新理念地理教學技能訓練(第二版)

序言 (1)

第1章 緒論 (1)
1.1 地理教學技能概述 (1)
1.2 新課程與地理教學技能 (8)

第2章 地理教學設計技能 (20)
2.1 地理教學設計概述 (20)
2.2 地理教學目標設計技能 (26)
2.3 地理教學情境設計技能 (35)
2.4 地理教學模式設計技能 (44)

第3章 地理教學過程技能 (52)
3.1 地理教學導入技能 (52)
3.2 地理教學講解技能 (57)
3.3 地理教學提問技能 (65)
3.4 地理教學承轉技能 (72)
3.5 地理教學結課技能 (78)

第4章 地理課堂教學媒體技能 (83)
4.1 地理課堂教學語言技能 (83)
4.2 地理課堂教學圖表媒體技能 (89)
4.3 地理課堂教學三板媒體技能 (97)
4.4 地理課堂教學現代媒體技能 (103)

第5章 地理教學管理技能 (114)
5.1 地理課堂常規管理技能 (114)
5.2 地理教學組織技能 (117)
5.3 地理教學調控技能 (121)

第6章 地理教學評課技能 6柳腙_犜<_(136)
6.1 地理課堂觀察技能 (136)
6.2 地理教學評課技能概述 (148)
6.3 地理教學評課技能的操練 (152)

第7章 地理教學說課技能 (162)
7.1 地理教學說課概述 (162)
7.2 地理教學說課的內容與評價 (168)

第8章 地理學習方法指導技能 (184)
8.1 地理學習方法指導概述 (184)
8.2 地理讀圖學習指導技能 (188)
8.3 地理合作學習指導技能 (194)
8.4 地理探究學習指導技能 (201)

第9章 地理實踐活動指導技能 (211)
9.1 地理實踐活動組織指導概述 (211)
9.2 地理知識學習活動組織指導技能 (215)
9.3 地理操作實踐活動組織指導技能 (223)
9.4 地理課題研究活動組織指導技能 (229)

第10章 地理課程資源開發技能 (237)
10.1 地理課程資源概述 (237)
10.2 學校地理課程資源開發技能 (244)
10.3 社區地理課程資源開發技能 (254)

參考文獻 (262)