一本到位！新日檢N4滿分單字書 新版

4-3 形容動詞

あ行
あんぜん【安全】 0 安全；保險 ★★
例：安全ベルトを　締めて　ください。請繫上安全帶。
いっぱん【一般】 0 一般，普通 ★
例：この　作家は　一般に　よく　知られて　います。這位作家人盡皆知。
おおきな【大きな】 1 大的 　　　　　　　　　　　　
例：庭に　大きな　石が　あります。院子裡有大石頭。

か行
かんたん【簡単】 0 簡單 ★★
例：この　料理は　作り方が　簡単です。這道菜的作法很簡單。
きけん【危険】 0 危險；危急　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 ★★
例：この　病人は　危険な　状態に　なりました。這位病人情況變得危急。
きゅう【急】 0 緊急；危急；突然 ★★
例：急な　仕事で　行けなく　なって　しまいました。因為有緊急的工作，所以沒法去了。

さ行
さかん【盛ん】 0 繁盛；盛行；熱烈；頻繁
例：この　学校は　スポーツが　盛んです。這所學校運動盛行。
ざんねん【残念】 3 遺憾，可惜；悔恨 ★★★
例：一緒に　行けなくて　残念です。沒法一起去真是可惜。
じゃま【邪魔】 0 ①妨礙②妨礙；打擾；拜訪（當動詞用） ★★★
例：①私達の　話の　邪魔を　しないで　ください。請不要妨礙我們的談話。
②あなたの　ところに　お邪魔しても　いいですか。方便去你那兒打擾嗎？
じゆう【自由】 2 自由；隨意；任性 ★
例：ご自由に　お取り　ください。請隨意拿。
しんせつ【親切】 1 親切 ★★
例：大城先生は　学生に　親切です。大城老師對學生很親切。
ソフト【soft】 1 ①柔軟；溫柔②軟體；霜淇淋（當名詞用） ★
例：①彼女の　言い方は　とても　ソフトです。她說話的方式非常溫柔。
②この　ソフトは　とても　人気が　あります。這個軟體非常受歡迎。

た行
だいきらい【大嫌い】 1 最討厭
例：私は　酒が　大嫌いです。我最討厭酒。
だいじ【大事】 0 謹慎；大事；保重 ★★★
例：お体を　大事に　して　ください。請保重身體。
たしか【確か】 1 確實，可靠；準確　　　　　 ★
例：彼女の　日本語は　確かです。她的日文很標準。
だめ【駄目】 2 無用，白費；無望；不行；劣質 ★★★
例：会社に　遅刻するのは　駄目ですよ。上班遲到是不行的喔！
ちいさな【小さな】 1 小的 　　　　　　　　
例：母は　小さな　かばんを　持って　います。媽媽拿著小包包。
ていねい【丁寧】 1 謹慎；仔細；有禮貌 ★★★
例：彼は　丁寧に　挨拶しました。他有禮貌地問了好。
てきとう【適当】 0 適當；適合；正好；敷衍
例：この　仕事には　彼が　適当です。這份工作很適合他。
とくべつ【特別】 0 特別；格外 ★★
例：私に　とって　あなたは　特別な　人です。對我而言你是個特別的人。

な行
ねっしん【熱心】 1 3 熱心；認真
例：この　先生は　クラブ活動に　熱心です。這位老師對社團活動很熱心。

は行
ひさしぶり【久し振り】 0 5 隔了好久 ★★
例：今日は　久し振りに　動物園へ　行って　みましょう。好久沒去動物園了，今天去走走吧！
ひつよう【必要】 0 必要；必須 　　　　　　 ★★
例：彼女を　待つ必要は　ないと　思います。覺得沒必要等她。
ふくざつ【複雑】 0 複雜 ★
例：私は　複雑な　気持ちに　なりました。我的心情變得很複雜。
ふつう【普通】 0 普通 ★
例：普通列車に　乗って　新竹へ　行きます。我要搭普通車去新竹。
ふべん【不便】 1 不方便 ★★
例：彼女は　交通の　不便な　ところに　住んで　います。她住在交通不方便的地方。
べつ【別】 0 另外；其他；例外 ★★
例：また　別の　日に　会いましょう。改天再碰面吧！
へん【変】 1 奇怪；異常 ★★
例：この　料理は　変な　味が　します。這道菜味道怪怪的。

ま行
まじめ【真面目】 0 認真；實在；真心 ★★
例：真面目な　男性と　付き合いたいです。想跟實在的男生交往。
むり【無理】 1 無理；勉強；強迫 ★★
例：無理に　飲まなくても　いいです。可以不用勉強喝。

4-3 形容動詞

あ行
あんぜん【安全】 0 安全；保險 ★★
例：安全ベルトを　締めて　ください。請繫上安全帶。
いっぱん【一般】 0 一般，普通 ★
例：この　作家は　一般に　よく　知られて　います。這位作家人盡皆知。
おおきな【大きな】 1 大的 　　　　　　　　　　　　
例：庭に　大きな　石が　あります。院子裡有大石頭。

か行
かんたん【簡単】 0 簡單 ...

