小海獺的極光之旅

　　小海獺「嘿太」在沙灘上發現一個巨大的貝殼，
　　好奇的嘿太敲開貝殼後，卻出現神秘的生物，
　　當神秘生物留下禮物後，竟然消失無蹤？
　　沒想到這個禮物帶著嘿太前往極光城市，
　　快跟著嘿太一起體驗極光之旅！

　　【極光之旅Go！】
　　一起搭上能變成太空船的飛機，
　　從地球到外太空，再從外太空到地球極區。
　　旅程中將發現什麼有趣的事呢？

　　【夜空謎團：跳舞的極光】
　　繽紛夢幻的極光深深吸引著大家，
　　究竟，極光是如何形成的呢？
　　小海獺嘿太將帶著大家一起解開極光之謎。

　　【從繪本故事帶領孩子接觸自然科學】
　　‧極光是什麼呢？
　　‧哪裡才能看見極光？
　　‧極光是如何形成的？
　　‧極光有哪些顏色？
　　‧為什麼極光有不一樣的顏色？
　　‧海獺喜歡什麼食物 ?
　　‧海獺怎麼睡覺？

　　《小海獺的極光之旅》帶領孩子認識天空最神秘的現象，
　　隨書附贈光柵板，讓平面的繪本變成動畫書。
　　每一個畫面都能讓孩子動手操作光柵板，感受圖像的動感變化。

　　生動淺白的故事，有趣的操作體驗，
　　引發孩子觀察、探索、專注科學的興趣。

　　儘管無法隨時看見極光，我們仍邀請您與孩子以閱讀經歷這令人驚嘆的現象，
　　鼓勵孩子展開對自然科學的探索與想像。

　　沒辦法帶孩子去北極圈看極光，就用沉浸式閱讀體驗極光之美。

　　【本書讓孩子以科學和地理的角度認識極光】
　　適齡延伸活動──
　　◎幼兒期 (4~6歲)：感官探索與欣賞
　　1.觀察描述：極光有哪些顏色呢？極光讓你想到什麼？
　　2.藝術創作：鼓勵孩子嘗試不同的藝術形式，以感官活動探索各種媒材。
　　3.肢體展現：以舞蹈和音樂表現極光的動感。

　　◎兒童期 (7~10歲)：觀察與欣賞、創作與想像
　　1.觀察討論：描述極光的色彩與形狀，比較極光的外型差異。
　　2.故事欣賞：認識各國民族與極光相關的古老傳說。
　　3.藝術創作：鼓勵孩子嘗試不同的藝術形式，呈現多元的創作。
　　4.想像交流：極光讓你想到什麼呢？我們可以用極光來發展什麼？

本書特色

　　‧科普知識啟蒙：用輕鬆幽默的故事，認識極光形成的原因。
　　‧激發探索潛能：尋找圖中細節，刺激探索與發現的能力。
　　‧互動式學習法：透過光柵原理，親手讓書中的圖案動起來。
　　‧加強親子連結：備受家長喜愛的「故事裡的彩蛋」讓爸媽和孩子能一起享受繪本。
　　‧完整知識補充：「故事裡的原理」讓不是理科的父母也能帶領孩子學習科學。
　　‧推廣孩子閱讀：內文故事皆有注音標示，幫助孩子更容易閱讀。
　　‧搭配雲端學習：繪本官網的延伸知識，讓爸媽與孩子一同探索更多有趣內容。

好評推薦

　　Alizée史璦琍【FB台灣媳婦法國妞-De Taïwan avec Amour版主】
　　李昫岱【FB屋頂上的天文學家版主、中正大學兼任助理教授】
　　真真老師【FB幼教老師の日常版主】
　　許永清【美國正向教養協會家長課程認證講師】
　　歐玲瀞【佳音電台FM90.9節目主持人】
 

作者簡介

王均豪

　　師大物理系畢業。
　　喜歡的卡通是《瑞克與莫蒂》，喜歡的歌手是瑞克艾斯里，興趣是了解各種新銳科技。

繪者簡介

Dabibi

　　全職插畫家，專注於繪本故事創作。
　　喜歡觀察生活細節，盼望能以溫柔堅定的力量療癒每個路過的靈魂。