現代陶藝教室

本書以教學實踐為依託的新編陶藝教材的編寫，是作者近20年陶藝教學經驗和教學成果的總結，也為陶藝教學的進一步深入發展提出新的思考。本教材適用於陶瓷藝術專業方向的本科生和研究生教學。教材面對陶瓷藝術專業已修完公共基礎課、專業基礎課程的學生，教學內容有一定的深度，是作者從事現代陶藝教學近20年的教學經驗和成果的綜合梳理，體現著作者作為一名教學者和藝術家的獨到教學思路和見解。教材以獨特的編寫方式，探討現代陶藝創作的各種可能性，突破即有的教學思路和方法。