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藝術賞析通識課:認識藝術作品的入門,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏!

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藝術賞析通識課:認識藝術作品的入門,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏! 藝術賞析通識課:認識藝術作品的入門,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏!

作者:卡洛琳.施拉姆Carolyn Schlam) / 譯者:廖桓偉 
出版社:大是文化
出版日期:2025-12-29
語言:繁體中文   規格:平裝 / 368頁 / 19 x 26 x 1.84 cm / 普通級/ 全彩印刷 / 初版
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:藝術賞析通識課:認識藝術作品的入門,教你看懂、能聊,財富自由還懂收藏!

內容簡介

  ◎你喜歡莫內哪幅畫?多數人愛《睡蓮》,其實莫內不管畫什麼,都在畫光線。
  ◎孟克畫肖像一點也不像?《吶喊》的重點不是像不像,而是真的在吶喊!
  ◎一定要原創才是經典?模仿本身就是致敬,提香就是仿朋友畫裸女而出名。
  ◎怎麼欣賞雕塑品?看羅丹的《沉思者》時別沉思,你得不停走動。
 
    作者卡洛琳是美國獲獎畫家、藝術家,
    作品曾被非裔美國人歷史和文化國家博物館永久收藏。
 
她引用超過150張的作品照片,百位以上大師簡介,
讓你在參觀世界各大博物館時,從單純的走馬看花、拍照打卡,
學會怎麼欣賞素描、雕塑、繪畫,再也不會因為看到裸女或男體而尷尬。
 
本書不是充滿年代背景的枯燥藝術史,
而是一堂讓逛美術館變得極為有趣的藝術賞析通識課!
 
◎美術館裡這麼多經典作品,我該怎麼欣賞?
    
‧莫內畫的不是《睡蓮》,而是光線,這是印象派畫家必備的專長。
‧梵谷的《向日葵》美在哪裡?他明明畫的是靜物,你卻可以感受到人味。
‧米開朗基羅的《大衛》雕像什麼都沒穿,為何大家都說美,不說尷尬?
  因為他利用大尺寸和景觀陪襯,目的就是要讓你感到敬畏。

◎如何看門道?這些是具體標準:
 
    ‧肖像畫,一定要很像嗎?孟克和林布蘭都很會畫肖像,
      但真正讓他們成名的作品都不是太像,而是畫中的同理心和人情味最動人。
 
    ‧風景畫,主題是氣氛,地點不是關鍵。
      有陽光、生活、大自然當背景,才能讓你身歷其境。
 而那些看起來很美的風景,祕密在於使用了「三分法」。
 
‧抽象畫,你沒看到的,才是重點:達文西說畫是詩,畢卡索認為是日記,
 作者說,不要用眼睛看,而要感受畫中的韻律、動態、質感,就像在聽音樂!
 
‧靜物畫,好看、好懂、好裝飾:除了是藝術收藏家首選,
  也最適合學生練習(因為靜物畫從擺設物件就開始構圖)。
 看看現代藝術之父塞尚的《蘋果》,和你家餐桌上的哪裡不一樣?
 
藝術未來會往哪裡去?虛擬實境、3D列印、NFT……
創作的工具會不斷被打破,不變的是學習欣賞與體驗的過程。
 
這本書,是你認識藝術的入門通識課,
也是日後參觀所有博物館、畫展、經典作品來臺展的必備書,隨身帶著吧!
 
(原版書名:如何欣賞藝術)

推薦人
藝術開開門.高素寬的藝術生活/高素寬
國立臺灣藝術大學設計學院院長/傅銘傳
藝評家、策展人/謝佩霓
藝術家/倪瑞宏
 
 

作者介紹

【作者簡介】
卡洛琳.施拉姆(Carolyn Schlam)


美國獲獎畫家、藝術家和作家,她的作品《103歲的弗朗西斯》肖像畫,被史密森尼非裔美國人歷史和文化國家博物館(National Museum of African American History and Culture)永久收藏;另一幅作品《Mother and Child》,被洛杉磯醫學中心Cedars Sinai收藏。她也是大師諾曼.雷本(Norman Raeben)的學生。
著有《創意之路》(暫譯自The Creative Path),以及為各種兒童書籍插畫。擅長使用豐富色彩,以優雅的人物姿態繪畫和現代設計而聞名。

