看實例，學方法：從研究選題到論文寫作-FindBook 找書網 ISBN:9787300315874

內容簡介

本書是為社會科學專業的研究生以及青年研究者定制的案例分析型研究實戰指導書。

社會研究方法專家風笑天老師從自己已公開發表的150餘篇學術論文中，精心挑選了10篇論文作為例子進行解析，詳細地講解了每一項社會研究從浮現初的想法，到提煉具體研究問題，再到實際開展，後撰寫論文以及發表的整個過程。

書中每一章都圍繞著一個研究案例，從“問題哪裡來”“研究如何做”“論文怎麼寫”三個角度入手進行講解，同時特別增加“研究評價與啟示”模組，專門結合研究實例對選題、設計、實施、寫作各個環節中值得注意的方法問題進行提示，以求達到理論聯繫實際的效果。

全書以“庖丁解牛”的方式，結合實際的案例，從操作化的角度，讓讀者身臨其境地感受研究的實際過程，慢慢體會一項具體的社會研究是如何“從選題到發表”的。目的是説明讀者切實理解和掌握研究方法的實質，並結合現實情況，合理運用研究方法開展屬於自己的研究。

作者介紹

風笑天，廣西師範大學講席教授、南京大學特聘教授、博士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家，國家社科基金社會學評審組成員。曾任高等學校社會學學科教學指導委員會屆、第二屆委員，湖北省社會學會常務副會長等。

主要研究方向為社會研究方法、青年社會學、家庭社會學、人口社會學、中國獨生子女問題等。

作為負責人主持國家社科基金重大項目一項（2014）、重點項目一項（2014）、一般專案四項（1995、1999、2003、2021），社科基金重大攻關項目一項（2006）、一般項目兩項（1997、2001），國務院三峽移民局重點專案一項（1997）等。

在《中國社會科學》《社會學研究》《教育研究》《社會》《人口研究》等學術刊物上發表作者及作者論文150余篇。

出版的主要著作有《獨生子女：他們的家庭、教育和未來》（1992）、《社會研究方法》（2001、2005、2009、2013、2018、2022）、《現代社會調查方法》（1996、2001、2005、2009、2014、2021）、《生育政策調整中的生育意願研究》（2021）等。

第1章用事實澄清社會輿論的誤解
案例：獨生子女是不是“小皇帝”
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第2章從一個側面去研究社會變遷
案例：中國女性形象的四十年變遷
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第3章從經驗描述走向理論解釋
案例：獨生子女青少年的社會化
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第4章用系統證據反駁社會的偏見
案例：青年獨生子女的社會適應
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第5章探討關鍵因素的作用和效果
案例：跨省外遷三峽移民的社會適應
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第6章創造出兩個完全相同的樣本
案例：答案順序對調查結果的影響
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第7章證明大眾媒介對現實的歪曲
案例：對獨生子女形象的“妖魔化”
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第8章人生經歷對人們認識的影響
案例：兩代人對工作意義的認識
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第9章找出社會現實中的兩代父母
案例：城市兩代父母生育意願的變遷
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

第10章 “假設”與“現實”之間的距離
案例：“假設的”與“現實的”二孩生育意願
第一節問題哪裡來？
第二節研究如何做？
第三節論文怎麼寫？
第四節研究評價與啟示

附錄1 英克爾斯“現代人研究”的方法論啟示
附錄2 《江村經濟》教我們如何做研究
附錄3 “他者”眼中的獨生子女

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