秦漢兒童的世界

本書通過十四個彼此不同卻又相互關聯的專題，向讀者展示了秦漢兒童生活的全貌。前四個專題從兒童的出生、初生到生存，再到嬰幼兒戲和童蒙教育，以兒童的成長時序為內在線索，勾勒出了秦漢兒童最初的生活景象；後十個專題分作兩大部分，一是兒童與秦漢政治、經濟、文化信仰和社會的關係；二是對於特殊類別的兒童，如“神童”和“上層兒童”等問題的相關討論。

作者在兒童研究領域深耕二十餘年，憑藉對傳世文獻、出土文獻以及文物考古資料的綜合運用，深入挖掘其中有關兒童生活的記錄，對秦漢兒童生活的各方面做了多角度、立體化的研究，是一部集大成之作。

王子今
 
1950年生於哈爾濱，“古文字與中華文明傳承發展工程”協同攻關創新平臺、中國人民大學榮譽一級教授，西北大學中華民族史研究中心（鑄牢中華民族共同體意識研究基地）教授，中國秦漢史研究會顧問。主持完成國家社科基金項目“秦漢交通史研究”“秦漢區域文化研究”“秦漢時期生態環境研究”“秦漢社會稱謂研究”“秦漢時期的海洋探索與早期海洋學研究”“秦統一及其歷史意義再研究”，國家社科基金特別委託項目“新疆歷史與現狀綜合研究項目”子課題“匈奴經營西域研究”，教育部人文社會科學研究專案“秦漢時期未成年人生活研究”。出版《秦漢交通史稿》《秦漢區域文化研究》《秦漢時期生態環境研究》《秦漢邊疆與民族問題》《秦漢史：帝國的成立》等學術專著。