【譯者簡介】
廖桓偉


淡江大學經營決策系、東吳大學企管研究所畢業。曾任網路電玩編譯、出版社編輯,希望引進更多有趣(且暢銷)的書,透過翻譯來感動讀者。譯有《著迷,甘願賭上所有》、《似水無形,李小龍的人生哲學》、《成名的藝術》、《疲倦的青少年》(以上皆為大是文化出版)等書。
 

目錄

推薦序:想看懂藝術的願望,終於被滿足/高素寬
引言:讓藝術變有趣的必修通識課

第1部 這麼多經典展覽,我該怎麼欣賞?
第一章 什麼是視覺藝術?別多想──先看就好
第二章 怎麼跟人聊畫?看光線、色彩、線條還有……

第2部 放了情感,任何人都能詮釋
第三章 畫作也有人格,你會看到自己
第四章 如何看門道?這些是具體標準

第3部 是觀察,也是思考
第五章 肖像畫,一定要畫得很像?
第六章 風景畫,主題不在地點,而是氣氛
第七章 靜物,好看、好懂、好裝飾
第八章 抽象畫,你沒看到的,才是重點
第九章 《沉思者》在想什麼?雕塑的魅力

第4部 什麼叫美?現在你能自己定義
第十章 破解藝術──讓我幫你開放眼界
第十一章 藝術的未來,更多束縛被打破
第十二章 藝術大哉問20(+1)
第十三章 影響世人最深的大師嘉言錄

附錄 藝術賞析通識課的必考題
致謝
 

讓藝術變有趣的必修通識課

  這本書的發想,起源於某一次我去參觀了紐約現代藝術博物館(Museum of Modern Art,簡稱MoMA)的畢卡索(Pablo Picasso)雕塑展。身為畢卡索迷,我非常期待這次展覽,希望能夠花很多時間好好參觀,並且有機會仔細研究我第一次看到的諸多作品。
  可惜第二個願望無法達成,因為當時人潮洶湧,光是要靠近作品就很困難了。此外,幾乎每個人都在拿手機拍照。我焦急的等待人海散去,匆匆瞥了一眼作品,就得趕去下一件作品。
  我不認為這些拍照狂真的有在好好「欣賞」展覽,而且,他們真的會再把照片拿出來看嗎?
  人們對藝術的興趣無庸置疑,博物館絡繹不絕的參觀人數便可以證實這一點。美術館是許多人旅遊的必去景點,一流的建築師競相建造新的美術館,以及越來越富麗堂皇的場館擴建。
  既然大眾的需求這麼高,我便開始思考,有沒有辦法讓藝術欣賞變得更加滿足與透徹?
  身為藝術家,我自有一套看展覽的方法。當然我跟任何觀看者一樣,都是來享受作品的。但我同時也在狩獵。我在尋求共鳴,也就是作品想說給我聽的話,我會依照它們的提示,進一步探索關於自己的創作。
  它可能是單一的顏色,或一組特定配色。一種質感、手法、構圖、形狀、材料⋯⋯什麼都有可能。我想找出的重點有兩個:這種細節為什麼會被我視為欣賞藝術的線索?哪裡可以應用於我自己的作品?
  我去美術館不只是去參觀作品、或在下雨的午後找個地方避雨,而是去狩獵的。美術館是我生活中很重要的一部分,不只是打發時間的活動。它成了專屬於我的體驗。既然是個人體驗,就表示我這輩子都會記得它、想起它,並且真正從中得到收穫。這一天,我不但會學到一些藝術方面的知識,同時也更了解自己一點。

看展不用照單全收,想想「我」喜歡什麼?

