狂受好評！堂堂推出新版！
西語學了一陣子的你，還不知道如何運用在生活中嗎？
《我的第二堂西語課 新版》
教你如何用最簡單的西語，暢聊各種生活話題！
用最基礎的西語，熱情自在聊自己！
本書為佳評如潮的《我的第一堂西語課》銜接教材，延續了其簡單好學的直覺式學習法，以及貼近臺灣生活日常的內容。同時，也增加了西語的難度，並設計各式各樣的練習題，期望讀者能增進西語程度的同時，更能培養主動學習、訓練語言溝通細胞的能力。
※適讀程度：西語程度相當於CEFR A1之班級或自學者
■4大單元＋8大課：最貼近生活的主題，學完就能大聊特聊！
想用西語開口聊天？不知道要聊什麼？先從最熟悉的自己聊起吧！讓其他人認識你，就是交朋友的第一步！
本書規劃了「我的人際關係」、「我的世界（環境）」、「我的日常生活」、「我的人生目標」，4大與自身相關的單元，並以貼近臺灣人生活的情境，規劃短文、動詞、生詞等學習內容，以求學完後，能即時運用在生活周遭、用西語與其他人大聊特聊。
Unidad 1 Mi relación personal 第一單元：我的人際關係
Lección 1: Mi familia 第一課：我的家人
Lección 2: Mi mascota 第二課：我的寵物
Unidad 2 Mi mundo (ambiente) 第二單元：我的世界（環境）
Lección 3: Mi casa 第三課：我的家（房子）
Lección 4: Mi país y ciudad 第四課：我的國家和城市
Unidad 3 Mi vida diaria 第三單元：我的日常生活
Lección 5: Mi rutina diaria 第五課：我的一日行程
Lección 6: Mi fin de semana 第六課：我的週末
Unidad 4 Mi meta de la vida 第四單元：我的人生目標
Lección 7: Cómo disfrutar más la vida 第七課：如何享受生活
Lección 8: Cómo hacer un cambio en la vida 第八課：如何改變生活
■超實用音檔QR Code：在忙碌的生活裡運用時間學西語！
不同於其他語言學習書的錄音內容，本書除了由瓜地馬拉籍作者親錄的西語內容外，也由臺灣籍作者錄製相對應的中文。
此符合現代學習習慣的規畫，為的是希望讀者在沒辦法看書，如：通勤、走路的情況下，也能利用時間，打開播放器、戴上耳機，隨時聽西語、培養西語的學習環境。
■2大複習單元：透過多樣練習，讓學習融會貫通！
《我的第二堂西語課》的內容規畫，非常鼓勵讀者自主運用西語。因為作者相信，唯有透過不斷的實際運用，才能完整熟悉一個外語。
於是除了8大正課的學習單元外，又撰寫了2大複習單元。將前4課的學習內容一次整合，設計6大題、不同面向的西語練習，讀者除了能測驗自己的吸收程度，也能從中學習將外語融會貫通、運用的能力。
■解答別冊QR Code：核對答案、查閱參考答案最方便！
因書內有大量的練習，為了讓讀者方便核對答案，或是查閱作者所撰寫的參考答案，本書特別將解答上傳至雲端，只要輕鬆掃描QR Code，以便在讀者需要時，能直接了解西語的意思，不用再查找字典或猜測。
■想用西語大聊特聊？本書獨家學習步驟，一步一步建立你的西語腦！
《我的第二堂西語課》共有8課，每一課皆依照以下6個步驟，帶你循序漸進學好西語。
‧步驟1：短文、對話，會心一笑的主題，學習壓力秒下降
看到那麼長的西語就害怕了嗎？別擔心，作者挑選了最貼近生活的主題，讀著那些好像是朋友寫出來的日常生活內容，吸收毫無障礙，還會覺得很有趣、會心一笑喔！
快看看短文或對話內主角的精采生活吧！
【例】
Julio: ¿La hermana de Diego va? ¿Por qué me dices eso hasta ahora? Entonces sí voy, cancelo la clase con mis estudiantes.
Diego的妹妹要去嗎？你為什麼現在才說？那我去！我跟我學生請假！
Paco: Jajaja ¡Qué amigo!
哈哈哈，什麼朋友嘛！
‧步驟2：即時閱讀測驗，考驗理解力
閱讀完有趣的短文後，來測驗自己是不是確實了解了！10題的閱讀測驗裡面，會有幾題「分享自己經歷、給建議」的題目，想一想該怎麼回答，實際生活中遇到時，就不再兵荒馬亂！
【例】
¿Por qué Julio piensa cancelar su clase?
