推薦序
親愛的讀者:
從原點的力量生出來的頑強生命力和慈悲情懷
閱讀臺灣百大創享家第六集(西羅亞專篇)中,林青瑩的《活著用愛接受即面對生命中的考驗》一文之感想:
讀完這篇文章後我深深感受到過去歲月的苦難和磨練都是對自身原點核心正向力的基礎塑造。
從作者的文章中我感受到她對目前台灣社會的諸多現象的反思和想貢獻一己之力的決心。
也許曾經的親臨深受讓她滋養了渴望幫助同文同化的台灣社會,正向健康地深度分析這些社會現象和提供有效的因應措施。
我相信這些能從受創傷的原點進而勇敢挺冒再次而生的生命力,是無與倫比的美和頑強的!
我也相信這樣的人生故事對世人是有啟迪的。
因為生命的成長和演變歷程不是只有存在你我認知的有限中,那是一個寬廣無限可能性的宇宙,每個人都有著自己的可能性和無限創造力,生命的軌跡和成長的歷程不是由社會和制度說了算,不是由旁人的視角和批判說了算,而是由自身對自己的信心和正向頑強的生命力說了算。
在敬天的心態下排除了外界對成長背景的霸淩和歧視,這是非常不容易的,因為這個社會仍然充斥著許多先入為主非理性的階層思維。懷著慈悲放下了外界的不善和不公,這是非常難的,因為這個社會仍然充斥著許多自以為是的道理和批判。
當這位作者已從她的人生中實踐出了兩種力量《敬天而生的生命智慧》和《慈悲的懷柔行動力》,我們難道不問問自己,也許我們也能從她的生命故事中受到些對我們有益的啟迪嗎?
人生的路沒有絕對的一種走法,她的親身經歷印證了這個!
祝福所有閱讀她人生故事的人,也許就在她的一個句子中,你會看到那個似曾相識的自己!
安娜林(秋伶)寫於希臘雅典
作者序
西羅亞的智慧人生
臺灣百大創享家(第五集:信望愛)在順利出版上架後,團隊就開始啟動第六集(西羅亞)的籌備與嚴選,筆者是將滿三十五年的教師(從小學到大學一條龍),從1990年派任至今除了教學也已出版了人生的第37本作品(創享家第五集)!活著一直是筆者堅持的信念,且在臉部平權日成功暢議兩年後,延續臺灣生命故事館(國際文件展)的實踐經驗,繼續完成臺灣百大創享家的出版!筆者認為可能和不可能均取決於人的決心。世上很多真正勇敢的人都是正面積極與刻苦耐勞地面向每一天,生活中的堅強韌性都是該學習的榜樣,其不怕苦不怕難及披荊斬棘的勇敢,照樣能夠活出生命的璀璨花朵,這就是臺灣百大創享家的社會影響力,總會讓人更勇敢地去挑戰人生各式各樣的困難!並且活出大愛創新數位關懷的精彩人生!
筆者分享寫在2024年教師節後的回顧與省思,是要從2018年的公教職退休談起,經歷疫情而展現更多元的可能性。筆者常鼓勵所有的年輕人都能夠突破框架,以超越自我最大的潛能來面對新挑戰,同時也保有持續學習的心態,讓師生團隊一起成為全球永續的重要角色。目前全球正面臨許多未來永續的多元挑戰,而在鼓勵思考夢想實踐的過程中,如何落實永續思維並積極實踐永續議題,進而用公民行動的實踐方式來發揮永續發展的社會影響力是真價值。美學素養一直是臺灣新世代教育的契機,目前多屬於Z世代的青年設計師,在大學社會責任實踐的多年經驗中,期望能結合所學而運用在各教育階段設計教育課程的實驗中,也透過教育場域的實踐共同為設計平權的目標努力,並提出政策白皮書的建議。筆者以犧牲奉獻的觀念接受現象並努力做到最好,重視程度上的正義且捍衛公平與人權,期許從有限的空間資源朝向無限的思索。相信:多元創意、批判思考、自主學習再加上解決問題,就是終身學習的真正意涵。多年後選擇成為善循環科技新創團隊的教練,從經典的閱讀學習與沉澱省思加以釐清事情的本質,也才能發覺出知識的脈絡,是有助於方向的確立與掌握,更能有效啟發潛能,使其優勢能力明朗化並達到樂在學習的目標。
今年九月筆者在大學的第十年,也是藝術策展的第13年?,團隊在新北市南山藝廊的全球臉部平權日聯合美展,是提升臺灣美學素養與跟社會正向對話的大好機會,筆者為大學育成創業教師,相信且堅持改善社會問題是一場漫長的持久競賽,大多數的人都是在無數次的錯誤中學習,才逐漸走出自己的路。筆者持續為強化大學育成課程與產學的鏈結,並努力推動發明學院在大學校園與實驗教育機構的創新課程合作,進而轉換創新知識並尋求新創團隊的投入。臺灣百大創享家第六集(西羅亞)的出版,是以社會企業、教育研究、及創新創業等方面受到評審團認可的核心價值為主,每位創享家的生命故事內容是以推廣創新、誠信、責任、樂趣及分享家庭價值等為重點。在延續前幾集暢銷的市場反應下,堅定推廣創享家團隊的社會影響力,是實踐者發揮社會影響力的基礎,然而其積極意義仍然是有效率地達成目標,透過社會責任實踐方能真正解決問題。筆者將持續與各跨域文創團隊合作,再繼續完成臺灣百大創享家第七集(活出愛)的出版!
林作賢 (2024年11月11日)