月光 作者:施政廷
出版社:小魯
出版日期:2024-09-01
語言:繁體書
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活 目前評分: 評分:
圖書名稱:月光
內容簡介 ★2013年義大利波隆納插畫展入選.醞釀十年又十年的創作★ 「插畫家是個孤寂的工作,而這個工作就像登山,只能一步一步往上爬, 作品都是要一點一點的、漸漸的,才能累積完成。」 月光,對施政廷老師來說一直是特別的存在。 年少時,會在夜半過後到凌晨三、四點間悄悄出門,感受在黑夜中獨自行走的平靜,以及月光下白日風景的變化。而成為創作者後,無數熬夜畫圖的夜晚更是總有月光相伴,讓人不覺孤單。 西元二○一三年,施政廷老師將醞釀了十年時間的「月光」五幅畫,投稿報名至義大利波隆納插畫展,成為當年唯一入選的臺灣作品。十年之後,那在月光下漫遊的故事,發展成了追尋靈感的故事。 夜幕降臨,在月光下,靈感化為兔子在遠處漫遊,而創作者追趕的步伐,如莫比烏斯環,永不止歇……。 暗夜是創作者固定的工作場,月光是無聲的音樂,跳上夜行車,共遊月光下的旅程吧! 【本書關鍵字】 月亮、兔子、夜遊、創意想像、表達溝通、創作靈感、插畫家、創作、靈感、鉛筆畫 【本書資料】 無注音 適讀年齡:5~8歲親子共讀;9歲以上自己閱讀 【本書特色】 1.見證創作者對藝術的追求與堅持 即便黑白畫面不是繪本創作的主流表現,作者仍想試著只用鉛筆和圖紙創作。烏黑的鉛筆芯一遍一遍塗過白紙,在經歷了二十年的沉澱後,作者將創作者都會經歷追尋靈感的過程具象化,並寫下自白般的詩意文字,邀請讀者一起共遊這趟月光下的旅程。 2.隨書附贈摺頁「月光」創作筆記與「延伸閱讀學習單」 隨書附贈摺頁,不只收錄作者的創作筆記,可以深入了解作者的創作概念,看看作者的工作過程,以及當時在義大利波隆納插畫展入選的畫作,還邀請閱讀推廣講師廖淑霞老師設計「延伸閱讀學習單」,培養孩子的文學鑑賞與美感教育。 得獎紀錄 ★2013年義大利波隆納插畫展入選 好評推薦(按照姓氏筆畫列名) 李明足/海峽兩岸兒童文學研究會理事長 吳雅苓/桃園市文華國小圖書教師、教育部閱讀推手 林芷婕/桃園市興國國小校長 林明芳/臺中市私立華盛頓雙語小學圖書館主任 施照輝/桃園市立圖書館館長 張思涵/基隆市建德國小閱推教師 陳玉金/兒童文學工作者 陳欣希/臺灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳宜政/高雄市鳳西國中教師、高雄師範大學兼任助理教授 陳佳慧/2021年全國super教師國小首獎、桃園市大忠國小教師 黃惠鈴/中華民國兒童文學學會理事長 黃淑貞/小兔子書坊店主 曾文政/桃園市政府教育局聘任督學 廖淑霞/臺北市私立再興小學研究教師 蔡依蘭/教育部閱讀推手 謝鴻文/兒童文學作家暨研究者 吳雅苓/桃園市文華國小圖書教師、教育部閱讀推手 打開這本書,像甜甜圈上的糖粉的「月光」也會照在你身上喔! 跟著兔子一起趕時間,進入書中一幅一幅細緻微觀的鉛筆素描「月光」世界——恰似愛麗絲喝了魔法縮小藥水一樣,書桌上、房間裡的事物都變大了! 書中一幅一幅細緻微觀的鉛筆素描「月光」世界,你可以慢慢的讀,仔細的看,培養你的觀察力。