寫作者在論文寫作中經常遇到困難,這些困難導致寫作者要麼不知道怎麼下筆(寫不出),要麼寫出來的論文不符合要求(寫不好)。經過多年的教學觀察和實踐,本書作者發現這些困難主要是由以下三個原因造成:其一,不了解論文寫作的底層邏輯;其二,不知道怎樣做好質量控制;其三,不懂得如何進行過程管理。
本書稿從“認識篇”“行動篇”兩個層面入手,着力解決寫作者在寫作中遇到的邏輯思維、質量控制及過程管理等問題,幫助寫作者認清寫作本質、弄清寫作要求、理清寫作過程,並創意性地設置時間安排(打卡)和事項管理(清單)制度,力求在約100天內解決寫作者的自我認知、自我管理及自我檢測的難題,全方位輔助、支撐、督促寫作者走出寫作困境。