文獻學讀書記

讀書都要問為什麼——這部書為什麼這樣編，為什麼用這種體裁；這一段話為什麼這麼講，為什麼在這裡講，這句話為什麼用這個詞。向書質問，從內容到形式，最後都問到宋版版面、筆畫不整齊等理由。發現問題要靠比較——有時直接比較相關其他書，有時暗自比較自己心中的標準做法。發現問題，做各種假設，反覆看書，看哪一種假設符合或不符合這部書，逐漸認識這部書，發現這部書與眾不同的特點，同時能豐富自己心中的認識世界。等我們認識一部書的時候，心中的認識世界已經接受了這部書，我們自己的世界也一併經歷了悄悄的變化，這才是書與自己的交流，兩本《讀書記》就是這種讀書的記錄。

這本《文獻學讀書記》，包括了文獻學理論的探討以及讀目錄、圖錄、版本的記錄，往往用出版品《編後記》等形式進行表述，將會給讀者帶來一種新奇獨特的刺激。——喬秀岩




喬秀岩，1966年生。東京大學中國哲學專業畢業，北京大學中文系古典文獻專業博士。先後師從戶川芳郎、倪其心、王文錦、尾崎康等先生。葉純芳，1969年生。東吳大學中國文學系畢業，東吳大學中國文學系博士。先後師從許錟輝、林慶彰等先生。