書中文字不多,雋永如詩一般的文字像是魔法咒語,一頁一頁的讀,讓你可以咀嚼出想像力、啟動思考力。 打開《月光》,來一場黑夜裡的奇幻旅程吧! 林芷婕/桃園市興國國小校長 月在大家的記憶裡有可能是淡淡鄉愁、甜蜜愛情或童話故事。這裡的月光帶點浪漫、幸福,有如詩般的句子和細緻的筆觸,以兔子喚起童心,開啟童趣,讓每個人都隨月光追著夢想、帶著童真看世界。 張思涵/基隆市建德國小閱推教師 月光光,又是一個釘在桌前的夜晚;時間滴滴答答走,心慌慌。作家的任務需要靈感兔子,兔子在前跑跳,作家在文具叢林間追逐。作家與靈感的距離拉扯著,在創作的無限迴圈上,在時針和分針競走間,在想像和真實的糾纏中,緊張地卻自在地徜徉創作世界。 如果你也曾伏案創作,心靈世界早已突破外太空,身體卻禁錮在一桌一椅之間,對作者在時鐘、筆筒、膠帶臺……等文具的漫想,想必也不禁會心一笑。細辨一幀幀圖片,由鉛筆素描出木雕般溫潤的質感,明明是在追逐兔子,作者的專注力卻親密又愛戀的探向桌面每個角落。內心的對話臺詞詩意又哲學,這可不是普通的神遊,這是為當下和未來的創作蔓延出想像的網絡。最後,作者將主角安排在候車亭等著,可見,他已找到下一個創作的目的地了! 陳玉金/兒童文學工作者 二〇一三年,施政廷以插畫作品《月光》入選義大利波隆納插畫展,現在終於完成繪本出版了。據他說,《月光》創作靈感來源,是因為有一天趕稿到半夜,望著窗外月光,畫下在月夜裡面奔跑的兔子,當時只有初步的一張畫作。經過靈感延伸,以五幅鉛筆畫在模造紙上的畫面,勾勒熬夜創作時的心情。內容呈現創作時的工作場所,工作桌就像是寂寞的島嶼,工作者就像跳上了夜行車,展開一趟夢境旅程,桌上的工具是龐然大物,膠帶臺像是一艘即將遠渡重洋的大輪船。到天色將明之時,一夜的工作就像旅程的結束,旅人離開了孤獨的島嶼,伸直僵硬的腰背,爬進棉被當中,沉沉的入睡了。這時夜行車在睡夢中又來了……。 而現在,嶄新的《月光》繪本,加入生動角色和故事情境,在閱讀如詩一般的文字同時,終於有,「啊!原來如此!」的感動。創作者在熬夜工作時,雖然像是孤島上的魯賓遜,但是有兔子和貓咪的陪伴,每天都有新鮮事,一點也不孤單啊! 陳宜政/高雄市鳳西國中教師、高雄師範大學兼任助理教授 詩意的線性——我讀施政廷《月光》 耳邊傳來韓國鋼琴家趙成珍(Seong Jin Cho,조성진)演奏法國作曲家德布西最膾炙人口的作品——《貝加馬斯克》(Suite Bergamasque,L.75.)組曲中的第3曲《月光》(Clair de Lune),而這首曲創作靈感來自於法國象徵派詩人保爾‧魏爾倫(Paul Verlaine)〈月光〉(Clair de Lune): 「你的靈魂是絕美風景, 貝加馬斯克面具令人忘情, 魯特琴伴奏中舞蹈歌唱, 奇特裝扮下暗藏傷心。 他們以小調吟唱, 詠歎愛的勝利與生之歡慶, 他們似乎不相信自己的幸福, 歌聲混在月光裡。 寂靜月光,哀愁美麗, 讓鳥兒在樹叢中入夢, 使噴泉因狂喜而啜泣, 在大理石像間飛騰入空。」 「貝加馬斯克」指的是「十八世紀宮廷的事物」。原詩描寫戴著面具的舞者在月光下歡唱舞蹈,德布西以簡單純淨的旋律,傳遞這動人的一幕。 手裡捧讀施政廷老師新作《月光》,我不淸楚政廷老師創作時是否受到德布西《月光》純淨抒情音符影響,就自己讀者角度拜讀這本充滿詩意線性的符碼,頓時書裡的細絲黑白灰分鏡畫面,帶領我們進入政廷老師的創作夜晚,更是進入所有創作者在夜闌人靜月光灑落的夜晚,編織著自己的幻影夢想。 