為什麼Julio想請假（取消他的課）？
Si Julio va al concierto, ¿qué le recomiendas hacer para llamar la atención de la hermana de Diego?
如果Julio去音樂會，你建議他做什麼來吸引Diego的妹妹的注意？
‧步驟3：動詞即時整理，閱讀文章不卡卡
閱讀測驗之後，幫你整理了短文、對話用到的動詞，並依照「ar動詞」、「er動詞」、「ir動詞」、「反身動詞」分類，方便查找。
更貼心的是，三組規則動詞都列出了詞尾的現在式動詞變化，做練習時，若忘記6大人稱的現在式變化，可以馬上查閱。
另外，規則動詞中，比較特殊的變化，也列出了完整的6個人稱變化，不論是閱讀時、嘗試回答問題時，都能立即派上用場！
【例】
TENER QUE 必須
Yo tengo que
Tú tienes que
Él / Ella / Usted tiene que
Nosotros / Nosotras tenemos que
Vosotros / Vosotras tenéis que
Ellos / Ellas / Ustedes tienen que
‧步驟4：生詞來助陣，理解力升級
看不懂文章某些地方嗎？查查本課生詞的部分吧！生詞依照詞性分類，並附上大量的可愛插圖，降低學習壓力，維持學習熱情！
除了生詞外，也列出了好用的短句，快快學起來，增加溝通效率！
【例】
el compañero de clase de español 西班牙語班同學
el concierto 音樂會
la música latina 拉丁美洲音樂
¿por qué no? 為什麼不？
¡Qué amigo! ¡Qué amiga! 什麼朋友！
‧步驟5：精確表達就靠常用句型
就算知道了詞彙、動詞，若無法組織起來，離完整表達自己還有一大步！因此，在讀完了會話、短文，學習了動詞、生詞之後，就來練習用句型，把想講的話好好組合起來吧！
每個句型，皆標明了清楚的公式，讓你一看就懂、一懂就用！此外，也附上了運用了此句型的會話、短文，讓你馬上理解句型運用的時機。
為了達到輕鬆、直覺學習西語的目的，作者也將書內的解說文字，減至最低，並以大量的實戰演練代替。力求不被文法綑綁思緒，將注意力放在如何用西語表達上，希望讓你達到真正像母語人士般運用自如的境界。
【例】
西語就這樣說八：為什麼？
¿Por qué＋事件?
¿Por qué me dices hasta ahora? 你為什麼現在才說？
回答「因為⋯⋯」時用「porque」，必須連寫（r和q中間無空格）、「e」無重音。
‧Ponlo en práctica 實戰演練
Escribe las respuestas en español. 請回答問題。
1. ¿Por qué no vienes? 你為什麼不來？
2. ¿Por qué quieres cancelar la clase? 你為什麼上課請假？
‧步驟6：用課後練習顯現學習成果、加強不足
學了那麼多，卻不知道自己學得好不好嗎？就用每課最後面的「課後練習」來測驗自己，試試看能不能運用前面所學過的東西，完整回答出問題吧！
【例】
1. ¿Cuántas habitaciones tiene tu piso?
2. ¿Cómo es tu piso?
3. ¿Qué muebles tiene tu piso?
4. ¿Qué muebles quieres comprar o cambiar? ¿Por qué?
5. ¿Tienes televisión? ¿Por qué?
