育心行--“大德育”視域下的校本育人實踐

本書是對上海市臨港第一中學和上海市浦東新區建平臨港中學圍繞“立德樹人”根本任務，在“大德育”建設方面的介紹和分析總結。既涉及宏觀層面的學校管理，也深入具體的生動實踐，交代兩校積累的做法和經驗。本書分為四個板塊，從內容設置上來看，可分為理論和案例兩個部分，其中理論部分對應的是“學校管理篇”，案例部分對應的是“三全育人”的“全員育人篇”“全程育人篇”“全方位育人篇”，着重用具體的案例介紹學校在思政課建設、德育隊伍建設、教學模式創新、師生互動關係、實踐教育探索等方面做法和經驗。



陸英，中國共產黨黨員，中學高級教師，現任上海市臨港第1中學黨支部書記、校長，上海市浦東新區建平臨港中學校長，上海市浦東新區南匯新城學區治理委員會主任。主編青少年科技素養叢書之《科考在南極》，主持並參與市、區級多個科研課題，在《上海教育科研》等期刊上發表多篇文章。