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人員素質測評(第3版)的圖書 |
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：人員素質測評(第3版)
內容簡介
《人員素質測評》（第二版）被評為“十二五”普通高等教育本科國家規劃教材。本書理論知識與實踐操作相結合，引入了人員素質測評技術的發展新進展，並運用實際案例幫助讀者理解。本書邏輯結構清晰，案例材料豐富，對部分章節內容進行了調整和修訂，更新好補充了案例和閱讀材料，反映人員素質測評學科的新動態。本書專業性和可讀性相結合，新版增加了“即測即評”和“補充閱讀”內容，讀者可以通過掃描文中二維碼進行線上測評和閱讀補充材料。
作者介紹
王淑紅
現任中南財經政法大學工商管理學院人力資源管理系教授、管理學博士、加拿大聖瑪麗大學（Saint Mary's University）和英國考文垂大學（Coventry University）訪問學者，管理學會（Academy of Management）會員、中國管理研究國際學會（IACMR）會員、中國心理學會會員，中南財經政法大學教學督導員。
首批國家級線上一流課程《組織行為學》主講人（該課程入選中宣部“學習強國”平臺）。湖北省高校省級教學團隊《人力資源管理系列課程》負責人。出版管理學專著兩部，主編教材兩部，主編“十二五”普通高等教育本科國家ji規劃教材。發表學術論文五十餘篇，主持及參與國家級、省部級等各級研究課題三十余項；曾獲得湖北省高等學校教學成果獎一等獎、中南財經政法大學首屆“教書育人”獎、中南財經政法大學本科教學獎一等獎、中南財經政法大學教師講課競賽一等獎、首屆湖北省高校教師教學創新大賽三等獎、湖北省優秀博士論文獎等。
現任中南財經政法大學工商管理學院人力資源管理系教授、管理學博士、加拿大聖瑪麗大學（Saint Mary's University）和英國考文垂大學（Coventry University）訪問學者，管理學會（Academy of Management）會員、中國管理研究國際學會（IACMR）會員、中國心理學會會員，中南財經政法大學教學督導員。
首批國家級線上一流課程《組織行為學》主講人（該課程入選中宣部“學習強國”平臺）。湖北省高校省級教學團隊《人力資源管理系列課程》負責人。出版管理學專著兩部，主編教材兩部，主編“十二五”普通高等教育本科國家ji規劃教材。發表學術論文五十餘篇，主持及參與國家級、省部級等各級研究課題三十余項；曾獲得湖北省高等學校教學成果獎一等獎、中南財經政法大學首屆“教書育人”獎、中南財經政法大學本科教學獎一等獎、中南財經政法大學教師講課競賽一等獎、首屆湖北省高校教師教學創新大賽三等獎、湖北省優秀博士論文獎等。
目錄
第一章 人員素質測評概論/ 001
第一節 人員素質測評的含義/ 002
第二節 人員素質測評的歷史與發展/ 006
第三節 人員素質測評在組織管理中的運用/ 017
第二章 人員素質測評的理論基礎/ 025
第一節 素質模型理論/ 026
第二節 個人—環境匹配理論/ 032
第三節 人格與智力理論/ 037
第四節 測量理論/ 047
第五節 統計理論/ 050
第三章 人員素質測評的操作流程/ 059
第一節 素質測評的基本流程/ 060
第二節 測評方案的制訂/ 065
第三節 測評活動的實施/ 072
第四節 測評結果的回饋運用與評價/ 075
第四章 測評標準體系的構建/ 081
第一節 測評標準體系概述/ 082
第二節 測評標準體系的設計/ 088
第三節 測評指標體系的設計/ 091
第五章 履歷分析/ 113
第一節 履歷分析概述/ 114
第二節 履歷表的種類/ 118
第三節 履歷表的設計/ 123
第四節 履歷表的篩選/ 134
第六章 面試/ 145
第一節 面試概述/ 146
第二節 面試的規範化流程/ 150
第三節 面試技巧/ 157
第四節 行為性面試與結構化面試技術/ 163
第七章 心理測驗/ 173
第一節 心理測驗概述/ 174
第二節 人格測驗/ 178
第三節 能力測驗/ 196
第四節 心理測驗的實施/ 204
第八章 紙筆測試/ 211
第一節 紙筆測試概述/ 212
第二節 知識測試/ 217
第三節 筆試的操作流程/ 227
第九章 評價中心技術/ 239
第一節 評價中心技術概述/ 240
第二節 無領導小組討論/ 247
第三節 公文筐測驗/ 256
第四節 評價中心其他技術簡介/ 265
第十章 品質分析/ 275
第一節 測評的信度/ 276
第二節 測評的效度/ 283
第三節 測評誤差/ 291
第四節 測評的項目分析/ 295
第十一章 測評結果的分析與報告/ 303
第一節 測評結果的資料處理/ 304
第二節 測評分數的解釋與結果分析/ 308
第三節 測評結果報告的撰寫/ 317
參考文獻/ 327
第一節 人員素質測評的含義/ 002
第二節 人員素質測評的歷史與發展/ 006
第三節 人員素質測評在組織管理中的運用/ 017
第二章 人員素質測評的理論基礎/ 025
第一節 素質模型理論/ 026
第二節 個人—環境匹配理論/ 032
第三節 人格與智力理論/ 037
第四節 測量理論/ 047
第五節 統計理論/ 050
第三章 人員素質測評的操作流程/ 059
第一節 素質測評的基本流程/ 060
第二節 測評方案的制訂/ 065
第三節 測評活動的實施/ 072
第四節 測評結果的回饋運用與評價/ 075
第四章 測評標準體系的構建/ 081
第一節 測評標準體系概述/ 082
第二節 測評標準體系的設計/ 088
第三節 測評指標體系的設計/ 091
第五章 履歷分析/ 113
第一節 履歷分析概述/ 114
第二節 履歷表的種類/ 118
第三節 履歷表的設計/ 123
第四節 履歷表的篩選/ 134
第六章 面試/ 145
第一節 面試概述/ 146
第二節 面試的規範化流程/ 150
第三節 面試技巧/ 157
第四節 行為性面試與結構化面試技術/ 163
第七章 心理測驗/ 173
第一節 心理測驗概述/ 174
第二節 人格測驗/ 178
第三節 能力測驗/ 196
第四節 心理測驗的實施/ 204
第八章 紙筆測試/ 211
第一節 紙筆測試概述/ 212
第二節 知識測試/ 217
第三節 筆試的操作流程/ 227
第九章 評價中心技術/ 239
第一節 評價中心技術概述/ 240
第二節 無領導小組討論/ 247
第三節 公文筐測驗/ 256
第四節 評價中心其他技術簡介/ 265
第十章 品質分析/ 275
第一節 測評的信度/ 276
第二節 測評的效度/ 283
第三節 測評誤差/ 291
第四節 測評的項目分析/ 295
第十一章 測評結果的分析與報告/ 303
第一節 測評結果的資料處理/ 304
第二節 測評分數的解釋與結果分析/ 308
第三節 測評結果報告的撰寫/ 317
參考文獻/ 327
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