學問的進展

《學問的進展》是培根為科學體系草擬的綱領，可謂近代思想開端處不可忽略的作品。在書中，培根一方面列舉了學問在彼時受到的種種詆毀和切實存在的弊端、錯謬，討論了學問對人類的價值，另一方面對學問進行重新分類，闡述了應如何構建新的完善的學問體系。培根重新劃分人類知識結構，把所有學問歸為三類——史學、詩學和哲學，以對應人類的三種思維能力——記憶、想像和理性。這一全新見解對近現代思想尤其是哲學的發展產生了巨大作用，進而影響到整個西方的思想走向。

培根（Francis Bacon，1561—1626）

第一代聖奧爾本子爵，英國文藝復興時期散文家、哲學家，實驗科學、近代歸納法的創始人，是對科學研究程式進行邏輯組織化的先驅。歷任女王特別法律顧問及朝廷的掌璽大臣、首席大法官等。晚年脫離政治生涯，專心從事學術研究和著述活動。著有《新工具》《新大西島》《學問的進展》《論說文集》等。