古典與現代的對話：中文閱讀與表達(五版)

成長回顧單元／江右瑜◎編寫  插畫：羅雅文、張嘉恩

《左傳．晉公子重耳出亡記》

呂赫若〈山川草木〉

 

文化內涵單元／周碧香◎編寫　插畫：張人文

張若虛〈春江花月夜〉

蔣勳〈回到信仰的原點〉

 

感念親情單元／歐秀慧◎編寫　插畫：羅雅文、張嘉恩

歸有光〈先妣事略〉

張秀亞〈父與女〉

 

愛情抉擇單元／劉君◎編寫　插畫：張嘉恩

王實甫〈琴心〉

現代詩選：許悔之〈絕版〉

陳義芝〈一刻〉

敻虹〈淚〉

 

人際關係單元／董淑玲◎編寫　插畫：任家禎、張嘉恩

曹雪芹《紅樓夢‧二七回》

聖‧修伯里《小王子‧二一章》

 

城鄉印記單元／丁鳳珍◎編寫　插畫：張人文、張嘉恩

吳德功〈遊龍目井記〉

楊翠〈借暮色溫一壺老人茶──1970年代臺中城市記憶〉

 

生態環保單元／施秝湘◎編寫

蘇軾〈記先夫人不殘鳥雀〉

廖鴻基〈表達〉

 

家國關懷單元／馬行誼◎編寫　插畫：任家禎、張嘉恩

《墨子‧兼愛上》

蔣渭水〈臨床講義〉

 

社會議題單元／彭雅玲◎編寫　插畫：薛詣臻

馮夢龍《警世通言‧白娘子永鎮雷峰塔》節錄

張曼娟〈孩子不是我們的未來，老才是〉

 

德性涵養單元／楊裕貿◎編寫　插畫：張嘉恩

《論語》選（孔子形象）

嚴長壽〈談品格素養過時了嗎？〉

 

職涯志業單元／魏聰祺◎編寫

司馬遷《史記‧淮陰侯列傳》

侯文詠〈你不是真的很愛錢吧？〉

 

精神超越單元／高瑋謙◎編寫　插畫：張嘉恩

莊子《莊子‧逍遙遊》

莊馥華〈莊馥華詩文選〉

 

後浪詩社作品集︰期待後浪再起／楊淑華◎編寫　圖片提供：楊淑華

 

文言文預習與閱讀／劉君 ◎編寫

書信寫作／楊裕貿◎編寫

簡報輕鬆做／謝寶煖◎編寫

大學生語文素養寫作測驗寫作策略／楊裕貿◎編寫

影音課程QR code／大一國文TA團隊錄製

．心智繪圖術

．主題影片拍攝

．PPT 簡報輕鬆做

 

後 序︰學記／插畫：羅雅文、張嘉恩

 

　　語文是國家教育的基礎。大學國語文課程除了立基於十二年國教「語文能力、文學及文化素質、自主行動、溝通互動及社會參與」的核心素養目標外，並進一步強化學生的自主學習與表達能力，希望透過更多元化的交流互動，提升學生感知、思辨及表述能力，建構與自我、他人、社會的連結。

 

　　本校自100學年起執行教育部《中文閱讀與書寫課程革新推動計畫》，開啟「大一國文」課程改革。107學年為精準定位課程的核心目標，將「大一國文」課程正式更名為「中文閱讀與表達」。之後，延續至教育部第一期《高等教育深耕計畫》推動，迄今即將邁入第十三年。十餘年來，在語教系師長及通識教育中心任課教師的齊心協力下，「中文閱讀與書寫」課程一直保持深化、創新的特色，以經典文本引領學生觀照自我、反思生命，開展不同的生命視野，並透過多元化教學及活動，培養學生多元敘事力。

 

　　為因應變動快速的社會，配合教育部第二期《高等教育深耕計畫》，本課程朝培育「具備人文關懷及科技素養的未來人才，幫助學生建立良好學習態度，學習終身受用的學習策略」，作為本校推動國語文教育的新方向。本教材既堅守基礎能力的紮根，又融入多元跨界的新元素，展現改革創新的持續量能，謹於此，對課程教師同仁與參與編輯人員之辛勞，致上敬佩之意，特發抒箋言為序，尚祈博雅方家不吝指正。

 

國立臺中教育大學校長 郭伯臣   謹誌