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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：西北少數民族地區國家通用語言文字教學問題研究
本書基於對少數民族基礎教育相關文獻的梳理, 以第二語言習得理論、建構主義學習理論、文化生態理論、情境教學理論、成就動機理論、傳播理論、教師專業發展理論及少數民族雙語教學理論等為理論基礎, 構建研究的理論分析框架。
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