在我向你介紹這本日記的時候,
它的主人─我的哥哥張安邦,
正因為參與一項救火勤務,
躺在醫院的加護病房和死神搏鬥。
我懇求你為他集氣、祈福,
希望他早日睜開眼睛,清醒過來……
◆得獎與推薦紀錄◆
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◆內容簡介◆
這是一本消防隊員的日記,記載了新進消防員與天鬥、與火爭、與時間賽跑的搏命驚險過程,其中有酸甜、有苦辣,汗水、淚水交織,點滴在心頭,每一篇都揭露了不一樣的消防故事,包含救災、救護、捕蜂抓狗、山難救援、空難救助等各種不同的消防勤務。作者詼諧幽默的文筆,常使人不自覺會心一笑;細細咀嚼,更能體會其中蘊含的人生百態與哲理。消防工作充滿挑戰與危險,透過這本書,能讓大家深刻體會消防人員的辛勞,也希望社會上能因此多些溫暖、願為他人犧牲奉獻的正面能量。
作者簡介:
李光福,退休國小教師。
在北部出生,南部長大,東部念書,北部工作,是標準的「芋仔番薯」。他喜歡從事兒童文學創作,也編寫語文教材,作品有《飆啊!黃野狼》、《芋仔番薯一家親:戀戀曾文溪》、《我在異度空間》、《我班有個大哥大》、《我不是弱者》、《我也是臺灣人》、《麵條西施》、《請妳嫁給我爸爸》、《哥哥不笨》等。曾得過各種兒童文學大小獎項。
章節試閱
老鳥和菜鳥……11/27
今天上午沒做什麼事,肚子倒是很快就餓了。邀同寢室的阿德學長一起去買午餐,才走出十幾公尺,警鈴就響了。阿德學長立刻轉身往隊裡跑,扔下一句:「有狀況,快回去!」
回到隊裡,分隊長正高聲指揮著:「動作快!動作快!趕快著裝,準備出動!」學長們一個個動作迅速的衝向裝備間,我也不落人後,趕緊把厚重的裝備穿戴完成。
一切就緒,人員到齊,上了消防車,警笛一鳴,車子就滑出車庫,向前奔馳。
這是我當上消防隊員以來第一次出勤救火。坦白說,我之前有些期待,想趕快體驗真正救火的感覺,然而事到臨頭,反而害怕起來。
在警專讀書時,雖然有過很多次射水滅火的演練,也模擬過火災現場的各種狀況,但那畢竟都是人為安排的,如今我將面對的,是真正的火災現場,完全無法預測各種突發狀況,若說一點也不會害怕,絕對是騙人的!
在緊張和害怕的情緒不斷攀升中,消防車不知不覺來到火災現場。放眼看去,濃濃的黑煙一直往上升,熊熊的烈火也不斷從屋裡竄出,周圍還擠了不少圍觀的群眾。
屋子的主人正好在現場,分隊長向他詢問了屋裡大致的狀況,和老陳學長一陣交頭接耳後,隨即進行人員編組,並且向大家說明「作戰計畫」。分隊長說,這是一間小型塑膠工廠,裡面滿是塑膠原料和成品,都是易燃物,要大家小心行事……
天哪!原來是塑膠工廠!怪不得火勢這麼大,黑煙這麼濃,空氣中還瀰漫著嗆鼻的臭味,的確要格外小心。
分隊長把我和老陳學長編在同一組,兩人負責一條水線。
這是我第一次救火,急著求表現,分隊長一聲令下,我立刻抓起水帶,不管三七二十一就往現場快速衝過去。
老陳學長隨即追上來,一把搶去我手中的水帶,瞪著我,凶巴巴的說:「急什麼?你到後面看著我做,支援我就好了。」
他突來的舉動,著著實實讓我震懾了,我默默退到後面,眼睜睜的看著他。