「月光像灑在甜甜圈上的糖粉,薄薄的灑在草地上。」政廷老師的月光是甜蜜的、是白霜式的,隨著時間的流動,伴著音符的跳動,讓月光漫流,承載創作者的思維線被記錄於各式各樣的作品中。 現實生活裡熟悉的物件,在跟隨兔子躍動中變得碩大清晰,一切都是光陰的短暫停留:積木車前行穿越吉他,追逐時間,而時間追著自己,通過這些平時創作使用的文具,時而搭乘積木車於陸地穿梭,時而盪起船櫓在月光灑落波光粼粼湖面飄行浮浮沉沉。夜晚的星空也被喚醒,而白日夢就此在月光下清晰明朗起來,黑白的夜晚直至破曉轉變為繽紛色彩。 《傳習錄》記載明代思想家王陽明一日與友人同遊,友人見花朵後和王陽明討論哲理,而王陽明則回答:「你未看此花時,此花與汝心同歸於寂;你來看此花時,此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外。」心中的花朵在直指思考創作打磨下,時光的流動真實明白。政廷老師的《月光》如同詩意線性,領著讀者進入藝術家的創作白日夢,也唯有人類才得以將夢想轉化為藝術創作的月光世界,誠如魏爾倫,誠如德布西,誠如趙成珍,誠如施政廷。如同甜甜圈上白色糖粉的月光,伴著藝術家創作夢想,將創作的孤獨苦澀化為有意義的思維符碼,並以此表述自己詩性人生。 陳佳慧/2021年全國super教師國小首獎、桃園市大忠國小教師 繪本是用圖畫說故事,翻閱著一幅幅的圖畫,靜態的圖畫彷彿有了生命,串聯成一部微型奇幻電影,就在讀者眼前播映著。 翻開《月光》,目光被窗外的一輪明月吸引,隨即定睛在檯燈照下的光圈上。窗裡窗外的月光,老師是這麼形容的:如甜甜圈的糖粉薄薄的撒在草地上。時鐘指著夜深人靜的12點,兔子跳過草堆,書桌上的工具都化身為龐然大物,膠帶台會變成即將遠行的輪船,那活頁簿上的彈簧圈會變成什麼? 天啊!快要遲到了!趕緊接受邀請,讓我們跟著作者在甜甜的香氣下展開一場夢境旅程吧! 黃惠鈴/中華民國兒童文學學會理事長 一本在黑與白中,因月光的灑落,散發出生活與想像的多彩情感。奇妙的是,我似乎在圖像裡看到書桌上繽紛的色彩呢! 曾文政/桃園市政府教育局聘任督學 月光穿越古今映照在各個角落,是孩子的想像、遊子的鄉愁,是所有人的寄託與回憶。施老師以鉛筆特有細膩的筆觸、豐富的細節與充滿童趣的畫面,在均衡及安定中呈現出「月光」和他心中的對話。查找書中畫面的每一個線索,超越現實的想像,讓人觸動神經驚奇連連。 作者思緒追逐著兔子,時光在追逐中隱沒,你心中的追逐又是什麼呢? 蔡依蘭/教育部閱讀推手 月光下的遊戲 作者用鉛筆畫出深淺不一的黑 對比出光的明亮。 你能找出有哪些光? 作者用追尋兔子的奇妙旅程 描摹出書桌的擺設。 你能找出多少物品? 作者藏匿了兔子在每一頁 等待讀者的發現 你都找出來了嗎? 作者偷偷放了幾個素材在其中 向經典與創作致上敬意 你能體會嗎? 閱讀的樂趣,除了故事情節、圖畫之美外, 找出作品的弦外之音,也是一大樂事! 期待你也跟我一樣,愛不釋手的翻閱,跟作者一起玩遊戲, 找出上述問題的答案吧! 謝鴻文/兒童文學作家暨研究者 捨棄常用的明麗亮彩,作者施政廷這一回選擇鉛筆細描,以黑白光影表現月光與午夜的情景,每一幀畫面因而宛如黑白默片無聲流轉放映。