林漢達東周列國故事新編

本書是林漢達先生說中國歷史故事代表作之一。從周平王遷都洛邑寫起，到秦始皇統一六國為止(公元前770年到前221年)。以《左傳》《史記》等正史所載為基礎，一百八十個故事按時間順序編排，既獨立成篇．又相互聯屬，清晰地勾勒了春秋戰國前後五百多年的歷史概貌。林先生是教育學家，又推動文字改革，故寫作時字斟句酌，非常講究，而這些作品確如一些論者所言，既是歷史讀物，可作“理想的歷史入門書”，又是語文讀物，“對學語文、學作文都大有好處”。



林漢達先生(1900—1972)，浙江慈溪人，教育家、語言學家和歷史學家。1924年畢業於上海之江大學，1937年赴美留學。1945年底，與馬敘倫等共同發起成立中國民主促進會，當選為常務理事。建國后，歷任燕京大學教授、教務長，中華人民共和國教育部副部長等。林漢達先生從上世紀20年代起即從事研究和寫作，著作豐富，涉及面廣，頗有影響。教育方面的著作有《向傳統教育挑戰》、《西洋教育史講話》等；文字改革方面有《中國拼音文字的出路》《中國拼音文字的整理》等；通俗歷史讀物有《上下五千年》《東周列國故事新編》《前後漢故事新編》《三國故事》等，共達六十余種，是一份極其珍貴的文化遺產。特別是他的通俗歷史讀物，深受幾代青少年讀者的歡迎。

林漢達（1900—1972）

浙江鎮海人，教育家、語言學家、文字學家和歷史學家。1937年赴美留學，研究民眾教育。1939年夏獲得博士學位後歸國；是年秋開始在之江大學任教。1949年以後，歷任燕京大學教授、教務長，社會教育司司長，全國掃盲委員會副主任，《中國語文》雜誌總編輯，中國文字改革委員會委員等職。

林漢達先生一生，著述巨集富，內容涉及教育學、漢字改革、歷史普及、文學翻譯等許多方面，計有《向傳統教育挑戰》《西洋教育史講話》《中國拼音文字的出路》《中文拼音自修課本》《東周列國志新編》《大衛·考柏飛》等數十種。