設計的基礎練習

兒童的設計教育，是從「設計的基礎練習」出發。有關「形、「色」、「材質」的基礎練習，始自無意識的遊戲活動，並由無目的的構成練習，逐漸地朝向合理的理解途徑。其中設計的學習關鍵，在於兒童自己，他們用眼去觀察、用腦去想像、用心去探求，乃至建立自信和潛能。本書著重於造形與感覺的培養，將各項學習內容循序漸進地作成系統分析，以供初學者、父母和從事美術教育者參考；對於幼稚園、國小、國中的美勞教學，亦能提供具體的觀念和經驗。

論設計的基礎練習 形的基礎練習 形的分類與認識 形的觀察與創作練習 表示練習 色彩的基礎練習 色彩教育的認識 中小學各年級學習的重點 色彩的練習 構成原理的體驗 律動的練習 均衡的練習 對稱的練習 階調的練習 統一與變化練習 動勢的練習 平面構成練習的認識 線的構成練習 形的構成練習 材料的體驗與立體構成 線材體驗與立體構成 面材體驗與立體構成 塊材的體驗與立體構成 廢物材料的利用 對兒童造形技巧的認識