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我是說話高手!小學生的第一本情緒表達書的圖書 |
我是說話高手!小學生的第一本情緒表達書 作者:朴城佑(박성우) / 譯者:謝淑芬 出版社:大好書屋 出版日期:2024-08-02 語言:繁體中文 規格:平裝 / 172頁 / 15.2 x 19 x 1.3 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版 |
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✧✧✧ 台灣首度引進!韓國暢銷兒童橋梁書 ✧✧✧
綜合暢銷榜第4位,童書暢銷榜第2位!
入選韓國20大好書7週
\一本為孩子準備的「情感表達辭典」/
畫風超可愛、內容真有趣、編排很好懂!
為想要表達自己內心的孩子準備的情緒辭典!
80個常用情感表達詞彙X80幅充滿童趣插畫,
幫助孩子大量充實詞彙庫,建立高EQ,展開情感交流與人際溝通!
一書在手,同步提升理解力、寫作力、認知力、表達力!
★描繪80種心理情境:取材自6~10歲孩子的家庭與校園生活,場景親切不陌生
★介紹80個情緒詞彙:在理解他人與表達自我時,可以傳達得既精準又漂亮
★收錄240則延伸例句:懂得舉一反三,徹底學會生詞的用法,提升寫作力
❤孩子願意說出心裡話→就從「累積詞彙、理解詞意」開始!
思念、慌張、好奇、無聊、內疚、孤單……是什麼感覺呢?對大人來說,這感覺再清楚不過,但對於還在摸索詞語意義且詞彙庫有限的孩子而言,也許只會反覆使用單一或相似的語言,比如,在表現負面情緒時,只會用一句「煩死了」來表達所有的情緒,但真正細微的心情:「難受」、「不愉快」、「傷心」、「委屈」等多樣性的詞彙,卻說不出口。因此,要讓孩子說出內心話,就從學習更多情感詞彙開始!
❤擁有「情緒表達力+理解力」→使用精準語言傳情達意!
喜怒哀樂的情緒人人都有,每天也會隨著生活事件心情有所起落。要幫助小學低年級的孩子理解各種情感詞彙的意義及用法,可透過這本編排活潑生動的書來學習。書中以簡潔文字結合超強現實感的圖畫,讓孩子們對書中描繪的場景產生共鳴,自然衍生出各種情感和情緒,以此學習在特定情境中恰當表達情感並活用詞彙的方法。
本書作者朴城佑以簡潔童趣的文筆,生動捕捉孩子與人交流時的心情寫照和當下反應,從「感動」到「滿足」收錄了80個情感表達詞彙,以6~10歲兒童為對象,延伸孩子日常熟悉的角色、空間、場景、對話,搭配畫風溫暖和諧的色鉛筆插畫,以圖文結合日常情境,親切地解說,幫助孩子在各種生活事件中,精準傳達自己的心意,也建立正確的應對態度。
✎ 「感動」:就是因為滿足或快樂而心情激動。
.埋在花盆裡的種子發芽了。
.賽跑時原本一直是最後一名,這次終於拿到第三名的心情。
✎「 難受」:就是感到痛苦、難過。
.關起房門,還是聽得到爸爸媽媽的吵架聲。
.媽媽沒發現我說謊還稱讚了我的心情。
✎ 「好奇」:就是忍不住想知道不懂的事。
.和姊姊吵架那天,想偷翻她的日記。
.把生菜裡的蝸牛放到陽台花盆後,卻發現牠不見了。
❤每個詞彙延伸精彩例句→讓孩子融會貫通,快速引起共鳴與興趣!
✎「想念」是什麼感覺?你在何時會想念誰?
.「我們中秋節一定會回去看您。」我好想住在鄉下的奶奶。
.「好冷喔,真懷念在海裡玩水的時光。」在寒冷的冬天想起開心玩水的夏天。
✎什麼事情讓人「慌張」?慌張時會怎樣呢?
.到學校脫了鞋,卻發現兩腳的襪子不一樣。
.掏出口袋,卻怎麼也找不到原本放在裡面的錢。
✎什麼樣的心情是「無聊」?你會出現哪些反應?
.覺得無趣的數學課好像沒有盡頭。「唉,怎麼都是我不會的題目。」
.讀著厚厚的書,卻完全看不懂內容的心情。
❤人際互動小劇場→讓孩子融入情境,每天學一個新詞彙!