水送過來了,老陳學長雙手握著瞄子,準確的把水射進火海裡。他的動作很熟練,看起來游刃有餘,絲毫不顯吃力。
然而看著看著,我突然有一種「老陳學長真過分,竟然欺負菜鳥,不讓我表現」的感覺,頓時,一股悶氣填滿了胸膛。
眼前這場火災並不大,要滅掉應該不難,老陳學長一定是瞧不起我這隻菜鳥,怕我搞砸,丟他小隊長的臉,才會搶著滅火……拜託!我也是通過考試的正牌消防隊員耶!我越想越不服氣,卻不敢多說什麼。
在整個分隊的合作下,火勢漸漸被控制住了,忽然,老陳學長轉過頭,對我冷冷喊了一聲:「過來!」
我繃著臉到他身邊,等候指示。老陳學長把瞄子交到我手上,說:「看清楚了嗎?換你了!」
我看看瞄子,又看看老陳學長,心裡忍不住嘀咕:「看清楚?我在學校早就練習過千百次了,有什麼好看的?」
老陳學長見我沒反應,大聲催促:「快射水呀!發什麼呆?」
我才回過神,握緊瞄子,把水射進火場。但沒多久,分隊長就下令收水線,結束了我第一次救火的任務─穿戴裝備、拉水帶、看老陳學長射水、自己射一些些水……
回到隊裡,我忍不住把剛才發生的事告訴阿德學長,也把對老陳學長的不滿宣洩出來。
阿德學長聽完笑了笑,說:「你誤會老陳學長了啦!他並不是看不起你,但他看你是隻菜鳥卻是真的,因為你沒有實際救火的經驗,他怕你愣頭愣腦就往火裡衝,發生意外,所以叫你在後面看,其實是讓你有機會多學習啦!」
「你怎麼知道?」我還是有些質疑。
阿德學長說:「我第一次救火的時候,老陳學長也是這樣做。分隊長把你和他編在同一組,正是這個用意。」
原來如此,那……我不是誤會他了嗎?我對自己的誤判感到相當懊惱,懊惱自己太毛躁,差點衝進火場出意外,更懊惱自己誤會了學長。
阿德學長又說:「在我們隊裡,老陳學長最資深、年紀最長,他人很好,對後輩也很照顧。在隊裡,分隊長的職位雖然最高,很多事情,他還是會請教老陳學長。」
這麼說來,剛才在救火前,分隊長和老陳學長那一陣交頭接耳,一定就是分隊長在請教老陳學長嘍!
晚上,我悄悄的找到老陳學長,恭敬的向他表達謝意。當然,我沒有、也不敢說出我當時不滿的心情。老陳學長笑了笑,拍拍我說:「沒什麼,等你變成老鳥後,你也會這麼做的。」
是的!等我變成老鳥後,我也會這麼做,但眼前,我得好好檢討,虛心扮演好菜鳥的角色!生死一念間,火災現場的狀況要立即判斷,不容分秒思考,如果我當時魯莽的衝進去,不知道會發生什麼可怕的事。我突然毛骨悚然,消防員的工作真的是玩命啊!
老鳥和菜鳥……11/27
今天上午沒做什麼事,肚子倒是很快就餓了。邀同寢室的阿德學長一起去買午餐,才走出十幾公尺,警鈴就響了。阿德學長立刻轉身往隊裡跑,扔下一句:「有狀況,快回去!」
回到隊裡,分隊長正高聲指揮著:「動作快!動作快!趕快著裝,準備出動!」學長們一個個動作迅速的衝向裝備間,我也不落人後,趕緊把厚重的裝備穿戴完成。
一切就緒,人員到齊,上了消防車,警笛一鳴,車子就滑出車庫,向前奔馳。
這是我當上消防隊員以來第一次出勤救火。坦白說,我之前有些期待,想趕快體驗真正救火的感覺,然而事到臨頭,反而...
