意義。

作者簡介：

周作人（西元1885～1967年），著名散文家、思想家、翻譯家。開啟「閒適散文」流派，上承蘇軾、李漁、袁枚等小品文，下啟廢名、俞平伯、梁實秋、冰心等人的審美情趣。閒適散文代表作：《喝茶》、《北京的茶食》、《故鄉的野菜》、《苦雨》等；翻譯作品代表作：《石川啄木歌集》、《枕草子》、《古事記》、《浮世澡堂》等。

章節試閱

在女子學院被囚記
　　這就是我所做的所謂愉快的散文，是記述民國十八年四月十九日法學院學生襲擊女子學院的事的，因為記的頗是詳細，便將原文抄錄於下：
　　「四月十九日下午三時我到國立北平大學女子學院（前文理分院）去上課，到三點四十五分時分忽然聽見樓下一片叫打聲，同學們都驚慌起來，說法學院學生打進來了。我夾起書包，書包外面還有一本新從郵局取來的Lawall的《藥學四千年史》，到樓下來一看，只見滿院都是法學院學生，兩張大白旗，（後來看見上書『國立北京法政大學』，）進來之後又拿往大門外去插，一群男生扭打著一個校警，另外有一個本院女生上去打鐘，也被一群男生所打。大約在這時候，校內電話線被剪斷，大門也已關閉了，另外有一個法學院學生在門的東偏架了梯子，爬在牆上瞭望，灨江湖上所謂把風的勾當。我見課已上不成，便預備出校去，走到門口，被幾個法學院男生擋住，說不准出去。我問為什麼，他們答說沒有什麼不什麼，總之是不准走。我對他們說，我同諸君辯論，要求放出，乃是看得起諸君的緣故，因為諸君是法學院的學生，是懂法律的。他們愈聚愈多，總有三四十人左右，都嚷說不准走，亂推亂拉，說你不用多說廢話，我們不同你講什麼法，說什麼理。我聽了倒安了心，對他們說道，那麼我就不走，既然你們宣告是不講法不講理的，我就是被拘被打，也絕不說第二句話。於是我便從這班法學院學生叢中擠了出來，退回院內。
　　我坐在院子裡東北方面的鐵柵欄上，心裡納悶，推求法學院學生不准我出去的緣故。在我凡庸遲鈍的腦子裡，費了二三十分鐘的思索，才得到一線光明：我將關門，剪電話，把風這幾件事連起來想，覺得這很有普通搶劫時的神氣，因此推想法學院學生拘禁我們，為的是怕我們出去到區上去報案。是的，這倒也是情有可原的，假如一面把風，剪電話，一面又放事主方面的人出去，這豈不是天下第一等的笨賊的行為麼？
　　但是他們的策略似乎不久又改變了。大約法學院學生在打進女子學院來之後，已在平津衛戍總司令部，北平警備司令部，北平市公安局都備了案，不必再怕人去告狀，於是我們教員由事主一變而為證人，其義務是在於簽名證明法學院學生之打進來得非常文明了。被拘禁的教員就我所認識，連我在內就有十一人，其中有一位唐太太，因家有嬰孩須得餵奶，到了五時半還不能出去，很是著急，便去找法學院學生要求放出。他們答說，留你們在這裡，是要你們會同大學辦公處人員簽字證明我們文明接收，故須等辦公處有人來共同證明後才得出去。我真詫異，我有什麼能夠證明，除了我自己同了十位同事被拘禁這一件事以外？自然，法學院男生打校警，打女子學院學生，也是我這兩隻眼睛所看見，──喔，幾乎忘記，還有一個法學院男生被打，這我也可以證明，因為我是在場親見的。我親見有一個身穿馬褂，頭戴瓜皮小帽，左手挾一大堆講義之類的法學院學生，嘴裡咕嚕著，向關著的大門走去，許多法學院男生追去，叫罵喊打，結果是那一個人陷入重圍，見西邊一個拳頭落在瓜皮帽的上頭，東邊一隻手落在瓜皮帽的旁邊，未幾乃見此君已無瓜皮帽在頭上，仍穿馬褂挾講義，飛奔的逃進辦公的樓下，後面追著許多人，走近臺階而馬褂已為一人所扯住，遂蜂擁入北邊的樓下，截至我被放免為止，不復見此君的蹤影。後來閱報知係法學院三年級生，因事自相衝突，幾至動武云。我在這裡可以負責宣告，原文幾至二字絕對錯誤，事實是大動其武，我係親見，願為證明，即簽名蓋印，或再畫押，加蓋指紋亦可，如必要時須舉手宣誓，亦無不可也。
　　且說法學院學生不准唐太太出去，不久卻又有人來說，如有特別事故，亦可放出，但必須在證明書上簽名，否則不准。唐太太不肯簽名，該事遂又停頓。隨後法學院學生又來勸諭我們，如肯簽字即可出去，據我所知，沈士遠先生和我都接到這種勸諭，但是我們也不答應。法學院學生很生了氣，大聲說他們不願出去便讓他們在這裡，連笑帶罵，不過這都不足計較，無須詳記。那時已是六時，大風忽起，灰土飛揚，天氣驟冷，我們立在院中西偏樹下，直至六時半以後始得法學院學生命令放免，最初說只許單身出去，車仍扣留，過了好久才准洋車同去，但這只以教員為限，至於職員仍一律拘禁不放。其時一同出來者為沈士遠陳逵俞平伯沈步洲楊伯琴胡浚濟王仁輔和我一共八人，此外尚有唐趙麗蓮郝高梓二女士及溥侗君當時未見，或者出來較遲一步，女子學院全體學生則均鵠立東邊講堂外廊下，我臨走時所見情形如此。
