給一點時間，等你長大

多給孩子一點時間，多給孩子一些機會,提供足夠的愛和溫暖，會驚喜地等來他們的華麗變身。本書是李鎮西等一批一線老師著作的如何與“頑童”及他們的家庭打交道的故事。秉持“把難題當課題是最好的教育科研”精神，李鎮西帶領年輕教師上下求索、無私付出，用智慧和耐心踐行因材施教的教育真理，用愛心和有效的方法轉化後進生，從而為他們的未來播下美好的種子。



作者自述：親愛的讀者：您好！我叫李鎮西，1958年9月生。深愛學生也摯愛教育，長期在中學擔任語文教師和班主任，也曾從事學校管理工作。現擔任新教育研究院院長。從教近36年來，獲得榮譽有限，出版文字無數。讓我最得意的是，從我身邊走出去了數以千計善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。

我的教育理念：樸素最美，關注人性做真教育；幸福至上，享受童心當好老師。我和學生共同追求的境界：讓人們因為有我的存在而感到幸福！

李鎮西，四川樂山人，蘇州大學教育哲學博士，語文特級教師，當代知名教育家。先後任教於四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學，在成都武侯實驗中學任校長多年，並在全國數十省市自治區做教育學術報告數百場，上語文教學示範公開課數百堂，代表作有《愛心與教育》《教育是心靈的藝術》《民主與教育》《做最好的老師》《給教師的36條建議》等。曾榮獲“全國優秀語文教師”“成都市有突出貢獻的優秀專家”等稱號．曾被提名為“全國十傑中小學中青年教師”。
 
李鎮西從教多年，堅持踐行科學的素質教育，獲得各界的肯定與推崇，2007年7月31日，時任國務院總理的溫家寶同志題詞說：“他走的鄉村平民教育之路是正確的，他和同事們通過‘提升教師、關愛孩子和影響家長’三件事。讓孩子們享受優質教育，富有創意，符合實際，抓住了素質教育的關鍵問題。他們所從事的事業是高尚的，我向他們表示敬意。”