《我的第二堂西語課》延續了《我的第一堂西語課》立即實戰、貼近臺灣生活的精神，力求讀者能在最短的時間內，學習到最實用的溝通技巧。是有一點西語基礎，想在生活裡使用更多西語、想用西語交朋友的人，最理想的西語教材！
■本書5大特色
讓你像西班牙人、拉丁美洲人，熱情自在聊自己：
1. 實用主題：談人際、談生活、談理想，別懷疑，本書教你用基礎西語聊深入話題！
2. 貼近生活：內容依臺灣生活型態調整，最貼近真實情景，文化理解零障礙！
3. 大量練習：閱讀測驗、每課超過15題練習、每4課總複習，學習化被動為主動！
4. 標準西語音檔：雙語對照音檔QR Code隨掃即聽，開車聽、通勤聽，每分每秒學好西語！
5. 活潑插圖：全書生詞配上生動插圖，打擊枯燥，看圖記單詞，有趣又有效！
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我的第二堂西語課 新版：零基礎!教你用西語在旅遊中生存的教材!(隨書附作者親錄標準西語朗讀音檔QR Code)的圖書 |
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：我的第二堂西語課 新版：零基礎!教你用西語在旅遊中生存的教材!(隨書附作者親錄標準西語朗讀音檔QR Code)
內容簡介
作者介紹
游皓雲
25年前因為想看懂中南美洲的棒球，便熱血地學起西班牙語，越學越覺得自己上輩子應該就是講西班牙語的人。曾到西班牙求學一年、多明尼加教書兩年，認識瓜地馬拉籍的另一半後，西班牙語果然成了要講一輩子的語言。
師大華語教學研究所碩士，語言教學經歷累積19年，專職教臺灣人西班牙語，也教世界各國的外國人士華語，學生國籍超過74個國家。是多國語言愛好者，在新竹與先生洛飛南共同創辦「雲飛語言文化中心」。著有《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《我的第四堂西語課》、《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》、《我的第一堂華語課》（以上均由瑞蘭國際出版）、《懂語感，無痛學好任一種外語》（時報出版）。
個人部落格：www.yuhaoyun.world
洛飛南 Fernando López
瓜地馬拉籍，在臺灣專職教西班牙語。2013年與太太在新竹創辦雲飛語言文化中心，教學時數累積10,000小時。
在瓜地馬拉主修工業工程，曾任瓜地馬拉高中教師，來臺後獲取交通大學GMBA碩士。碩士畢業後發現自己最大的熱情還是教學，除了基礎西語之外，也融合工程、商業背景，為學生客製化商務西語課程。
著有《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《我的第四堂西語課》和《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》，並為「Esta pareja 台瓜夫妻」及「Chino para negocios 商業中文」兩個podcast的主持人之一，希望這本書能夠幫助更多臺灣學習者學好自己的母語。
個人部落格：www.fernandolopez.world
25年前因為想看懂中南美洲的棒球，便熱血地學起西班牙語，越學越覺得自己上輩子應該就是講西班牙語的人。曾到西班牙求學一年、多明尼加教書兩年，認識瓜地馬拉籍的另一半後，西班牙語果然成了要講一輩子的語言。
師大華語教學研究所碩士，語言教學經歷累積19年，專職教臺灣人西班牙語，也教世界各國的外國人士華語，學生國籍超過74個國家。是多國語言愛好者，在新竹與先生洛飛南共同創辦「雲飛語言文化中心」。著有《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《我的第四堂西語課》、《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》、《我的第一堂華語課》（以上均由瑞蘭國際出版）、《懂語感，無痛學好任一種外語》（時報出版）。
個人部落格：www.yuhaoyun.world
洛飛南 Fernando López
瓜地馬拉籍，在臺灣專職教西班牙語。2013年與太太在新竹創辦雲飛語言文化中心，教學時數累積10,000小時。
在瓜地馬拉主修工業工程，曾任瓜地馬拉高中教師，來臺後獲取交通大學GMBA碩士。碩士畢業後發現自己最大的熱情還是教學，除了基礎西語之外，也融合工程、商業背景，為學生客製化商務西語課程。
著有《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》、《我的第四堂西語課》和《每天10分鐘，聽聽西語人怎麼說》，並為「Esta pareja 台瓜夫妻」及「Chino para negocios 商業中文」兩個podcast的主持人之一，希望這本書能夠幫助更多臺灣學習者學好自己的母語。
個人部落格：www.fernandolopez.world
目錄
作者序 從第二堂西語課開始，將西語變成你的日常語言 游皓雲（Yolanda Yu）
作者序 Seguimos aprendiendo, seguimos conquistando 我們持續學習，持續征服 洛飛南（Fernando López）
如何使用本書
Lección 0: Cuatro cosas que debes saber antes de leer este libro.
學習前必須知道的四件事
Unidad 1: Mi relación personal
第一單元：我的人際關係
Lección 1: Mi familia 第一課：我的家人
Lección 2: Mi mascota 第二課：我的寵物
Unidad 2: Mi mundo (ambiente)
第二單元：我的世界（環境）
Lección 3: Mi casa 第三課：我的家（房子）
Lección 4: Mi país y ciudad 第四課：我的國家和城市
Repaso 1: 複習一
Unidad 3: Mi vida diaria
第三單元：我的日常生活
Lección 5: Mi rutina diaria 第五課：我的一日行程
Lección 6: Mi fin de semana 第六課：我的週末
Unidad 4: Mi meta de la vida
第四單元：我的人生目標
Lección 7: Cómo disfrutar más la vida 第七課：如何享受生活
Lección 8: Cómo hacer un cambio en la vida 第八課：如何改變生活
Repaso 2: 複習二
Anexo: Índice de Vocabulario 單字索引
作者序 Seguimos aprendiendo, seguimos conquistando 我們持續學習，持續征服 洛飛南（Fernando López）
如何使用本書
Lección 0: Cuatro cosas que debes saber antes de leer este libro.
