用通法攻克高考解析幾何大題

集高中數學教學和大學數學教研的經驗，作者在數學的定義、函數與方程思想的基礎上研製了攻克解析幾何大題的通法。通法圍繞數學題的本質——數量關係展開，且總結成四個固定的步驟，具有很強的可操作性，因而能幫助同學們解決做解析幾何大題時缺乏解題思路而無從下手的問題，克服學數學時碰到的頑疾—一聽聽都懂的，做做都不會的。通法能使基礎比較薄弱的同學充分發揮所學知識在高考中獲得更高的分數，使中等生做解析幾何大題時有清晰的思路，使學霸開闊思路，提高整體數學修養，故本書適用於所有有志於提高解答解析幾何大題能力的同學。



鄧重陽，教授、博導，博士畢業於浙江大學數學系。在杭城某重高任教過數年。曾在全國高中數學聯賽中獲獎，發表過關於高中數學解題方法的論文10佘篇。