小祕密系列：《慢吞吞手錶》

 

　　在學習的路上，長出強大的內在力量，

　　奇幻幽默的全新校園故事，教孩子建立無比自信與勇氣！

 

　　──從自我探索出發，重新認識孩子壞習慣的奇幻宇宙。

　　──將教學現場經驗化為故事，亦師亦友的陪伴與學習。

　　★專家導讀讓你成為自己的專家！

　　──故事後更深層的溫柔回饋，打造全新親子互動關係。

　　★圖像小說開啟孩子的全新閱讀力！ 

　　──比漫畫更具文學性與想像力，培養學齡孩童新視野。

 

　　小狐狸做任何事都慢吞吞，所以大家都叫他：「慢吞吞」。有天他撿到一隻神奇手錶，上面有三種顏色的蝸牛，當紅蝸牛消失時，時間好像就不見了！這下子要怎麼幫全世界守住時間呢？

 

　　是小說也是漫畫，我們有好長的故事，也有意味深長的畫面。

　　這格畫畫，那格說說，圖像小說帶我們看到全新世界。 

 

 

　　壞習慣不是慢吞吞蟲，而是一種適應世界的方式，也是觀看宇宙的嶄新角度。在練習修正的過程中，認識情緒並學會與它共處和解，互相陪伴再一起長大。讓作家們以溫柔又奇幻的故事，帶領孩子認識自己的生命節奏。

 

　　具備文學小說的故事架構，保留圖像的表現趣味，突破傳統漫畫的說故事方式，進一步滿足孩子的閱讀興趣。建構孩子對於故事更多想像及思辨，更貼近現代新媒體閱讀的全新生態。

 

　　邀請親職作家羅怡君、心理師蔡宜芳、職能治療師柯冠伶，帶父母與孩子深入淺出理解故事寓意，再將情境帶回生活，用故事學習更好的生活習慣。

 

 

　　沈雅琪 / 神老師｜資深國小教師

　　林怡辰｜閱讀推廣人、資深國小教師

　　林偉信｜臺灣兒童閱讀學會顧問

　　林煜涵老師的職能日常 ｜樂親居家職能治療所/所長

　　黃彥鈞 黃老斯｜職能治療師

　　當心理師遇見繪本 黃宜珊｜臨床心理師

　　游珮芸｜臺東大學兒童文學研究所所長

　　（依姓氏筆畫排序）

 

　　愛哭的孩子、慢吞吞的孩子、老是忘東忘西的孩子，一般不被認可有「缺點」的孩子，其實都是「好孩子」！用善良、幽默感和想像力編織的圖文故事，能讓小讀者學會用不同角度看世界！—游珮芸｜臺東大學兒童文學研究所所長

 

　　《小祕密》系列透過趣味的圖文故事，帶領兒童認識生活中的一些不良習性，進而養成良好的行為習慣。—林偉信｜臺灣兒童閱讀學會顧問 

 

　　真實詼諧的生動圖像小說，明白道出孩子的心境與特質，凸顯個性的好壞是一體兩面的。— 林煜涵老師的職能日常 ｜樂親居家職能治療所/所長

 

　　用嶄新目光看待習慣和成長，陪伴以前的自己和現在的孩子，在《小秘密》可以看見「壞習慣」背後的新動力，拋去苛責和自責，重新在書裡看見自己再出發！—林怡辰｜閱讀推廣人、資深國小教師

 

　　想改變孩子的「壞習慣」，不是講大道理，而是能讓孩子先願意去看見、去接納，小秘密系列就是這樣的故事，怎麼能錯過呢？—當心理師遇見繪本 黃宜珊｜臨床心理師

 

　　本名董惠芳，一九八三年生，國立臺東大學兒童文學研究所畢業，目前擔任作文老師，養一個貓女兒。念過中文，也學過設計；開過語文課和畫畫課，帶過各種閱讀相關的營隊，陪伴許多孩子度過他們獨特的學習歷程。最喜歡蒐集故事，也很愛說故事。大小朋友最常叫我「小狐老師」，總是被問：「妳的尾巴呢？」想要知道答案嗎？那你得先聽我說故事才行唷~

 

 

 

　　來自嘉義民雄。畢業於英國伯恩茅斯藝術大學插畫碩士。擁有多年設計品牌、包裝和印刷的經驗。

　　專注於透過融合不同媒材跟電繪結合創造富有表現力的紋理，擅長動物跟角色插畫。

 

　　喜歡粗獷的筆刷搭上細膩的色彩，敘事常探索不同情緒間的變化。作品涵蓋文具、禮品、包裝、拼圖、繪本等。日常喜歡旅行跟路上的貓打招呼，期許自己能不斷的創作，把日常的靈感都融進插畫中。