史蒂芬·平克
1954年出生於加拿大蒙特利爾,1976年于麥吉爾大學獲實驗心理學學士學位,1979年于哈佛大學獲心理學博士學位,隨後在。在哈佛大學和斯坦福大學各任教一年後,他在1982 年到了麻省理工學院,在此度過了二十一年,然後於 2003 年回到哈佛大學就任心理學約翰斯頓家庭講席教授。
作為一名認知科學家,平克主要研究語言及其與認知、社會關係、兒童發育、神經信息加工、人類進化和人性理論的聯繫。這些研究獲得了很多獎項,包括美國科學院特羅蘭獎(Troland Award)、英國皇家研究所的亨利·戴爾獎(Henry Dale Prize)、美國認知神經科學學會的喬治·米勒獎(George Miller Prize)和美國心理學會的新人獎(Early Career Award)及麥克坎德雷斯(McCandless Prize)……
平克還熱心於撰寫一些通俗易懂的科普書,並綜合認知科學、進化生物學和行為遺傳學,全面地介紹心智的運作方式、進化方式以及我們應如何運用這些思想解釋政治和道德理論。這些書包括《語言本能》《心智是如何運作的》《詞語與規則》《白板》《思維本質》和《人性中的善良天使》。這些書曾入圍過普利策獎、撒母耳·詹森提名獎(Samuel Johnson Nonfiction Prize)和英國皇家學會科學圖書獎(Royal Society Science Book Prize),並獲得過美國語言學協會、美國心理學會、坎迪爾歷史基金會和未來基金會的獎項。平克還因研究生及本科生教學獲得過四個獎項,包括哈佛學院教授獎,曾被美國人文主義協會選為“年度人文主義者”、《時代》(The Times)雜誌的“全球最具影響100人”和《展望》(Prospects)和《外交政策》(Foreign Policy)的“全球百大公共知識份子”。