樹精靈之歌2（完結）

「柯斯塔圖書獎」、「原野紀錄寫作獎」獲獎作家
《少年小樹之歌》的自然感動 X《借物少女艾莉提》的奇幻冒險
＼【隨書附‧學習單】野世界大挑戰／

「梣樹、橡樹和山楂樹挺立在世界之初。
花楸和紫杉將讓它新生再現……」
──好人羅賓的隱族預言──

★BBC原野紀錄寫作獎
★愛爾蘭圖書獎「隨身讀物獎」入圍

【閱讀關鍵與特色】
✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。
✏閱讀關鍵字：友誼、同理心、想像力、哲思、環境教育。
✏教育議題：環境教育、戶外教育、閱讀素養。
✏學習領域：語文、社會、自然與生活科技、綜合活動。
✏核心素養：系統思考與解決問題、人際關係與團隊合作、道德實踐與公民意識。
✏SDGs目標：SDG13氣候行動、SDG15保育陸域生態。

【本書特色】
1. 喚起和自然界的連結，影響孩子一生的自然兒童文學。
氣候暖化、極端天氣……自然界正在改變，也是孩子們在未來必須面對的問題。《樹精靈之歌》以古典夢幻的故事，讓我們深刻了解在面對自然界時，人類應該負起的義務與責任。如同故事裡所敘述的：「大自然將守護野世界的責任交到人類手上，但他們卻沒有意識到這個任務。」而《樹精靈之歌》能深深喚起我們與自然界的連結，將會是影響孩子一生的自然兒童文學。

2. 從奇幻故事中，滿足孩子豐富的想像力。
閱讀《樹精靈之歌》，彷彿進入了吉卜力動畫《藉物少女艾莉提》的奇幻世界，也帶著《少年小樹之歌》對自然深深的感動與愛。孩子們純真的眼睛似乎能看見大自然的精靈形象，他們可以在文字間盡情的展開想像力，而《樹精靈之歌》，能讓這個美好的想像世界更豐富生動。

3. 動人的冒險，從故事帶給孩子成長的勇氣。
《樹精靈之歌》之中，三位自然精靈經歷了一場不平凡的冒險，在這段歷險當中，他們展現了勇氣、感受到真摯的友誼，並且懂得大自然的真理與奧祕。閱讀能讓孩子帶入主角的感受，當孩子閱讀《樹精靈之歌》時，便能從文字中找到成長的勇氣。

 

作者│

梅麗莎‧哈里森（Melissa Harrison）/作者

小說家、自然書寫作家，其作品不僅寫給兒童，也為成人所寫。

哈里森定期為《泰晤士報》（The Times）撰寫「自然筆記」專欄，並為《金融時報週末版》（FT Weekend）、《衛報》（The Guardian）以及《新政治家雜誌》（New Statesman）提供文章。她最暢銷的成人小說All Among the Barley獲選「水石書店」（Waterstones）以及《觀察家報》（The Observer）、《新政治家雜誌》以及《愛爾蘭時報》（The Irish Times）年度選書。其作品曾入圍「柯斯塔圖書年度小說獎」（Costa Book Awards）、「女性小說獎」（Baileys Women’s Prize for Fiction）以及「溫萊特獎」（Wainwright Prize）；並曾榮獲「約翰‧繆爾信託基金會」荒野寫作大獎（John Muir Trust Wild Writing Award）、「歐盟文學獎」（European Union Prize for Literature），以及「普茲茅斯小說新人獎」（Portsmouth First Fiction Award），且入選亞馬遜網站選「明日之星」（Rising Stars）計畫。

蘿倫‧奧荷拉（Lauren O’Hara）/繪者

插畫家，於英國金斯頓（Kingston）學習美術與插畫，隨後於倫敦擔任櫥窗與布景設計，目前移居都柏林（Dublin）擔任全職插畫家。

譯者│

謝維玲

美國俄亥俄州Findlay大學幼教碩士，當過兒童美語老師及英文編輯，長期從事翻譯工作，作品包括：《運動改造大腦》、《環保一年不會死》、《注意！你可能患了注意力缺失症！全新策略療癒六型ADD》、《陪孩子靜心十分鐘》、《哈佛最受歡迎的快樂工作學》、《追蹤師3：草原狼導師》（以上均為野人出版）、《瑜伽解剖書》（大家出版）等。