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本書分專題研究和教改實踐兩篇,涉及國際情況調研、文獻保護與修復人才培養、素養培育、難點熱點、中大實踐等主題,對國內外圖書情報專業碩士培養的理論與實踐做了專題研究,並具體總結了中山大學圖書情報專業碩士培養的改革實踐,力求為該專業領域提供理論支撐和實踐參考。
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