社會學入門課的主要目的就是教會學生進行社會學思考，培養學生的“社會學的想像力”，遺憾的是，這方面的實際情況卻是很難讓人滿意。作者經過幾十年的摸索，另闢蹊徑，找到了自己的解決辦法，那就是首先讓學生具有社會學正念。
社會學正念是一種不加評判地去審視生活和反思自我的方法，作者以其人生閱歷中一些看似平常而細思別有意味的故事為例，其中包括許多與學生的課上討論，親自示範如何用社會學正念把我們生活其中的社會世界拆解開來，盡力教會學生如何活學活用社會學領域的那些工具，把僵硬的思想理念轉化為鮮活的實際行動，在為自己創造美好生活的同時，也可以進而創造出一個更加美好的世界。
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：生活的暗面：日常生活的社會學透視(第5版)
內容簡介
目錄
前言
本書使用說明
關於對話、雜記和第5版
第一部分 培養社會學正念
第1章 用不同的方式理解世界
第2章 創造社會世界
第3章 看到事物之間的聯繫
第4章 關係、群體和相互依存
第5章 人之成人
第6章 行為是互動的產物
第7章 看到模式
第8章 偶然性和原因
第9章 形象、表像和解釋
第10章 看清社會生活中的權力
第11章 差異與不平等
第12章 在自然中看到社會
第13章 拆解過程
第14章 研究和改變社會世界
第二部分 社會學創造美好生活
第1章 導論：社會學與社會變遷
第2章 用心傾聽
第3章 深入研究
第4章 公共寫作
第5章 組織起來
第6章 感同身受
第7章 發起倡議
第8章 保存舊知
第9章 教導他人
第10章 提出異議
第11章 發揮想像
第12章 通向社會變革的社會學正念之路
本書使用說明
關於對話、雜記和第5版
第一部分 培養社會學正念
第1章 用不同的方式理解世界
第2章 創造社會世界
第3章 看到事物之間的聯繫
第4章 關係、群體和相互依存
第5章 人之成人
第6章 行為是互動的產物
第7章 看到模式
第8章 偶然性和原因
第9章 形象、表像和解釋
第10章 看清社會生活中的權力
第11章 差異與不平等
第12章 在自然中看到社會
第13章 拆解過程
第14章 研究和改變社會世界
第二部分 社會學創造美好生活
第1章 導論：社會學與社會變遷
第2章 用心傾聽
第3章 深入研究
第4章 公共寫作
第5章 組織起來
第6章 感同身受
第7章 發起倡議
第8章 保存舊知
第9章 教導他人
第10章 提出異議
第11章 發揮想像
第12章 通向社會變革的社會學正念之路
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