　　我回家時已是七點半左右。我這回在女子學院被法學院學生所拘禁，歷時三點多鐘之久，在我不會太覺得詫異，恐慌，或是憤慨。我在北京住了十三年，所經的危險已不止一次，這回至少已經要算是第五次，差不多有點習慣了。第一次是民國六年張勛復闢，在內城大放槍炮，我頗恐慌，第二次民國八年六三事件，我在警察廳前幾乎被馬隊所踏死，我很憤慨，在《前門遇馬隊記》中大發牢騷，有馬是無知畜生，但馬上還有人，不知為甚這樣胡為之語。以後遇見章士釗林素園兩回的驅逐，我簡直看慣了，劉哲林修竹時代我便學了乖，做了隱逸，和京師大學的學生殊途同歸的屈伏了，得免了好些危險。現在在國立北平大學法學院學生手裡吃了虧，算來是第五次了，還值得什麼大驚小怪？我於法學院學生毫無責難的意思，他們在門口對我宣告是不講法不講理的，這豈不是比鄭重道歉還要切實，此外我還能要求什麼呢？但是對於大學當局，卻不能就這樣就輕輕的放過，結果由我與陳沈俞三君致函北平大學副校長質問有無辦法，能否保障教員以後不被拘禁，不過我知道這也只是這邊的一種空的表示罷了，當局理不理又誰能知道，就是答覆也還不是一句空話麼？
　　開啟天窗說亮話，這回我的被囚實在是咎由自取，不大能怪別人。誠如鼎鼎大名的毛校長所說，法學院學生要打進女子學院去，報上早已發表，難道你們不知道麼？是的，知道原是知道的，而且報上也不止登過一二回了，但是說來慚愧，我雖有世故老人之稱，實在有許多地方還是太老實，換句話說就是太蠢笨。我聽說法學院學生要打進來，而還要到女子學院去上課，以致自投羅網，這就因為是我太老實，錯信託了教育與法律。當初我也躊躇，有點不大敢去，怕被打在裡邊，可是轉側一想，真可笑，怕什麼？法學院學生不是大學生而又是學法律的麼？怕他們真會打進來，這簡直是侮辱他們！即使是房客不付租金，房東要收回住屋，也只好請法院派法警去勒令遷讓，房東自己斷不能率領子侄加僱棒手直打進去的，這在我們不懂法律的人也還知道，何況他們現學法律，將來要做法官的法學院學生，哪裡會做出這樣的勾當來呢？即使退一百步說，他們說不定真會打進來，但是在北平不是還有維持治安保護人民的軍警當局麼？不要說現今是暗地戒嚴，即在平時，如有人被私人拘禁或是被打了，軍警當局必定出來干涉，絕不會坐視不救的。那麼，去上課有什麼危險，誰要怕是自己糊塗。我根據了這樣的妄想，貿貿然往女子學院去上課，結果是怎樣？法學院學生宣告不講法不講理，這在第一點上證明我是愚蠢，但我還有第二點的希望。我看法學院學生忙於剪電話，忙於把風，覺得似乎下文該有官兵浩浩蕩蕩的奔來，為我們解圍，因此還是樂觀。然而不然。我們僥天之悻已經放出，而一日二日以至多少日，軍警當局聽說是不管。不能管呢，不肯管呢，為什麼不，這些問題都非我所能知，總之這已十足證明我在第二點上同樣的是愚蠢了。愚蠢，愚蠢，三個愚蠢，其自投羅網而被拘禁也豈不宜哉。雖然，拘禁固是我的愚蠢之懲罰，但亦可為我的愚蠢之藥劑。我得了這個經驗，明白的知道我自己的愚蠢，以後當努力廓清我心中種種虛偽的妄想，糾正對於教育與法律的迷信，清楚的認識中國人的真相，這是頗有意義，很值得做的一件事，一點兒代價算不得什麼。我在這裡便引了《前門遇馬隊記》的末句作結：
　　『可是我絕不悔此一行，因為這一回所得的教訓與覺悟比所受的侮辱更大。』
中華民國十八年四月二十四日，於北平。」
　　這是被囚以後的第六天所寫，在這幾天裡頭我們幾個人分班去找北平的軍政要人，有人專找商震，我則同三四個人專門訪北平大學，問有什麼解決辦法。那時是北平大學總管華北教育，任這重要職責的是北平大學副校長李書華，我們著實不客氣的追問他，特別是沈士遠，他說沒有辦法，便質問既然沒有辦法管，那麼為什麼不辭職呢？這樣的逼他，卻終於沒有逼出一句負責的話來，我那時的印象便是十足的泥塑木雕，這大概也是一種官僚氣，不過是屬於消極的一方面就是了。有時候乘夜去訪問他，客人種種責難，主人還是必恭必敬的陪著，直至深夜並無倦容，覺得實在無法可想，這其時新校舍漸有著落，所以還是我們方面知難而退，不敢再去找他們了。不過老實的說，這北伐成功後的教育家給我們的印象實在是不大好，正如法學院學生所給的印象不大好是一樣。

