不同的場合、不同的心情,我們的想法也會隨之改變
當別人改變心意時……我會關心對方感受、尊重對方決定
當我改變心意時……我會清楚告訴對方!「我們昨天不是玩得很開心嗎?我們明明約好了呀,為什麼傑明今天突然說他不想玩呢?」
哈里遜一大早就來到學校,期待和傑明一起繼續昨天的恐龍遊戲,沒想到傑明卻說,他今天比較想畫畫……好朋友的反應,雖然讓哈里遜不知所措,不過他很快就平復心情,因為他知道每個人都可以改變心意。
傑明拒絕了哈里遜的邀請,並不是因為哈里遜做錯了什麼,只是他今天有其他想做的事,所以改變了心意,小朋友,你是不是也有這樣的經驗呢?當我們被拒絕時,可能會感到有點傷心,不過,換個角度想想,我們可能也有本來想做某件事,後來卻不太想的經驗,為什麼不想?可能有很多原因,重要的是,我們不需要勉強自己,你可以清楚說出自己的感受,不用害怕拒絕別人,而當別人拒絕我們時,也不必因此耿耿於懷。
這本書提出了幾個孩子在生活中真正會遇到的情境,目的在於希望幫助孩子了解,當我們的身體對我們發出訊號,告訴我們「我現在不想。」、「我想停下來、我不喜歡。」、「這裡很危險,快離開!」時,不論面對陌生人還是家人朋友,我們都可以向對方說「不」,同樣的,當別人對我們說「不」時,我們也要接受對方的決定,因為尊重彼此的心情與感受,是與人交流時最基本的道理!
★擁有20年教職經驗的教育工作者,為小小孩創作最實用的認識情緒繪本!
★被拒絕也不用玻璃心!引導孩子自在應對人際互動中的各種情境!
作者簡介:
莉迪亞.鮑爾斯(Lydia Bowers)
莉迪亞是一名講者、諮商師,和快樂的范氏圖講師,指導學齡前教育和性教育。在以班級導師和家長身分和孩子相處近20年之後,她找到自己的熱忱,並積極重塑性別主題的對話。莉迪亞現在致力於指導教育者和家長如何與兒童討論性別、生育,以及暴力,等……議題。平時她不是在國內各地參與研習或進行講座,就是待在辛辛那提和先生與兩個孩子住在一起,努力把更多童書中的角色刺青在身上。
【關於繪者】
伊莎貝.慕紐茲(Isabel Muñoz)
伊莎貝小時候的夢想便是以繪畫維生,而如今,她已繪製了多本童書。現居西班牙北部,在一個小巧又繽紛的工作室持續創作。想追蹤伊莎貝的作品可前往:isabelmg.com
譯者簡介:
張家葳(Nelly Chang)
正如故鄉高雄,她的個性充滿陽光。喜愛和孩子討論、分享生命,並深信童書能讓大人找回童年時無所畏懼的勇敢。目前她和領養的三花貓Olive住在台中,為了所愛的孩童、文學、潛水從事故事、教學、藝術,以及文字工作。
目錄
今天哈里遜是第一個到學校的學生。
一進教室後,他立刻拿出一大籃恐龍玩具。接著他小心疊起積木,做出一個長方形的積木叢林。
暴龍蹦!蹦!蹦!闖進叢林,把樹木一棵棵撞倒。
牠偷偷躲在劍龍後面,吼~!突然對劍龍發動攻擊。劍龍立刻朝暴龍甩出充滿尖刺的尾巴……
當哈里遜玩得正開心時,一陣腳步聲傳了過來。
「傑明!」哈里遜大喊。「快來跟我一起玩恐龍!」
哈里遜興奮地看著好朋友傑明。
昨天他們幾乎一整天都在玩暴龍和劍龍。
哈里遜等不及繼續一起遊戲了。
傑明回頭,看看哈里遜,又看看美術桌。
「嗯……謝謝你。但是我今天想畫畫。」
哈里遜被搞糊塗了。「可是我們昨天玩得很開心啊!」
「但是我不想再玩了。」傑明說。
「喔。」哈里遜愣了一下,然後點點頭。「好吧,劍龍也是會改變心意的。」
「沒錯,哈里遜!我們都會有想要改變心意的時刻。」哈老師上前關心,微笑著說。
今天哈里遜是第一個到學校的學生。
一進教室後,他立刻拿出一大籃恐龍玩具。接著他小心疊起積木,做出一個長方形的積木叢林。
暴龍蹦!蹦!蹦!闖進叢林,把樹木一棵棵撞倒。
牠偷偷躲在劍龍後面,吼~!突然對劍龍發動攻擊。劍龍立刻朝暴龍甩出充滿尖刺的尾巴……
當哈里遜玩得正開心時,一陣腳步聲傳了過來。
「傑明!」哈里遜大喊。「快來跟我一起玩恐龍!」
哈里遜興奮地看著好朋友傑明。
昨天他們幾乎一整天都在玩暴龍和劍龍。
哈里遜等不及繼續一起遊戲了。
傑明回頭,看看哈里遜,又看看美術桌。
「嗯……謝謝你...