學習前必須知道的四件事
Unidad 1: Mi relación personal
第一單元：我的人際關係
Lección 1: Mi familia 第一課：我的家人
Lección 2: Mi mascota 第二課：我的寵物
Unidad 2: Mi mundo (ambiente)
第二單元：我的世界（環境）
Lección 3: Mi casa 第三課：我的家（房子）
Lección 4: Mi país y ciudad 第四課：我的國家和城市
Repaso 1: 複習一
Unidad 3: Mi vida diaria
第三單元：我的日常生活
Lección 5: Mi rutina diaria 第五課：我的一日行程
Lección 6: Mi fin de semana 第六課：我的週末
Unidad 4: Mi meta de la vida
第四單元：我的人生目標
Lección 7: Cómo disfrutar más la vida 第七課：如何享受生活
Lección 8: Cómo hacer un cambio en la vida 第八課：如何改變生活
Repaso 2: 複習二
Anexo: Índice de Vocabulario 單字索引
序
從第二堂西語課開始，將西語變成你的日常語言
讓臺灣學習者擁有中文對照的西語教材
身為教學十多年的西語老師，同時也是每兩年就會學習一門新外語的多語學習者，深知學習全新語言時，找到一套中文對照、系統整理清楚的教材，能省下多少時間成本。
我從2013年開始教西班牙語，當時尚未自行開發教材，國內出版的西語教材大多只有第一冊（也就是沒有第二冊、第三冊等銜接教材），於是只好使用西班牙進口的全西語教材。至於教學對象，都是在忙碌的全職工作者、上班族，這些人下班後學西語是進修，也是身心調劑的一種興趣培養。他們常常反應，上課時有老師引導練習充實而歡樂，然而下課後回到家想複習，打開全西語的課本，實在力不從心，不知從何下手，只好放到下一堂課前勉為其難再打開。有鑑於此，我和合作教學的另一半洛飛南（Fernando）老師，便以每一到兩年的節奏，持續開發專屬於臺灣學習者的西語教材系統，目前從《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》，已經出版到《我的第四堂西語課》，約等同於從零基礎學習到B1程度。
我本人經營的語言中心，每年數百位學生使用這四本書，從零開始學習西班牙語，大約只需要100∼120小時的學習時數，就可建立完整的0-B1基底，之後再銜接B1的國外教材，整體學習時數減少了40%以上，而且有中文對照的系統化整理，學起來更輕鬆且踏實。
不只是學習一門外語，更讓西語融入生活
這幾年來，也不時有從未報名西語課程的讀者私訊分享，他們買了整套教材自學之後，才去報名西語課程，而入學時的程度測驗，真的就能直接進入A2-B1的班級，省下了大筆初階課程的學費。以時間成本來說，身為老師，將時間都用於開班授課，才是最符合經濟效益的。而像我們這樣，在教學之餘還要分配出大量時間來開發教材，的確是短期投報率相當低的一個策略。然而從事語言教學二十多年了，真心希望能在臺灣的西語學習環境中，為有心學習者留下一些能夠長久被使用、有保存價值的教材。幸而這幾年來看著臺灣越來越多人願意不再僅受限於英文，開始自我投資學習第二外語，並且看到《我的第二堂西語課》銷售量已經幾乎等同於《我的第一堂西語課》，甚至得以出版目前的第三刷，也就是您現在手上這本「新版」，實在令人振奮。
說到內容，《我的第一堂西語課》是以旅遊生存西語為主軸，至於《我的第二堂西語課》的主題則是定調在「人」的身上，希望學習者有了旅遊對話的基礎之後，在平時沒有旅行的日常生活中，也能夠應用簡單的西語來談談自己的人生。
首先，第零課是關鍵的前情提要。本課將西班牙語現在式的每一種動詞變化類型，做整體系統化介紹，建議在開始學習之前，一定要快速瀏覽一輪，不需要背誦記憶，因為目的是讓你對西語動詞建立一個完整的輪廓，有助於往後學到每一課新的動詞，都能將第零課當作迷你動詞辭典一般查找。
以「人」為中心的四大單元
接下來的內容，總共分為四個單元，每個單元有兩課。
第一單元 我的人際關係：學習用西語介紹自己最親近的家人。而除了我們兩位作者每天生活在一起之外，花最多時間的家人，其實是毛小孩，因此也將毛小孩的生活獨立成一課，課文當中的描述，全為我們的真實的生活樣貌。沒有毛小孩的讀者，套用本課句型介紹最好的朋友、最重要的人，也是很適合的。
