索末菲所受的學術訓練以及早期研究都根植于經典物理的數學方法,也因此他熟練掌握特別是在1926年薛定諤波動力學之後出現的那些新生的量子物理方法。自然地,也更因為其本人從經典理論的審美中所體會的愉悅,索末菲會給他的學生們以經典方法的系統訓練。數學表述,還有它的物理詮釋,與實驗具體化之間的和諧在索末菲的教程中如浮雕一樣被呈現出來,深刻地影響了他的學生們。
無論學生歲數大小,索末菲對於真正的努力都具有特別的鑒賞力。這是德拜、泡利、海森堡(只提如今已獲得諾獎的幾位)這個級別的科學家早年求學生涯中投奔他的原因。但是,那些資質一般的學生也得到了很好的照料,會賦予較小的問題和較少的期待以鍛煉其能力。懶散的學生不久就會自行離開。故此,索末菲的學生們形成了一個精英小團體,但人數也維持足夠多,能夠產生一股協助新手迅速獨自揚帆起航的和風。祝願索末菲教程的(英文)翻譯廣為散播這股和風,協助其他的群體去航行在發現的海洋上。
Arnold Sommerfeld(1868-1951),是德國偉大的理論物理學家,大師之大師,學生中有包括海森堡和泡利在內的6位諾貝爾獎得主。他一生著述豐富,其中之一就是由他給Muenchen大學和理工學院物理專業大三、大四學生講課的手稿整理的六卷理論物理教程,包括:力學、變形介質力學、電動力學、光學、熱力學與統計力學和物理學中的偏微分方程,已被譯成英文、法文和俄文等其他文種出版,課程的核心是經典物理學。