推薦序
119日記與我
桃園市消防局復旦消防分隊 分隊長 林士揚
我剛到任復旦消防分隊的某一天中午,李光福老師突然打電話來分隊,表達他要為消防人員寫故事、傳達理念的想法,希望分隊能給予協助。老師簡單的一席話,讓我在震驚之餘,湧上一股深深的感動,當下二話不說點頭答應。就這樣,一本記錄消防人員工作點滴與辛酸血淚的著作於焉誕生,我也與李老師因而結緣。
當初,文稿內容首次躍入眼簾,以日記呈現的獨特撰寫手法,讓我眼睛為之一亮,其中的故事編排及對消防工作的描繪,徹底勾動了我的閱讀興趣。很難想像,這是一本出自於教職人員手中的消防書籍,且對消防工作有如此深刻的了解!
《119日記》以「菜鳥消防員出任務」為主軸,記載了新進消防員與天鬥、與火爭、與時間賽跑的搏命驚險過程,其中有酸甜、有苦辣,汗水、淚水交織,點滴在心頭,每一篇日記都揭露了不一樣的消防故事,包含救災、救護、捕蜂抓狗、山難救援、空難救助等各種不同的消防勤務。作者詼諧幽默的文筆,常使人不自覺會心一笑,細細咀嚼,更能體會其中蘊含的人生百態與哲理。
現職的每一位消防人員,都如同故事中的主角張安邦一樣,需要擁有一顆犧牲奉獻的心,歷經少則一年,多則兩年的訓練、實習,取得相關證照,才能分發至外勤單位服務。即便如此,也還不能稱作是一位合格的消防人員,其後仍需要經驗的累積與時間的沉澱,方能真正獨當一面。
消防工作充滿挑戰與危險,核災、毒化災、風災、地震、瓦斯外洩等涉及人命與公共安全的災害,都需要消防人員於第一線冒險搶救,災害現場瞬息萬變,消防人員常暴露於危險環境中而不自知。另一方面,災害無法事先預知,消防人員基於搶救人命的天職,必須二十四小時待命,隨時準備應付各種突發狀況,有時甚至得犧牲休假加入救災行列,因此,消防人員的家屬得比一般人有更大的體諒與支持,讓消防人員救災無後顧之憂。
曾經有過這樣令人哭笑不得的案件—民眾報案說「要死掉了」,消防人員聞訊,緊急趕往現場,才發現原來對方只是「鑰匙掉了」,著急求援,鬧了一場大烏龍。無論如何,救人一命,勝造七級浮屠,消防是一生的志業,一份有意義、有理想的工作,值得為它付出。
給人快樂的是天使,救人苦難的是菩薩,施比受更有福,消防人員向來是默默耕耘的一群,當民眾需要時,我們總會適時出現,看著一條條生命從自己手中被救起,心中備感安慰。
消防工作包羅萬象,或許我們不能像超人那般無所不能,但我們義無反顧,勇於做一個「逆行者」,因為我們肩負著保障民眾生命安全的使命。
《119日記》是一本不容錯過的好書,誠摯推薦給喜愛消防的你,希望哪天當你遇到辛勞的消防人員時,能不吝嗇的給他鼓勵或掌聲,哪怕只是短暫的眼神交會,也能激起我們心中的鬥志,繼續為社會大眾發光發熱。
119日記與我
桃園市消防局復旦消防分隊 分隊長 林士揚
我剛到任復旦消防分隊的某一天中午,李光福老師突然打電話來分隊,表達他要為消防人員寫故事、傳達理念的想法,希望分隊能給予協助。老師簡單的一席話,讓我在震驚之餘,湧上一股深深的感動,當下二話不說點頭答應。就這樣,一本記錄消防人員工作點滴與辛酸血淚的著作於焉誕生,我也與李老師因而結緣。
當初,文稿內容首次躍入眼簾,以日記呈現的獨特撰寫手法,讓我眼睛為之一亮,其中的故事編排及對消防工作的描繪,徹底勾動了我的閱讀興趣。很難想像,這是一本出自於教職人員手...
