1. 校長的話
國立屏東大學於103 年8 月1 日由原國立屏東教育大學與國立屏東商業技術學院合併而成,新大學承繼高教、技職與師培三大體系,以多元合流為特色,定位為「教學與科研融合型大學」。自103 年合校迄今,國立屏東大學依據合校計畫書3 個階段,已從奠基期、發展期邁向精進期。從奠基期至發展期,本校整合 UGSI
(University + Government + School & Society+ Industry & Internationalization)成為實踐大學社會責任 USR 的基石;並落實到學生身上,進階成為 USSR (University Students’ Social Responsibility)。以「From UGSI to USSR」作為校務發展及高教深耕總目標。
從發展期邁向合校第三階段精進期,屏東大學不僅與高教深耕第二階段計畫進行緊密的結合,更鏈結聯合國永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)。為具體實踐大學社會責任, 2019 年本校成立專責單位 「大武山社會實踐暨永續發展中心」,未來推動第二期USR 計畫,本校將擴大邀請產企業共同參與,即將大學社會責任(USR)結合企業社會責任(CSR),落實推動「大學企業社會責任(UCSR)」,過程中引導及鼓勵學生踴躍參與USR計畫執行,以提升大學生社會責任(USSR)素養。為具體實踐大學社會責任,將本校校務發展計畫融入USR 整體發展藍圖分成三階段,第一階段為「促成大學教學質變」,第二階段為「推動大學在地實踐」,第三階段為「落實大學社會責任永續經營」。實踐聯合國永續發展指標,共同為社會、環境與產業的永續發展
貢獻心力。國立屏東大學在2021 TCAA「台灣永續行動獎」共計4 件參賽,以具體行動致力於偏鄉教育、地方創生、社會實踐與在地關懷,總累計獎項四銀,獲獎的質與量位居全國大學前二名,成為實踐SDGs 最佳大學之列。
本校USR 整體發展藍圖分成三階段,111 年後將落實大學社會責任永續經營,協助USR 實踐場域發展創新營運模式與共同培育地方創生人才,期能讓合作場域永續經營。2019 為台灣地方創生元年,根據國發會108 年底推動地方創生案的統計,全國以屏東縣通過案件數為最多;而屏東縣所通過的地方創生案,包括牡丹、泰武、枋寮,加上高雄六龜等,補助金額超過二億五千萬元,均為國立屏東大學所輔導。
本校從來不曾片刻停下腳步,邁向充滿變動的元宇宙21 世紀,本校全體行政與學術團隊同仁未曾有一絲鬆懈;國立屏東大學地處臺灣最南端,肩負地方關懷與弱勢扶助之社會責任。合校以來,不僅大幅提升全校師生同仁們的教學研發能量,更以大學的資源關懷社會的需要,進一步實踐大學社會責任。未來我們仍將以創新、永續為導向,深耕在地、展望全球。期以在各界的支持下,發揮學校最大能量,提升教育資源、促進文經發展,以邁向符合教學、研究、產學合作、實踐社會責任全方位的「屏東大學4.0」。