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技術如何改變教學:使用課堂技術創造令人興奮的學習體驗,並讓學生對學習記憶深刻

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技術如何改變教學:使用課堂技術創造令人興奮的學習體驗,並讓學生對學習記憶深刻 技術如何改變教學:使用課堂技術創造令人興奮的學習體驗,並讓學生對學習記憶深刻

作者:(馬特·米勒 / 譯者:王靜 
出版社:中國青年出版社
出版日期:2022-07-01
語言:簡體中文   規格:平裝 / 164頁 / 普通級/ 1-1
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博客來 博客來
教學方法/研究
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:技術如何改變教學:使用課堂技術創造令人興奮的學習體驗,並讓學生對學習記憶深刻

內容簡介

這是一本激活教師技術思維、打造創意課堂的實用指南。作為老師,你如何讓學習體驗與技術融合,打造改革性的課堂?作為老師,你如何看見技術的力量,讓學生學習“上癮”?數字技術的興起讓一些老師和學生不知所措。但是,本書將給教育者們帶來靈活的策略,來創造課堂上的技術體驗,這將激發學生對課堂的高參與度。你不必成為一個技術天才只要願意去嘗試,就能為學生創造出不可思議的學習體驗!

閱讀本書,你將收穫:·靈活多變的案例和實操技巧·整合多方資源,設計層次豐富的課程·應用觸手可及的工具的方法·將以“玩”促學的遊戲化理念靈活地貫穿到教學中……把握技術教學的關鍵,線上線下授課都能催生出學生的學習黏性!



馬特·米勒(Matt Miller)一直倡導在課程中融入科學技術,為學生創造印象深刻的學習體驗。作為一名作家、博客作者和教育演講家,他鼓勵教師們解放教學,用思維方式、技巧和課程改革課堂,以服務於當今的學習者。他的博客是一個備受讚譽的關於教育技術和創造性教學的想法和見解的可靠平台,訂閱者和訪問用戶遍布全球。

 

詳細資料

  • ISBN:9787515366661
  • 規格:平裝 / 164頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國
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