縣中：中國縣域教育田野透視

《縣中：中國縣域教育田野透視》是一部關於縣域教育的田野調查力作。作者依托從調研中獲得的一線案例，以整體視野展現了當下中國縣域教育的現狀：從宏觀層面的縣域教育治理的制度與政策、縣域教育體系的構成與運行，到微觀層面的家校關係與學校管理、教師流動與學生成長等。作者重點從學理上深入剖析了縣中衰弱的根本原因，並結合實踐經驗提出了縣中振興的獨到方案，回應了縣域教育為誰發展、如何發展這一重要問題。

本書語言平實、貼近讀者，案例典型、發人深省，分析到位、切中要害。教育公平、高考制度、“雙減”政策、校園霸凌、青少年抑鬱等牽動億萬人心的焦點話題，書中均有涉及並予以深度討論，其中不乏充滿勇氣的見解和分析。作者對縣鄉孩子命運的牽掛讓人動容，對教育均衡化發展的思考令人讚佩。



楊華，湖南郴州人，武漢大學社會學院教授、博士生導師，武漢大學中國鄉村治理研究中心研究人員。2007年開始從事農村調研，在全國近20個省市調研，累計調研時間超過1500天。在《管理世界》《政治學研究》《開放時代》《經濟學家》《讀書》等期刊發表論文100余篇，著有《陌生的熟人》《縣鄉中國：縣域治理現代化》《縣鄉的孩子們》(與雷望紅合著)等。