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本書首先對專門用途英語進行大致探討, 然後圍繞後方法時代背景下專門用途英語生態教學理論、專門用途英語生態課堂及學習情況、專門用途英語生態課堂中的教學需求及實踐展開深入探討, 最後就專門用途英語能力的培養與教學進行論述。
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