第二單元 我的世界（環境）：談家裡的硬體生活環境，包括描述房子、空間，再擴大到居住的城市或國家。為求逼真，課文即以本書共同作者Fernando老師的母國瓜地馬拉生活為例，不講傳統的歷史地理，只講最貼近生活的食衣住行。
第三單元 我的日常生活：延伸到日常生活的紀錄，用西語講自己每天從早到晚及一週的行程、週末生活的安排。這是依照自己在初學階段，常使用西語寫行事曆，讓課本的西語成為真實生活一部分的有效學習經驗。這一單元的內容，希望幫助學習者將所學很直觀地融入生活，讓各位的行事曆漸漸都變成用西語書寫。
第四單元 我的人生目標：把課文劇情重點放在對生活的看法和規劃，描述一個剛搬到新城市的年輕上班族，以及一對事業有成、但對生活出現些許倦怠的夫妻，思考著如何改變、自我成長。本單元期待學習者在練習西語的同時，也能產出對人生有意義
的句子，以及用西語思考自己的未來。
四個單元完全圍繞著「人」，引導學習者一邊練習西語，一邊檢視生活。
同步著重準備 DELE A1 檢定考的學習需求
至於初級學習者很關心的DELE A1檢定考中常出現的文法觀念或重點句型，如：現在式不規則動詞變化、指示代名詞、比較級、描述前因後果的「por」、「para」等，也都有計畫地置入、隱藏在各課課文中，並在課文後列點說明。另外，還附有練習題、解答，供學習者自我檢測。除此之外，一些較難用文字呈現的觀念，我們製作了幾部教學影片，書中附有QR Code，方便學習者透過影音輔助學習，讓本書的學習更立體。
這不是一本完美的教材，但這是一本貼近作者真實人生樣貌、讓您無縫應用在每天日常生活的教材。希望您感受得到我們這份「想要協助您將西語學得好、學得快樂、學得長久」的能量，讓西語不知不覺成為您生活的一部分。
若有任何對於本書、或語言學習上的想法，歡迎您掃描封面折口作者簡介下方的QR Code，到雲飛粉絲頁留言，或是透過我的部落格和我互動。
最後，感謝瑞蘭出版社社長及編輯群，陪伴我們陸續出版了五本西語教材、一本華語教材。沒有她們，這些書就只會一直以散裝講義的形式存在於我們的實體西語課堂而已。
祝福您的西語學習之路，充滿歡樂！
新竹雲飛語言文化中心創辦人 游皓雲（Yolanda Yu）
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Seguimos aprendiendo, seguimos conquistando
我們持續學習，持續征服
Bienvenido a este mi segundo libro de español. Sí, segundo libro, esta es la segunda parte de una serie de varios libros que tenemos sobre el estudio del idioma español, especialmente orientado para chino hablantes. En este libro vamos a explorar un poco más nuestro mundo. Si en el primer libro hablamos acerca de viajar y desenvolverte libremente, en este, vamos a explorar mi familia, mi ciudad, mi trabajo, mi rutina diaria, etc.
歡迎你來到《我的第二堂西語課》。沒錯，這是我們整個系列的第二冊，專為中文母語者設計的西語教材。在本書中，我們要更深入地探索「我的世界」。在《我的第一堂西語課》中，我們談到的是旅行與自在地應對各種狀況，而在這本《我的第二堂西語課》裡，我們要聊聊我的家庭、我的城市、我的工作、我的日常生活等。
Vamos a hablar más acerca de esa parte íntima, esa parte que nos identifica a cada uno y nos hace especiales y diferentes. Vamos a hablar también de cómo conectar con otras personas al hablar de tu propio mundo, cómo poder aprender con personas que tengan tus mismos gustos, tus mismas pasiones, tus mismos hábitos o que trabajen en la misma área donde tú trabajas.
