社會教育理論

在社會教育學的研究中，社會教育理論、社會教育史及比較社會教育的研究，成為最重要的三個學門。因為社會教育史是研究社會教育的發展；比較社會教育是研究世界各國的社會教育，前者是縱的研究；後者是橫的研究，而社會教育理論是兩者交會點的研究。

本書的寫作就是本著以上的理念，在社會教育史方面，列舉了廿位歷史上偉大的社會教育學家，來做為探討的對象；在比較社會教育方面，涵蓋了七個國家。在理論系統的建立方面，則是兩者交會點的研究所構成。