【內容簡介】
創新型國家建設需要激發人才創新活力,高校是人才的聚集地,應當著力培養高校人才隊伍,激勵高校教師提升科研績效。本書圍繞“高校教師科研績效的影響因素有哪些?”這一問題展開研究,按照“動機-行為-結果”的邏輯構建科研績效與其他變數之間的關係模型。以科研動機、科研能力為引數,以工作滿意度、工作投入為仲介變數,以組織氛圍為調節變數,以科研績效為因變數,採用層次回歸分析、結構方程模型等方法對變數之間的關係進行分析和驗證。基於研究分析結果,從動機激發、能力培養、保障機制、績效考核四個層面提出提升高校教師科研績效的政策建議。