數學想想（四年級上下二盒全）

中研院院長李遠哲 推薦

很高興看到「數學想想」的出版；它不是課本，也不是參考書，就是一套能讓小孩「想想」的數學。圖畫有繪本般的田園格，文字如散文似的富涵詩意；而數學的內容，則是極盡教學的巧思，讓最困難的概念貼近小孩的心，在最容易的地方啟示深刻的思想！
　
這樣充滿人文氣息的數學教材，實在並不多見；為了豐富孩子們的心靈，提升下一代的數理能力，特別是為了培養那種持續終生的探索和思考的興趣，我把這一套書推薦給所有的大人和小孩！

藝人傅娟 推薦

女兒要上小一了，心裡的惶恐，從暑假開始，與日俱增。

自己小學時，對於「優等數學」(我小學時上的版本)的恐懼又回來了。雞兔同籠、多長的路要種多少樹、幾根電線桿…..，數學對我來說，真的不是用「想想」來形容，是怎麼算也算不清的。

不知是什麼時候，開始有了所謂的「新數學，聽到別的家裡有小學生的嗎咪討論過，有的說好，有的說不好，有人搞不懂，也有人嫌麻煩。去弟弟家中，小姪兒寫功課，嗯，直式、橫式，還真怕自己教錯了，趕快離開他的房間。

這一年來，也就是從女兒上了大班開始，每每與她互動時，總不由自主的想到小時候，想到自己與母親之間的互動，許多的景象，彷彿就在眼前，在自己身上，總不時出現小時候的媽媽的影子。

小時候的媽媽是很嚴格的，每天一大早〈真的不記得是幾點，只知道永遠沒機會睡到自然醒〉，上學前，一定有一個小時的「早讀」，下課後，第一件事是寫功課，不可以玩，不可以看閒書(教科書之外的書)，電視只可以看一個禮拜一次的「彩色世界」。

這樣會不會功課很好，我和弟弟花了很多時間''坐''在那裡讀書啊!唉!功課真的很爛，考試永遠也考不好，自己懂了的功課永遠跟不上學校的進度，所以小學的我在學時是自卑又不快樂的。

前幾天，人本教育基金會送來這麼一套「數學想想」，這幾天，我和兩個女兒之間的遊戲就是「數學想想」。兩歲多的和七歲多的爭著要嗎咪讀給她們聽，陪她們玩。

自己迫不及待的從第一冊看到了第五冊，竟然只是這小一的上學期，就可以讓我有這麼多的「喔~原來………。」我多希望時間能倒流，讓自己回去小學，再來一遍。

數學是可以有故事的，在數學想想。
數學是可以有圖畫的，在數學想想。
數學是可以有遊戲的，在數學想想。
數學是可以有為什麼的，在數學想想。
數學真的是可以不難的，在數學想想。

一直覺得所有的學習都應該是「啟發」的，尤其是自己當了媽媽之後，如果任何的學習都可以在「好好玩」中進行，那學習就是件快樂的事了。

一直覺得現在的孩子比較幸福，有這麼多有創意的人想盡辦法讓她們學的開心，懂的簡單，也覺得自己是幸運的。正在惶恐之際，有這麼一群人用心編了這麼一套「數學想想」，讓我不用擔心小孩受到我小時候所受的苦，甚至連自己都找回來小時候沒享受到的學習的樂趣。