我們將更貼近那個「屬於自己」的部分，那個讓我們每個人都獨一無二、與眾不同的部分。我們會學習如何在談論自己的世界時與他人建立連結，並學習如何與擁有相同興趣、熱情或工作領域的人互相理解與交流。
En este libro, al igual que en el primero, seguimos una estructura similar, presentándote el vocabulario con ejemplos, gramática para practicar. Así es, la gramática se practica, no se memoriza, entonces vamos a practicar la gramática en diferentes situaciones y contextos. Contextos en los cuales te vas a poder identificar.
如同《我的第一堂西語課》，本書也維持類似的結構：提供詞彙、例句與文法練習。文法是要「練出來」的，不是「背出來」的。因此，我們會在讓你很有共鳴的情境與脈絡中，練習文法，直到能自然地運用它。
Vas a decir: “sí, yo he pasado por esto”, o “yo conozco a alguna persona que le ha sucedido”.
你會說：「沒錯！我的經驗就是如此！」或是「我身邊的確有人有過類似經驗！」
Recuerda, nuestro propósito es ayudarte en el camino del aprendizaje del idioma español. Así que vamos a plantear diálogos y situaciones donde puedas practicar con otra persona o lopuedas practicar tú mismo. No te preocupes, solo sigue con nosotros paso a paso.
我們的目標一直是：「幫助你在學習西班牙語的旅程上前進」。因此，本書提供許多對話與情境，讓你可以與他人練習，或是自己模擬練習。放心，只要跟著我們一步一步來就好。
Los textos tienen un archivo de audio que vas a poder descargar o escuchar a través del código QR o un canal de podcast para tu facilidad. El propósito es ayudarte, darte las herramientas necesarias y confiamos estar cumpliendo con ese objetivo.
所有課文都附有音檔，你可以透過掃描QR Code或Podcast頻道聆聽。這是為了讓你學得更方便，也希望這些資源能真正幫助到你。
Adicionalmente, podrás practicar la técnica shadowing, al estar repitiendo los diálogos y tratar de seguir la velocidad con la que estaremos hablando. No te preocupes si no lo logras a la primera, lo vas a lograr. Sigue adelante con tu estudio, confiamos en que seguirás
creciendo.
此外，我們也鼓勵你使用shadowing（影子跟讀法）的技巧來練習：一邊聽音檔，一邊跟上音檔的速度覆述。一開始可能會覺得有點吃力，但多練習幾次後你一定能跟上節奏。持續練習，我們相信你會越來越進步。
Te digo un adelanto: después de este libro viene mi libro tres de español, por lo que podrás seguir aprendiendo. Sabemos que lograrás la meta de conquistar este hermoso idioma.
我先透露一個小祕密—在這本書之後，還有《我的第三堂西語課》等著你！我們相信你一定能達成目標，征服這門美麗的語言。
Recuerda visitar nuestras redes sociales y dejarnos tus comentarios sobre este libro. Serán muy apreciados por nosotros.
也別忘了追蹤我們的社群媒體，留言分享你對這本書的想法。你的回饋對我們來說非常珍貴。
¡Convierte aprender idiomas en tu felicidad!
讓語言學習成為你的樂趣！
Yo soy Fernando
我是 Fernando
讓臺灣學習者擁有中文對照的西語教材
身為教學十多年的西語老師，同時也是每兩年就會學習一門新外語的多語學習者，深知學習全新語言時，找到一套中文對照、系統整理清楚的教材，能省下多少時間成本。
我從2013年開始教西班牙語，當時尚未自行開發教材，國內出版的西語教材大多只有第一冊（也就是沒有第二冊、第三冊等銜接教材），於是只好使用西班牙進口的全西語教材。至於教學對象，都是在忙碌的全職工作者、上班族，這些人下班後學西語是進修，也是身心調劑的一種興趣培養。他們常常反應，上課時有老師引導練習充實而歡樂，然而下課後回到家想複習，打開全西語的課本，實在力不從心，不知從何下手，只好放到下一堂課前勉為其難再打開。有鑑於此，我和合作教學的另一半洛飛南（Fernando）老師，便以每一到兩年的節奏，持續開發專屬於臺灣學習者的西語教材系統，目前從《我的第一堂西語課》、《我的第二堂西語課》、《我的第三堂西語課》，已經出版到《我的第四堂西語課》，約等同於從零基礎學習到B1程度。
