團隊醫治（2版）︰以團隊事奉帶來屬天的醫治

如何進行團隊服事

葛羅莉亞從青少年時開始，就是個認真的舞蹈學生。為了要做功課，以及每天好幾個小時的練舞時間，她作了極大的犧牲，幾乎沒有空暇和朋友們閒話家常，放學後很少有屬於自己的時間，當然更談不上去溜冰等休閒娛樂了。當葛羅莉亞逐漸成長後，惟一比舞蹈來得更重要的，是她與主之間的密切關係。
在葛羅莉亞的生命中，禱告、繁重的功課以及舞蹈才華三者緊密相繫，以致她二十歲時，就已在紐約舞台上有職業水準的演出。
在一次彩排時，發生了一件舞者最害怕的事，就是意外傷害—葛羅莉亞的膝蓋受了傷。她遵照醫生的指示，有六週之久不上台表演，好讓她的膝蓋能夠復原。然而在六週之後，傷勢並未好轉。她所從事和擁有的一切，現在似乎都已失去，這令她非常沮喪地留在家裡。就在那時，她與我們團隊連繫，請求作醫治禱告。
我們四個人—吉姆、戴夫、艾利斯和我，在葛羅莉亞與我們約定的半個小時前，便先聚集在會議室裡，那裡沒有電話干擾，我們的談話也不會有旁人聽到。我們佈置場地，吉姆將五張椅子排成一個圓圈，而戴夫則為這個房間預備柔和的燈光。
當會議室佈置好時，我們選出了一位領袖。這一次，我當選了，於是決定了一些實際事務，諸如我們可以提供多少時間，在什麼時候從事醫治禱告較合適；我們只花了幾分鐘準備這些，然後將大部分時間花在禱告上，準備服事葛羅莉亞。吉姆彈著吉他，領我們唱了幾首詩歌，以讚美的詩歌和禱告讚美神。
很自然地，我們都安靜了下來，身為領導者的我，鼓勵在場的每一位安靜聆聽主的聲音，看祂是否為我們預備了任何信息。艾利斯說：「我看到彩虹伴隨著天父的異象。天父站在彩虹後頭，對著祂的孩子微笑。」戴夫輕聲說：「我看到耶穌站在我們中間，用祂的右手觸摸每一個人。」
我請吉姆領我們唱一首讚美詩，以感謝神對我們的鼓勵。結束時，我說：「戴夫，在葛羅莉亞到達之前，你是否能為我們抹油？」於是他在我們額頭上抹了油，並求主賜給每個人特殊恩賜，使我們能從事醫治服事。
在結束這段預備禱告之前，我問道：「是否有任何人心裡有重擔，可能會攔阻這項服事的？」
有個人舉起手：「我有。」
另外一個人立刻為他禱告：「主啊，求祢卸下這重擔，讓我們每個人都能成為流通的管道，傳送祢醫治的愛。」
我們迎接葛羅莉亞走進來，她在吉姆和戴夫之間的那張椅子坐了下來，我們全都認得她，因此不需要再作介紹。由於她以前有過這種禱告醫治的經歷，因此我們也無需多加解釋。我告訴她，我們大概會花一個小時禱告。
於是我們手牽著手，由我簡短地帶領禱告：「主啊，將我們聚在一個身體裡，求祢的聖靈澆灌我們，讓我們有能力從事耶穌同在的醫治服事，主啊！幫助葛羅莉亞能敞開自己，接受祢想要給她的任何服事。」
我問道：「葛羅莉亞，你希望我們以哪種特別的方法為你禱告？」我已經知道她是要為她膝蓋的傷禱告，然而我想知道更詳細的資訊：「你認為這次受傷是否會對你生命中的其他層面有不良的影響？你是否因為這事件而感到憂傷，或對神心存怒意？」
她搖搖頭：「不，一開始我是感到沮喪，但我並不憂傷，也沒有埋怨神。」
於是，我們同意只為身體獲得醫治而禱告。我說道：「讓我們所有人來到主面前，並且特別將注意力集中在耶穌的同在上。」吉姆帶領我們用五到十分鐘，輕輕地唱讚美詩，並開口讚美，由於葛羅莉亞不習慣靈恩式的禱告方式，所以我們沒有用方言大聲禱告。
身為帶領人的我，開始為葛羅莉亞作禱告：「神啊！為了葛羅莉亞大有信心來感謝祢，也為她信賴祢醫治的大能來感謝祢。」
戴夫和艾利斯認識她較久，他們為她禱告：「神啊！為葛羅莉亞的舞蹈天分來感謝祢，也為了她將這份恩賜獻給祢來謝謝祢。因著她對祢的愛，因著她的節制、祢對她的慈愛，以及她甜蜜的靈來感謝祢。」
大約花了五分鐘作這樣的禱告之後，我們開始用明確而詳細的方法為她受傷的膝蓋禱告，我知道我們按手會讓葛羅莉亞感到舒適些，所以就建議大家離開位子，圍繞著她：「我們一起為她按手，並且在心中想著：耶穌伸出手來，觸摸她的膝蓋。」
我們每個人以不同方式禱告。吉姆如此禱告：「主啊！求祢醫治這個受傷的肢體。」
艾利斯帶著極大的憐憫禱告道：「耶穌，求祢醫治我姊妹受傷之處，讓它完全恢復過來。」
我們直接對著葛羅莉亞的身體宣告，敦促它激發起耶穌已放在裡面的醫治能力。我宣告道：「你這身體，損壞的組織要恢復過來，細胞要增長，並且帶來醫治，血液要供應養分到受傷的部位。」
戴夫將油抹在她的膝蓋上，然後我們全都按手在這個部位，並用方言默默為她禱告。這時，我提議大家坐下來默禱，看主是否對葛羅莉亞有什麼話語。吉姆彈奏著吉他，而我們並沒有和著唱詩。