顯示全部內容

推薦序

緣起
　　我的朋友陳思先生前幾時寫信給我，勸我寫自敘傳，我聽了十分惶恐，連回信都沒有寫，幸而他下次來信，也並不追及，這才使我放了心。為什麼這樣的「怕」寫自敘傳的呢？理由很是簡單，第一是自敘傳很難寫。既然是自敘傳了，這總要寫得像個東西，因為自敘傳是文學裡的一品種，照例要有詩人的「詩與真實」摻和在裡頭，才可以使得人們相信，而這個工作我是幹不來的。第二是自敘傳沒有材料。一年一年的活了這多少年歲，到得如今不但已經稱得「古來稀」了，而且又是到了日本人所謂「喜壽」，（喜字草書有如「七十七」三字所合成，）那麼這許多年裡的事情盡夠多了，怎麼說是沒有呢？其實年紀雖是古稀了，而這古稀的人乃是極其平凡的，從古以來不知道有過多少，毫沒有什麼足以稱道的，況且古人有言，「壽則多辱」，結果是多活一年，便多有一年的恥辱，這有什麼值得說的呢。
　　話雖如此，畢竟我的朋友的意思是很可感謝的。我雖然沒有接受他原來的好意，卻也不想完全辜負了他，結果是經過了幾天考慮之後，我就決意來寫若干節的「藥堂談往」，也就是一種感舊錄，本來舊事也究竟沒甚可感，只是五六十年前的往事，雖是日常瑣碎事跡，於今想來也多奇奇怪怪，姑且當作「大頭天話」（兒時所說的民間故事）去聽，或者可以且作消閒之一助吧。
　　時光如流水，平常五十年一百年倏忽的流過去，真是如同朝暮一般，而人事和環境依然如故，所以在過去的時候談談往事，沒有什麼難懂的地方，可是現在卻迥不相同了。社會情形改變得太多了，有些一二十年前的事情，說起來簡直如同隔世，所謂去者日以疏，來者日以親，我想這就因為中間缺少聯絡的緣故。老年人講故事多偏於過去，又兼講話嘮叨，有地方又生怕年青的人不懂，更要多說幾句，因此不免近於煩瑣，近代有教養的青年恐不滿意，特在此說明，特別要請原諒為幸。

顯示全部內容

緣起

北大感舊錄一

北大感舊錄二

北大感舊錄三

北大感舊錄四

北大感舊錄五

北大感舊錄六

北大感舊錄七

北大感舊錄八

北大感舊錄九

北大感舊錄十

北大感舊錄十一

北大感舊錄十二

道路的記憶一

道路的記憶二

女子學院

在女子學院被囚記

北伐成功

章太炎的北遊

打油詩

日本管窺

日本管窺續

北大的南遷

元旦的刺客

從不說話到說話

反動老作家一

反動老作家二

先母事略

監獄生活

在上海迎接解放

我的工作一

我的工作二

我的工作三

我的工...

顯示全部內容