我本人經營的語言中心，每年數百位學生使用這四本書，從零開始學習西班牙語，大約只需要100∼120小時的學習時數，就可建立完整的0-B1基底，之後再銜接B1的國外教材，整體學習時數減少了40%以上，而且有中文對照的系統化整理，學起來更輕鬆且踏實。
不只是學習一門外語，更讓西語融入生活
這幾年來，也不時有從未報名西語課程的讀者私訊分享，他們買了整套教材自學之後，才去報名西語課程，而入學時的程度測驗，真的就能直接進入A2-B1的班級，省下了大筆初階課程的學費。以時間成本來說，身為老師，將時間都用於開班授課，才是最符合經濟效益的。而像我們這樣，在教學之餘還要分配出大量時間來開發教材，的確是短期投報率相當低的一個策略。然而從事語言教學二十多年了，真心希望能在臺灣的西語學習環境中，為有心學習者留下一些能夠長久被使用、有保存價值的教材。幸而這幾年來看著臺灣越來越多人願意不再僅受限於英文，開始自我投資學習第二外語，並且看到《我的第二堂西語課》銷售量已經幾乎等同於《我的第一堂西語課》，甚至得以出版目前的第三刷，也就是您現在手上這本「新版」，實在令人振奮。
說到內容，《我的第一堂西語課》是以旅遊生存西語為主軸，至於《我的第二堂西語課》的主題則是定調在「人」的身上，希望學習者有了旅遊對話的基礎之後，在平時沒有旅行的日常生活中，也能夠應用簡單的西語來談談自己的人生。
首先，第零課是關鍵的前情提要。本課將西班牙語現在式的每一種動詞變化類型，做整體系統化介紹，建議在開始學習之前，一定要快速瀏覽一輪，不需要背誦記憶，因為目的是讓你對西語動詞建立一個完整的輪廓，有助於往後學到每一課新的動詞，都能將第零課當作迷你動詞辭典一般查找。
以「人」為中心的四大單元
接下來的內容，總共分為四個單元，每個單元有兩課。
第一單元 我的人際關係：學習用西語介紹自己最親近的家人。而除了我們兩位作者每天生活在一起之外，花最多時間的家人，其實是毛小孩，因此也將毛小孩的生活獨立成一課，課文當中的描述，全為我們的真實的生活樣貌。沒有毛小孩的讀者，套用本課句型介紹最好的朋友、最重要的人，也是很適合的。
第二單元 我的世界（環境）：談家裡的硬體生活環境，包括描述房子、空間，再擴大到居住的城市或國家。為求逼真，課文即以本書共同作者Fernando老師的母國瓜地馬拉生活為例，不講傳統的歷史地理，只講最貼近生活的食衣住行。
第三單元 我的日常生活：延伸到日常生活的紀錄，用西語講自己每天從早到晚及一週的行程、週末生活的安排。這是依照自己在初學階段，常使用西語寫行事曆，讓課本的西語成為真實生活一部分的有效學習經驗。這一單元的內容，希望幫助學習者將所學很直觀地融入生活，讓各位的行事曆漸漸都變成用西語書寫。
第四單元 我的人生目標：把課文劇情重點放在對生活的看法和規劃，描述一個剛搬到新城市的年輕上班族，以及一對事業有成、但對生活出現些許倦怠的夫妻，思考著如何改變、自我成長。本單元期待學習者在練習西語的同時，也能產出對人生有意義
的句子，以及用西語思考自己的未來。
四個單元完全圍繞著「人」，引導學習者一邊練習西語，一邊檢視生活。
同步著重準備 DELE A1 檢定考的學習需求
至於初級學習者很關心的DELE A1檢定考中常出現的文法觀念或重點句型，如：現在式不規則動詞變化、指示代名詞、比較級、描述前因後果的「por」、「para」等，也都有計畫地置入、隱藏在各課課文中，並在課文後列點說明。另外，還附有練習題、解答，供學習者自我檢測。除此之外，一些較難用文字呈現的觀念，我們製作了幾部教學影片，書中附有QR Code，方便學習者透過影音輔助學習，讓本書的學習更立體。
這不是一本完美的教材，但這是一本貼近作者真實人生樣貌、讓您無縫應用在每天日常生活的教材。希望您感受得到我們這份「想要協助您將西語學得好、學得快樂、學得長久」的能量，讓西語不知不覺成為您生活的一部分。
若有任何對於本書、或語言學習上的想法，歡迎您掃描封面折口作者簡介下方的QR Code，到雲飛粉絲頁留言，或是透過我的部落格和我互動。
最後，感謝瑞蘭出版社社長及編輯群，陪伴我們陸續出版了五本西語教材、一本華語教材。沒有她們，這些書就只會一直以散裝講義的形式存在於我們的實體西語課堂而已。
祝福您的西語學習之路，充滿歡樂！
新竹雲飛語言文化中心創辦人 游皓雲（Yolanda Yu）
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Seguimos aprendiendo, seguimos conquistando
我們持續學習，持續征服
Bienvenido a este mi segundo libro de español. Sí, segundo libro, esta es la segunda parte de una serie de varios libros que tenemos sobre el estudio del idioma español, especialmente orientado para chino hablantes. En este libro vamos a explorar un poco más nuestro mundo. Si en el primer libro hablamos acerca de viajar y desenvolverte libremente, en este, vamos a explorar mi familia, mi ciudad, mi trabajo, mi rutina diaria, etc.