經過幾分鐘安靜之後，我問道：「葛羅莉亞，你有什麼感受？」
「當你們抹油，並按手在我的膝蓋上時，膝蓋處有點溫暖的感覺。同時，我心中有了奇妙的確據：主正在醫治我。」
戴夫打開聖經，讀了一段經文，他認為是主要告訴葛羅莉亞的。它的宗旨在描述主多麼愛她。艾利斯則提到：「我再度看到一道彩虹的異象。這一回，彩虹的末端碰觸到葛羅莉亞的膝蓋。」
我們所預定的時間將近結束，我也感覺到在這段禱告時間裡，我們已經做了所該做的一切。我問隊員們和葛羅莉亞：「大家是否覺得我們這項服事已近尾聲了？」
「是的，」艾利斯說道：「我覺得今天晚上我們所該做的就是這些了。」其他人也這麼認為。
「那麼，讓我們為神所做的這一切來感謝祂。」於是我們一起唱感謝的詩歌。
在葛羅莉亞離開之前，我問道：「今天晚上，你覺得哪件事對你特別有幫助？」她笑道：「有，抹油似乎最有幫助。」
「是否有哪件事沒有果效？」
她搖搖頭。
於是我們跟她商量下回禱告的時間，以及還需要有幾次這種禱告醫治等事宜。之後，我站起來宣布：服事時間已經結束，我們便一一與她道別。
在葛羅莉亞離去後，我們仍然留下來討論。我問道：「你們認為今天晚上情況如何？」吉姆、戴夫和艾利斯都認為這次服事情況相當不錯。
「你們認為還可以用什麼不同的方法來處理嗎？」
戴夫說：「我們可以引用更多的經文，幫助葛羅莉亞更加明白神要告訴她什麼。」
我們針對這一點作了討論，然後我告訴隊員們：「讓我們回想一下，剛才在哪些地方最能彰顯出神的大能，以及有哪些恩賜特別顯明出來。」我先轉向戴夫：「你的抹油頗有能力。」然後指向艾利斯：「你的祈求禱告極具憐憫。」再指向吉姆：「你所用的詩歌，對於這段醫治禱告時刻相當合適，而且有幫助。」
之後，其他人也談到，主如何在團隊禱告服事中引領我們。我們也討論了有關對葛羅莉亞的服事，覺得為了達成這項醫治，有必要經常而且長時間的禱告。我們為了神所做的一切，向祂獻上感謝，我們的聚會才結束。
我們總共跟葛羅莉亞聚集了六次。她的醫治是漸進的，但卻是完全的，如今她已回到舞台上跳舞，情況十分良好。
團隊服事
前面這個團隊服事的詳細敘述，有助於答覆我們最常被問到的問題：「你們為何要採取團隊服事？」以及「當你們作醫治禱告時，你們都做些什麼？」
我極力推薦：最好由兩、三個人組成的團隊來從事這樣的服事，因為一個團隊較能完整的代表基督的身體，讓參與這項服事的人—服事者和被服事者—能看見：醫治乃是從基督的身體流出。這是絕對必要的，是為首的基督使用祂的一些肢體，醫治祂身上的一個肢體。
在第一章裡，我們討論到道成肉身（神與我們同在）神學，它鞏固了這項服事。請記住我曾提到過的相對態度：「主啊，醫治這個人！」以及「主啊！使用我們醫治祢身體中的這個肢體。」醫治禱告的服事並不僅是祈求，乃是讓被服事者感到耶穌的同在。
道成肉身的態度乃是：身為元首的基督，正使用我們以團隊的方式醫治祂身體中受傷的肢體。二、三或四個人組成的團隊，能更有效地傳達基督醫治的大能。幾個人在一起，集合他們個人不同的恩賜和才幹，以及聖靈的大能，更能讓被服事者經歷到耶穌的真實。
另一個採用團隊服事的理由是：我們能從另一個人那裡獲取勇氣和支持。單獨作這項嘗試，可能會感到猶豫，然而若能採取小組型態，我們將更易於投入且持續下去。
同時，採取團隊的方式，有助於保護被服事者，避免任何出自個人的盲點誤導和傷害。在我們可能將自己的傷害加諸於被服事者時，其他組員有制衡的作用，能給我們適度的提醒。
然而請記得，一個團隊並不是個體的聚集而已，也不僅是兩、三個人聚在一起偶爾從事這項服事；這個團隊乃是基督的身體，它本身是有生命力的，是聖靈所賦予的，這生命必須透過花時間一起禱告、檢討團隊的服事、逐漸發展出來的關係，以及某些時間的交流，才得以滋長。
雖然這一章與團隊服事、傳道人、輔導、探訪病患有關，但若認為手中的聖工不便採取團隊方式進行，也許可以採用這裡所謂的單獨服事。
醫治禱告中所該採取的步驟
「一個團隊該做些什麼，說些什麼，才能讓被服事者真實地經歷到耶穌？」這並非僵硬地套用公式便能達到目的，不過，當我們作醫治禱告時，常會出現某些相同的要點，有時所有要點都會用到，有時是用到某一點，有時則是另一點，我將它們列出來，並逐一探討。
醫治禱告服事的必要條件
1. 團隊服事前的預備
a. 先預備一個聖潔的場地
b. 以禱告作為預備
c. 討論實際的事項

