名人推薦:
✋黄永昆|臺中市北屯區松竹國小校長
✋歐玲瀞|繪本教學講師、廣播節目主持人
✋譚惋瑩|雙寶娘.親子作家
*以上依姓名筆畫排序
「我想想!」是面對問題好的態度。透過觀察、思考、傾聽、探索再來回答問題,一定會有適當的解決方式。本書帶你一起來想想解決問題的多元思路,值得閱讀! 黄永昆 臺中市北屯區松竹國小校長
這真是一本充滿生機、引人思考的作品,作者熟諳敘事的步調和變化,句型短易於理解且富節奏感,彩色插圖覆蓋整個頁面。 歐玲瀞 繪本教學講師、廣播節目主持人
孩子在社會化的過程中,免不了和週遭的人產生意見分歧。《森林有多少樹?》繪本中動物爭論的過程雖然充滿張力,但最後卻在小螞蟻的發言中達成一致,大人可以利用繪本告訴孩子,若是一個團體能抱持「每一個聲音都很重要」的觀點,就能達成「和而不同」的目標了。 譚惋瑩 雙寶娘、親子作家
媒體推薦:
網路媒體書評:
巴胡用輕鬆的筆觸和幽默的方式講述了他的故事,這絲毫不影響訊息的內容。——The Bookbag
令人欣慰的是,這本傑出且非常流行的書應該給世界各地的幼兒閱讀。圖畫書博主
Amazon/Goodreads讀者五星好評:
✋有趣、美麗的圖畫和一本適合小孩子的有趣的書,特別是如果它是交互討論式敘述的。
✋我喜歡看到每隻動物有不同的數量,他們有一個很好的理由認為他們所說的樹木數量是正確的。起初,一切似乎都很平靜,但看到動物們都想要正確,幾乎失控了……我不得不為那兩隻海鷗的結局而笑。嗯,這就是值得討論開始的地方。
✋孩子們也在這本書中俏皮地體驗到,大聲喊叫的人不一定是對的,但誰是對的並不是本書可以使用的唯一主題。您可以好好的引導幼兒數樹,例如:在蓋子的內側。幼兒將動物從小到大分類。那麼如何識別樹木的形狀,有哪些樹木並尋找相應的樹葉,例如橡樹葉?隨後,可以討論以下內容:森林、樹木、幼苗是如何產生的?是播種還是播種?當然,環境的主題也成為討論的話題。為什麼需要樹木?你看到不同類型的樹嗎?不同季節的樹長什麼樣子?為什麼擁有自然很重要?或者更難:尋找每隻動物的性格特徵。