歡迎你來到《我的第二堂西語課》。沒錯，這是我們整個系列的第二冊，專為中文母語者設計的西語教材。在本書中，我們要更深入地探索「我的世界」。在《我的第一堂西語課》中，我們談到的是旅行與自在地應對各種狀況，而在這本《我的第二堂西語課》裡，我們要聊聊我的家庭、我的城市、我的工作、我的日常生活等。
Vamos a hablar más acerca de esa parte íntima, esa parte que nos identifica a cada uno y nos hace especiales y diferentes. Vamos a hablar también de cómo conectar con otras personas al hablar de tu propio mundo, cómo poder aprender con personas que tengan tus mismos gustos, tus mismas pasiones, tus mismos hábitos o que trabajen en la misma área donde tú trabajas.
我們將更貼近那個「屬於自己」的部分，那個讓我們每個人都獨一無二、與眾不同的部分。我們會學習如何在談論自己的世界時與他人建立連結，並學習如何與擁有相同興趣、熱情或工作領域的人互相理解與交流。
En este libro, al igual que en el primero, seguimos una estructura similar, presentándote el vocabulario con ejemplos, gramática para practicar. Así es, la gramática se practica, no se memoriza, entonces vamos a practicar la gramática en diferentes situaciones y contextos. Contextos en los cuales te vas a poder identificar.
如同《我的第一堂西語課》，本書也維持類似的結構：提供詞彙、例句與文法練習。文法是要「練出來」的，不是「背出來」的。因此，我們會在讓你很有共鳴的情境與脈絡中，練習文法，直到能自然地運用它。
Vas a decir: “sí, yo he pasado por esto”, o “yo conozco a alguna persona que le ha sucedido”.
你會說：「沒錯！我的經驗就是如此！」或是「我身邊的確有人有過類似經驗！」
Recuerda, nuestro propósito es ayudarte en el camino del aprendizaje del idioma español. Así que vamos a plantear diálogos y situaciones donde puedas practicar con otra persona o lopuedas practicar tú mismo. No te preocupes, solo sigue con nosotros paso a paso.
我們的目標一直是：「幫助你在學習西班牙語的旅程上前進」。因此，本書提供許多對話與情境，讓你可以與他人練習，或是自己模擬練習。放心，只要跟著我們一步一步來就好。
Los textos tienen un archivo de audio que vas a poder descargar o escuchar a través del código QR o un canal de podcast para tu facilidad. El propósito es ayudarte, darte las herramientas necesarias y confiamos estar cumpliendo con ese objetivo.
所有課文都附有音檔，你可以透過掃描QR Code或Podcast頻道聆聽。這是為了讓你學得更方便，也希望這些資源能真正幫助到你。
Adicionalmente, podrás practicar la técnica shadowing, al estar repitiendo los diálogos y tratar de seguir la velocidad con la que estaremos hablando. No te preocupes si no lo logras a la primera, lo vas a lograr. Sigue adelante con tu estudio, confiamos en que seguirás
creciendo.
此外，我們也鼓勵你使用shadowing（影子跟讀法）的技巧來練習：一邊聽音檔，一邊跟上音檔的速度覆述。一開始可能會覺得有點吃力，但多練習幾次後你一定能跟上節奏。持續練習，我們相信你會越來越進步。
Te digo un adelanto: después de este libro viene mi libro tres de español, por lo que podrás seguir aprendiendo. Sabemos que lograrás la meta de conquistar este hermoso idioma.
我先透露一個小祕密—在這本書之後，還有《我的第三堂西語課》等著你！我們相信你一定能達成目標，征服這門美麗的語言。
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讓語言學習成為你的樂趣！
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