作者序
關於119日記
李光福
二○一五年一月的某天上午,我打開電視收看新聞,呈入眼簾的是一則怵目驚心的火災事件,案發地點在桃園市新屋區。新屋區離我住的地方大約只要三十分鐘車程,由於近在咫尺,所以我用「發生在我家附近」的心情看這則新聞。最令我感到驚悚、不捨的,是有六名消防人員在救火行動中犧牲了性命,而且都很年輕,平均只有二十四點五歲。
那一天,各家電視臺的新聞頻道反覆播報著這則令人難過的新聞,尤其報到那六名消防人員時,我心裡總會湧出一種無法形容的痛,因為他們跟我的孩子差不多大,想想,假如我是他們的爸爸……在內心反覆揪扭的情形下,我興起了「為消防人員發聲」的念頭,於是在電腦的資料夾裡,打下「消防隊員的故事」七個字。
隔天上午,我的手機響起,是可白老師打來的,她口吻神祕的問:「你現在方便講話嗎?」我以為發生什麼大事,立刻回答:「方便。」可白老師接著說:「你看到新屋的火災了嗎?我覺得你比較有行動力,所以找你,要不要來寫一個關於消防人員的故事?」
消防人員的故事!我昨天才在電腦裡打「消防隊員的故事」呢!我告訴可白老師「我們真是心有靈犀一點通」,《119日記》這本書,就此拉開了序幕。
我真的很有行動力,腦子裡規劃了一些寫作藍圖後,立刻到鄰近的復旦消防分隊採訪(擔任教職時,復旦分隊固定會到我們學校做消防演練和防災、防溺宣導,有地緣關係),原本約好的分隊長臨時不在,只好改訪問一位較資深的隊員,把我需要的資料和不了解的專業區塊問清楚。
五月,要開始寫了,我再次造訪復旦消防分隊,想不到分隊長換人了,所以我又重新說明,重新訪問,蒐集了更多的資料和訊息,才動手撰寫。由於我平常就很喜歡看新聞報導,許多關於消防人員的事件迅速在我腦海中一一浮現,加上分隊長和其他隊員給予的資訊,《119日記》便在手指的跳躍下,飛快的完成了─謝謝復旦消防分隊林世揚分隊長的諮詢協助、審閱文稿,也謝謝隊員們提供的資料與參考意見!
從第一次訪問,到此書完成,我總共跑了六趟復旦消防分隊,不但認識了多位隊員,還喝了不少好茶。我發現,從分隊長到隊員,每個都很年輕,甚至還有比我兒子小的。所以每去一次,我就告訴自己,一定要好好寫這本書,為這些年輕的消防隊員發發聲、爭爭福利,盡盡棉薄之力。
《119日記》用日記的方式呈現,內容寫的是消防隊員工作的危險與辛勞,除了打火、救災、救難、救人,還有許多服務性質的工作,如抓蛇、捕蜂、救動物,以及工作上與民眾帶給消防員的心理壓力、精神壓力,甚至身體傷害,在在都需要被服務的我們給予體諒、支持和鼓勵。
下次,當你遇到鳴笛的消防車時,趕緊讓出一條路,讓消防人員順利出勤,別再擋車或比中指了;下次,當你受到消防人員的服務或協助時,別忘了致上誠摯的謝意,為他們加油、打氣;下次,當你遇到消防隊員服勤時,請把他們當成自己的家人看待,你會為他們而驕傲!
雖然看別人的日記是不道德的行為,這本《119日記》,你卻可以光明正大的看、明目張膽的看,更可以在光天化日之下看,沒有人會說你沒道德,也沒有人會告你侵犯隱私權,那就……請你看下去吧!
關於119日記
李光福
二○一五年一月的某天上午,我打開電視收看新聞,呈入眼簾的是一則怵目驚心的火災事件,案發地點在桃園市新屋區。新屋區離我住的地方大約只要三十分鐘車程,由於近在咫尺,所以我用「發生在我家附近」的心情看這則新聞。最令我感到驚悚、不捨的,是有六名消防人員在救火行動中犧牲了性命,而且都很年輕,平均只有二十四點五歲。
那一天,各家電視臺的新聞頻道反覆播報著這則令人難過的新聞,尤其報到那六名消防人員時,我心裡總會湧出一種無法形容的痛,因為他們跟我的孩子差不多大,想想,假如我是他們的爸爸……在...
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