本書採圖文並茂的辭典形式,一個跨頁一個詞彙的編排設計,宛如一幕幕人際互動小劇場,能抓住孩子的目光,並提升專注力與共感力。每天學一個新詞語,孩子將更懂得如何與他人相處,也能精進口說與寫作能力,在人際關係與課業上變得更加從容、更有自信!
【本書特色】
① 網羅80個情感表達常用語彙→色彩豐富的插畫示意,一秒吸引孩子目光
② 簡潔的詞彙解釋→以簡單且貼近兒童語言的文字來說明,容易理解不卡關
③ 使用時機列舉→相似情況舉例敘述,造句活用的絕佳範例
④ 全書注音標示→碰到生詞懂得唸、不害怕,孩子自學很OK
【國內專家推薦】(依首字筆畫排序)
王意中❙「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
白振財❙生命中充滿無限可能(自媒體工作者)
陳志恆❙諮商心理師、暢銷作家
陳宜男❙「星願樹職能治療所」院長
黃之盈❙暢銷作家、諮商心理師
黃彥鈞❙職能治療師
趙崇甫❙育兒顧問大樹老師
潘宇賢(菇菇)❙兒童職能治療師
謝玉蓮❙「繪星心理治療體系」院長、臨床心理師
「為人父母都不希望孩子輸在起跑點。只是重點往往放在數學、英文、作文、才藝上,忽略了情緒表達這件事。讓情緒教育動起來。當孩子擁有完善的心理與情緒素養,我相信將對孩子的生活、學習、人際等產生複利的加乘作用。」──王意中/「王意中心理治療所」所長、臨床心理師
「80個詞彙搭配插畫,就像80個故事一樣強大,非常適合每晚與孩子共讀。」──白振財/生命中充滿無限可能(自媒體工作者)
「我的臨床工作經常接觸在社會情緒領域有狀況的孩子們,而情緒的表達與理解,正是我時常帶著他們一起進行情境演練的重要環節。本書包含80種互動情境、80個溝通詞彙,不僅讓孩子學習表達情緒,也可以練習覺察他人的情緒,進而能更精準且適切地回應,累積更多在人際互動上的正向經驗。」──陳宜男/「星願樹職能治療所」院長
「本書透過生動的插畫,將情緒教育融入孩子的日常生活,讓孩子在各種情境下學習認識及覺察自己的情緒,並用合適的詞彙表達,當孩子能夠看見行為背後的情緒,才能更好地先處理心情,再處理事情。」──潘宇賢(菇菇)/兒童職能治療師
「情緒理解是情緒調節最重要的基礎養分,成人如能在日日生活中,協助孩子辨識多樣化情緒,那麼他/她將會感受到被支持、理解、同理,進而也將發展出辨識、調節自己在人際衝突發生時的情緒能力。這是一套細緻化陪伴家庭的情緒書籍,欣喜推薦給您。」──謝玉蓮/「繪星心理治療體系」院長、臨床心理師
【韓國爸媽強力推薦】
◎系列書籍在韓國家庭刮起口碑炫風,眾多爸媽與小讀者親自推薦◎
「這本書非常適合孩子們練習如何審視和表達自己的感受。我很感激我學會如何表達自己的內心,這是生活中不可或缺的。」
「這是我7歲孩子最喜歡的書。我可以表達我的感受。」
「我推薦它作為年度圖書。我喜歡它,因為我的孩子可以用多種方式表達他的情感。」
「這是一本我二年級的女兒和七歲的兒子都讀過並有共鳴的書,他們說:『媽媽,這是我的心情。』」
「我推薦它,是因為孩子們可以透過與他們相關的圖片輕鬆地表達情感。」
作者簡介:
朴城佑(박성우)
1971年出生於全羅北道井邑市,2000年以詩歌入選中央日報新春文藝獎,2006年以童詩入選韓國日報新春文藝獎並展開創作活動。著有詩集、童詩集、青少年詩集多部,以及散文、童書與繪本作品。
金曉恩(김효은)
大學主修纖維設計,後於「入筆未來繪圖研究所」進修。擔任過多部繪本與童書的繪者。
譯者簡介:
謝淑芬
外語狂熱分子,喜愛語言轉換的腦內劇場與獲得新知的驚喜。東吳大學日文系畢,多年前突發奇想自學韓文,現職日韓文譯者。興趣是散步與看著自然發呆。
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