艾瑪的黑點

本書特色
1. 符合校園現況的情節：以小女孩最在意的「身材」為切入點，呈現孩子在自我和人際關係中的掙扎和拉扯，貼近學齡孩童的生活經驗。
2. 親切、易理解的詮釋方式：以擬人化的手法，把抽象的「心理壓力」概念轉化成可理解的具體「黑點」，黑點隨著主角的心情而改變形體，讓孩子容易覺察和分辨自己的情緒。
3. 積極而有效的解方：藉由主角與老師、爸媽的互動，不但主角的心情獲得抒發，讀者亦能從旁理解：勇敢的把自己的經驗說出來，問題就有機會被解決。
4. 令人驚喜的故事結局：故事末，主角和同學的角色互換，從兩人互動中，讀者可以看到：我們可以做出不一樣的選擇──我們可以選擇善良。

【選書人／編輯的話】

「不是所有的故事都應該要有happy ending。難道我應該要原諒欺負我的人嗎？」編輯《艾瑪的黑點》過程中，我得到了這樣的疑問。
被欺負的人常常不被理解，但這本書裡有一個成人角色，不但接住了主角，還提供一個方法，讓主角得到抒發。被欺負的人，不一定要原諒對方，但最終可以選擇良善。

我想我會選這樣角度的書，跟我自己有關吧。過去這兩年我經歷了人生中很大的困難，失落、悲傷、挫折、憤怒⋯⋯什麼負面情緒都有。但最終，我選擇轉念，原諒讓我很受傷的人──這個決定不是「輕易的放過對方」，而是「放過自己，讓自己自由」。

我同意，凡是不一定要有快樂的結局，不一定要原諒，不一定要有love and peace。

但我並沒有刻意要當一個好人或善良的人，我只是覺得，這樣對我自己比較好──一切的重心回歸到自己身上，善待自己，做讓自己舒服的事。