從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時只要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現出不同的表現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

以「從事農業的人變少了。」這個句子為例：

在新日檢N3的級別中，它是「農業をしている人は少なくなった。」；但在新日檢N1的級別中，它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」；或是「農業に携わっている人は少なくなった。」。

像這樣，隨著不同級別的單字數逐漸累積，讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的進步與成長。

本《新日檢滿分單字書》系列書，有九大特色：
（1）讓每個單字出現在相對應的級別；如果一個單字有出現在不同級別的可能性，我們選擇讓它出現在較基礎的級別（如新日檢N5、N4都有可能考，我們就讓它出現在N5）。
（2）除了單字以外，連例句也盡量使用相同級別的單字來造句，以N5的句子為例：「弟は　音楽を　聞きながら、本を　読みます。」（弟弟一邊聽音樂，一邊看書。），句中所選用的單字，如「名詞」弟（弟弟）、音楽（音樂）、本（書）；「動詞」聞く（聽）、読む（看）；以及「接續助詞」ながら（一邊～，一邊～），都是新日檢N5的單字範圍，之所以這樣煞費苦心的挑選，就是希望應考者能夠掌握該級別必學的單字，而且學得得心應手。
（3）在「分類」上，先採用「詞性」來分類，再以「五十音」的順序排列，讓讀者方便查詢。
（4）在「文體」上，為了讀者學習的方便，在N5、N4中，以「美化體」呈現；在N3中，以「美化體與常體混搭」的方式呈現；在N2、N1中，則以「常體」呈現。
（5）在「重音標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中東京的實際發音，微幅調整。
（6）在「漢字標記」上，參照「大辞林（日本「三省堂」出版）」來標示，並參考現實生活中的實際使用情形，略作刪減。
（7）在「漢字的假名（振り仮名）標記」上，採用「モノルビ」（逐字標示），如「日曜日」、「勉強する」……等；但是像「明後日」這一類具有特殊唸法的「熟字訓」，則採用「グループルビ」（逐詞標示）。
（8）在「自他動詞標記」上，參照「標準国語辞典（日本「旺文社」出版）」來標示。
（9）最後將每個單字，依據「實際使用頻率」來標示三顆星、兩顆星、一顆星，與零顆星的「星號」，星號越多的越常用，提供讀者作為參考。

在N4中，總共收錄了784個單字，其分布如下：
4-1名詞‧代名詞：單字數385個，百分比48.85%
4-2形容詞：單字數25個，百分比3.19%
4-3形容動詞：單字數28個，百分比3.83%
4-4動詞‧補助動詞：單字數242個，百分比30.87%
4-5副詞‧副助詞：單字數55個，百分比7.01%
4-6接頭語‧接尾語：單字數23個，百分比2.93%
4-7其他：單字數26個，百分比3.32%

從以上的比率可以看出，只要依據詞性的分類，就能掌握單字學習與背誦的重點，如此一來，背單字將不再是一件難事。最後，衷心希望讀者們能藉由本書，輕鬆奠定「新日檢」的應考實力，祝福大家一次到位，滿分過關！

從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力

同樣一句日語，可以有各種不同的說法，有時只要改變其中的「動詞」，就可以讓同樣的一句話，呈現出不同的表現與難易度，這就是語言學習上最活潑有趣的地方。

以「從事農業的人變少了。」這個句子為例：

在新日檢N3的級別中，它是「農業をしている人は少なくなった。」；但在新日檢N1的級別中，它可以說成「農業に従事している人は少なくなった。」；或是「農業に携わっている人は少なくなった。」。

像這樣，隨著不同級別的單字數逐漸累積，讀者們也能逐漸感受到自己日語表現的...

作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書

4-1名詞‧代名詞
4-2形容詞
4-3形容動詞
4-4動詞‧補助動詞
4-5副詞‧副助詞
4-6接頭語‧接尾語
4-7其他

作者序：從「背單字」來奠定「新日檢」的「滿分」應考實力
戰勝新日檢，掌握日語關鍵能力
如何使用本書

4-1名詞‧代名詞
4-2形容詞
4-3形容動詞
4-4動詞‧補助動詞
4-5副詞‧副助詞
4-6接頭語‧接尾語
4-7其他