想通數學54問

數學家口中"優美的數學”，學習中經常讓人困惑和痛苦，為什麼√2 × √3 = √6，而√2 +√3 ≠ √5？一堆圖形拼在一起，介乎有序和無序之間，如何才能從中找到秩序呢？本書嘗試盡可能用直觀形象的方式來展示數學的基本規則，把駁雜的關係按統一的標準重新梳理出簡明的體系，希望能對讀者有所幫助。本書面向初中生，是教材的補充。教材是一眾大師千錘百煉的大經典，是本；本書僅是在此基礎略有延伸之嘗試，是末；切勿捨本逐末。作為末的本分，教材中的內容，本書盡量簡略。知識是縱橫交錯的，學習是螺旋式前進的，本書更在意體系，不能完全按照線性方式編排，如果讀前面章節時需要後面的知識，別猶豫，根據自己需要直接跳過去翻查。