直到凌晨天微亮,畫面才有了淡彩。而原本椅子空著無人,這時出現一個早起的畫家正伏案創作,仔細看他畫的圖露出的一角——是月亮,正發著光呢! 面對這樣的繪本,最適合舒緩慢賞,尋思玩味圖像構成之間連接著現實與超現實,也找尋埋在圖像中前呼後應的細節;隨著幻想的引擎開啟,我們跟隨兔子穿梭漫遊在室內空間放大後的奇幻異境,會發現看物品視角轉換後的趣味,隱隱然有種驚奇、喜悅也跟著奔馳躍動。 作者的話 《月光》創作筆記 文 施政廷 ●十年磨一劍 我有個用來上課的幻燈片檔案,其中一個畫面用了在二○一三年入選義大利波隆納插畫展「月光」圖稿的一張圖,標題是「十年磨一劍」。這說明我認為插畫和繪本創作是一件需要較長時間的工作,因為在製作幻燈片之時,這個月光圖稿已經醞釀超過了十年。現今再回看這個檔案,又已過去了十個年頭,歷經兩個十年以上的時間。 而最初的最初,文字是這樣寫的:「在一個有月光的夜晚,我去旅行。門外,月光像甜甜圈上的糖粉一樣,薄薄的撒在草地上、樹叢頂上。你聽,兔子跳過了草堆的沙沙聲,有人來到月色中招呼我。」 ●在月光下漫遊 在月光下漫遊是年少時會做的事。 在夜半過後到清晨三、四點之間,我悄悄地出了門。剛開始對屋外的黑暗不太習慣,模糊不清的,只能感覺到物體的形態,還有一些黑暗中的陰影,是極目不能看清的。漫溢的恐懼感,就像菟絲子一樣布滿心頭,這時要是裹足不前,那就只能轉身回家了。不過,慢慢地往前走,這些擔心在黑漆漆的地方會有飛奔而出的野狗的恐懼也就不見了,心中感覺到滿滿的平靜,像從水缸邊突破表面張力流瀉而下的靜靜水流。 我常常在夢中搭著夜行車,奔馳在漆黑的公路上,車裡沒有其他乘客,而我只是一個年少回鄉的旅人。只見司機堅定地往前行,溫暖的南國夜風,從半開的車窗灌入。我睜大眼睛,看著車外黑乎乎的夜景。這讓我想起服兵役時的夜哨,溼冷的夜風直穿入領口,令人忍不住要跺腳來取暖,嘴巴呼出的水氣,一下模糊了眼鏡又立刻散去,樹叢的暗影裡包藏著偶有野狗的嚎叫。在有月光的晚上,原本白日的風景盡數褪去了色彩,在夜的調色盤上降低了明度和彩度,全都成了混濁的三次色,原本的水彩畫看起來像單色的木刻版畫。 ●月光是無聲的陪伴 當時工作的地方是家中陽臺,半夜畫畫總有月光相伴,每當深夜家人都睡了,我總想像在孤島上的魯賓遜,應該會有許多的話要對月光說的吧。那麼,我來為月光畫一本書吧。 《月光》故事內容投射出,插畫家熬夜創作時的心情就像一趟旅程,你可以跳上一輛夜行車,來一次夢境的巡行。創作時,暗夜成了固定的工作場,月光是靜靜的音樂,家人安穩的鼾聲,是一個漫遊虛空的旅人最好的陪伴。熬夜創作時的桌燈是刺目的現實,按熄了燈,窗外的月光就是朦朧的想像了。工作桌如同寂寞島嶼,而桌上的工具變成了龐然大物,膠帶臺會不會是艘將要遠渡重洋的大輪船呢? 只要抬頭可以望見月亮,那麼一方窗景也就不再單調,只要低頭能覓得月光,就覺得不孤獨,好像有人無微不至地守護你。然而時間卻是神奇的魔術師,原本掛著月亮的位置,漸漸地只留下灰灰白白的印子,好像魔術師從黑絨布上突然變走一枚銀幣。在天光微亮時,一夜的工作就像旅程的結束,旅人離開了孤島,伸了伸僵硬的腰背,爬進重重棉被沼池中,在妻子暖烘烘的溫暖環抱裡闔眼。注意聽啊,在沉沉的睡夢中,夜行車又來了,旅人的宿命就是不斷地旅行。 ●共遊月光下的旅程 黑白的畫面或許不是繪本創作表現的主流,然而《月光》是用鉛筆畫在圖紙上的,這卻是我一直想畫出來的感覺,而且只用鉛筆和圖紙而已,想來應該不會太難。日本的插畫家方緒良就是鉛筆畫的高手,看了他在日文雜誌中的作品介紹, 讓我非常迷戀,想著要向他看齊。然而,我弄來了跟他一樣的紙張和鉛筆,卻也畫不出跟他一樣的圖,可能我沒有跟他一樣的「手」吧! 而且這是一本非常自戀的書,創作時只為了一個心中的畫面,奢想著要為這個畫面寫出一個故事。一開始下筆完全只是在描繪自己的感受,讓心中的想像任意發展,結果最終走入了死巷當中。除了翻來覆去重複畫著雷同的畫面之外,也提不出更新的構想了。直到最後累積了一堆圖,而且還是構圖雷同的畫面,別人根本就看不懂我想表達什麼,甚至弄到連自己也不知該如何繼續了。故事內容更在放任自己的想像當中,旁生出許多枝節,故事的走向已經到了雲深不知處的境地。這是在二○一三年入選波隆納插畫展的臺灣唯一作品,當年許多人欣賞,且對畫面難忘。但這一切已成過往,故事在我的心中沉澱著,畫作也在現實中塵封了十餘年。 繪本的身體是畫面,而故事內容才是靈魂,看來我該拯救一下這作品的靈魂了。我相信編輯是作者和讀者之間的橋梁,所以在沙小姐的主持之下,和編輯們在一堆圖稿中的梳理之後,我們將作品全新推出,邀請讀者一起來共遊月光下的旅程。 ●霜刃若明月 說句真心話,在家創作多年,試畫比稿、參賽、尋求出版機會,早已累積豐富被退稿的經驗,所以對創作的作品能不能有出路,並沒有太大的得失心,不過當年乍聞入選波隆納插畫展,還是興奮得睡不著,甚至懷疑那個英文拼音的名字真的是自己嗎? 我喜歡參加比賽,也鼓勵大家參加比賽,一方面是獎金的誘惑,再來是得獎的成就感和自我成果的驗收。但是參加比賽最大的好處,其實是把作品「真正的完成」,有份「完整的」作品,這樣才能代表自己的創作。年輕時要參加比賽,這樣才有出頭的機會;年紀漸增仍然要比賽,這樣可以保持戰鬥力。插畫家是個孤寂的工作,而這個工作就像登山,只能一步一步往上爬,作品都是要一點一點的、漸漸的,才能累積完成。這裡面包括有耐心、有毅力、有堅持,這也是我從事插畫和繪本創作這個工作所學會的事。從事這個工作超過三十年了,很幸運總是能遇見伯樂或貴人,手中的寶刀漸漸越磨越亮,就像一面鏡子,讓我學會了欣賞自己。 作、繪者簡介 施政廷 施政廷,一九六○年生,在家從事插畫和繪本創作將近三十年,也到學校、圖書館和大小朋友分享繪本創作和閱讀的樂趣。喜歡接觸不同的題材,嘗試使用不同的材料和技法來創作。作品《月光》入選二○一三年義大利波隆納插畫展。 延伸閱讀 《只要我長大》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2158 《嘴巴和手:嘴巴去打獵.手想要種菜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2029 《雨傘》(三版)https://www.tienwei.com.tw/product/detail2091 《到烏龜國去》(二版)https://www.tienwei.com.tw/product/detail2098
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