重讀陶行知

陶行知可謂中國教育的一座豐碑。“不讀行知，何以為師？”著名教育專家李鎮西時隔40年，重讀陶行知的文章、詩歌、小說、書信、便條等，以73篇教育隨筆的形式，重溯陶行知教育思想精髓，追尋陶行知教育的初心。書中還觀照當今教育現狀，從後進生轉化、幸福教育、“雙減”政策、課堂教改、教育藝術、家庭教育、教師素養、教育改革等方面注入鮮活案例，理性而深刻。全書飽含深情，字裡行間充滿對大先生的尊崇、對孩子的體恤、對教育的關切，引領每一個教師要有大先生的追求，做有良知、有愛心、有智慧、有胸襟的中國教師，做有中國風格、中國氣派、自然而有溫度的教育。



作者自述：親愛的讀者：您好！我叫李鎮西，1958年9月生。深愛學生也摯愛教育，長期在中學擔任語文教師和班主任，也曾從事學校管理工作。現擔任新教育研究院院長。從教近36年來，獲得榮譽有限，出版文字無數。讓我最得意的是，從我身邊走出去了數以千計善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。我的教育理念：樸素最美，關注人性做真教育；幸福至上，享受童心當好老師。我和學生共同追求的境界：讓人們因為有我的存在而感到幸福！