2. 迎接被服事者
a. 介紹
b. 解釋服事進行的情形
c. 簡短的禱告
3. 傾聽
a. 聽被服事者的述說
b. 聽神的心意
4. 對於服事達成協議
5. 成為敬拜的團隊
6. 使用確認的禱告
7. 特別詳細的禱告
8. 運用想像力的禱告
9. 按手
10.結束
a. 向神獻上感謝
b. 與被服事者回顧此次服事情況
c. 回顧實際的安排
d. 辭別
1. 團隊服事前的預備
在醫治禱告服事裡，有個常被忽略，卻又相當重要的因素，就是事前預備的部分。鮮少有禱告團隊事先就預備好一個場地，可以進行這項服事。通常我們會在教室、教會地下室、或縫紉教室這類場所進行。而葛羅莉亞的例子便說明了：要將平常的場地佈置成一處聖別的場地，是相當容易的事。
可別忘了一些派得上用場的東西，諸如：一盒衛生紙，便條紙和鉛筆。
這些僅是外在的準備。只有神的同在才真能讓那個場地聖潔。在我們服事葛羅莉亞的例子裡，提到了這團隊如何藉著詩歌、讚美、經文的使用，以及用油互相膏抹而進入神的同在裡。我們指定其中一員作這團隊的帶領人，也審視了對被服事者的已知資料。

如何進行團隊服事

葛羅莉亞從青少年時開始，就是個認真的舞蹈學生。為了要做功課，以及每天好幾個小時的練舞時間，她作了極大的犧牲，幾乎沒有空暇和朋友們閒話家常，放學後很少有屬於自己的時間，當然更談不上去溜冰等休閒娛樂了。當葛羅莉亞逐漸成長後，惟一比舞蹈來得更重要的，是她與主之間的密切關係。
在葛羅莉亞的生命中，禱告、繁重的功課以及舞蹈才華三者緊密相繫，以致她二十歲時，就已在紐約舞台上有職業水準的演出。
在一次彩排時，發生了一件舞者最害怕的事，就是意外傷害—葛羅莉亞的膝蓋受了傷。她遵照醫生的指示，有六週...

　

　

編者序
序

第一部　醫治的團隊
1 醫治與信心醫治的禱告事奉
2 如何進行團隊服事
3 開始也許並不容易

第二部　基督徒的傾聽：一種醫治的藝術
4 傾聽：一種神聖之舉
5 良好教牧傾聽的特質

第三部　醫治各層面的傷害
6 四種傷害及其醫治
7 醫治身體的傷害
8 醫治情緒的傷害
9 更深地醫治靈裡的傷害
10 醫治受傷關係的禱告
11 醫治因神而受到的傷害

第四部　通常不被認知的服事
12 殷勤款待
13 給予安慰
14 接納自我的告白
15 教導

第五部　禱告事奉的屬靈源頭
16 肯定他人的禱告
17 按手
18 在聖靈裡安息

第六部　醫治事奉者
19 醫治事奉者的特質與訓練

附錄A　禱告團隊服事自我評估察驗表
附錄B　團隊服事自我檢討察驗表

編者序
序

第一部　醫治的團隊
1 醫治與信心醫治的禱告事奉
2 如何進行團隊服事
3 開始也許並不容易

第二部　基督徒的傾聽：一種醫治的藝術
4 傾聽：一種神聖之舉
5 良好教牧傾聽的特質

第三部　醫治各層面的傷害
6 四種傷害及其醫治
7 醫治身體的傷害
8 醫治情緒的傷害
9 更深地醫治靈裡的傷害
10 醫治受傷關係的禱告
11 醫治因神而受到的傷害

第四部　通常不被認知的服事
12 殷勤款待
13 給予安慰
14 接納自我的告白
15 教導

第五部　禱告事奉的屬靈源頭
16 肯定他人的禱告
17 按手
18 在聖靈裡安息

第六部　醫治事奉者
19 醫治事...