  我的方法是這樣:走進其中一間展覽室,大略掃視一下作品。我或許會讀文字介紹,但也可能不讀。雖然策展人通常都會把自己喜愛的作品描述得很精彩,但我通常喜歡親自對展覽下結論,而不是讓自己的想法被別人寫好。
  把展覽室內所有作品都看一遍後,我可能會被其中一、兩件作品吸引,它們格外引起我的興趣。我也不知道為什麼。但我會照著直覺走,花費大部分的時間來研究這些作品。
  我或許會看看介紹作品名稱與日期的牌子,但在此刻並非必要。接著我會走到下個展覽室,重複同樣的節奏,先稍微看一下、再聚焦於吸引我的作品。
  你可能會想問,我為什麼只專注於展覽中少數幾件作品?原因是我不可能研究完所有作品。我寧可專心深入少數幾件,而不是匆匆瞥過。畢竟參觀一次展覽,我們能吸收的資訊就只有這麼多。當你想一次看完全部,就會變成走馬看花。而我使用的方式使觀展體驗變得更深入。
  用這種方式逛完整個展覽後,我會順著原路回去,再看一次自己喜愛的作品。重新參觀時,我會試圖弄懂那些看過的作品,記下特別感興趣的作品有哪些特質,然後做出一些暫定的結論:我喜歡這個作品是因為_______________。這位藝術家達成了_______________。它對我而言的意義是_______________。諸如此類。
  我獲得了正面的學習經驗,開開心心的離開美術館。這個過程花了我一、兩小時。我沒有試圖看完所有藝術品、讀過所有文字介紹,把五花八門的資訊全部塞進腦袋裡。我專心在自己喜愛的作品上,並且記下它們吸引我的原因;最重要的是,我記得我看過什麼。我的經驗是真實的。
  事先聲明一下。我一輩子都在研究與創作藝術,這是我的專業。所以我手邊有許多工具可用,而一般的觀看者可沒有。但我也曾經帶著不是藝術家的人去參觀美術館,並向他們透露我的方法、與他們談論藝術。而我相信從那之後他們的體驗也更豐富了。

有了這故事,難怪這作品有「價值」

  我寫這本書的目的,就是想帶你一起去逛美術館。我們會學習關於視覺藝術的字彙、觀看一些精選藝術作品;其中有許多東西你可能已經很熟悉,但這次我們要以藝術家的眼光來看待它們。
  本書是在談藝術欣賞,而「欣賞」正是我們的目標。雖然你不一定要理解某件事物才能享受它,但我的理論是,你一旦理解它的話,享受的程度與深度都會大幅增加。我們會討論不同的品味與風格,以及它們為什麼這麼變化多端。時尚來得快去得也快,藝術也一樣。某些特定作品受人喜愛、歷久不衰,都是有原因的。我們會好好了解其中的奧祕。
  我會給你一套藝術字彙,幫助你理解與討論視覺藝術。我還會給你工具,讓你解讀作品並搞懂它。我們會綜觀整段西洋視覺藝術史中的範例。為藝術奉獻的藝術家有數千名之多,但本書只會挑一百多個典範專心探討。我選擇他們的原因有很多,不一定是因為他們最棒或最有名,而是因為他們闡明了某種概念,幫助你充分理解這個主題的整體範疇。
  我可能會強調他們的多才多藝,或他們是某個藝術新方向的先驅。他們或許是特定藝術的大師、某種技巧的模範,抑或他們的作品頗具代表性。他們因為某種原因成為藝術史中的重要人物,而我會告訴你理由是什麼。
  我會提到、甚至討論一些藝術界巨匠,但他們的作品圖片不會出現於本書。我只能使用公共領域的照片,至於巨匠們近期的作品還是有版權的。感謝一些藝術家基金會給我公平使用作品的權利,畢竟這本書具有教育目的。
  我希望這個非常粗略的概述,能夠鼓勵你更深入探索自己有興趣的主題或藝術家。我強烈建議你自己去查詢有版權的藝術家,並研究他們的作品。我也希望你找出其他觀點,因為我的觀點只是其中一種,而藝術這個主題非常 大!
  雖然某些大師之作引起了許多討論與掌聲,但也有許多被埋沒的優秀藝術家,他們的作品值得讚賞。本書收錄了其中幾件。我希望你利用從本書獲得的知識,發掘這些比較不知名、但同樣才華橫溢的藝術家,甚至收藏他們的作品。
  欣賞藝術是很主觀的,觀點也很多元。你可能不同意我的評價,但我無所謂。如果我成功達成任務,即使你跟我喜好不同,也還是能學到你自己喜歡什麼。
  我不會告訴你該喜歡什麼作品,但我會幫助你了解自己喜歡某件作品的原因。在本書中,你不但會學到藝術,也會更加了解自己。這很有意思的,我保證。
  所以,跟我一起去欣賞藝術吧!不會有人來打擾我們。沒有人拿出手機拍照,也沒有人擋住你的視線。只有你跟我,還有藝術的樂趣。
 

詳細資料

  • ISBN:9786267762974
  • 規格:平裝 / 368頁 / 19 x 26 x 1.84 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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