本書結合高中語文學科核心素養的要求和歷年高考作文高頻話題,分12個主題,從近年來各大主流媒體時評中甄選60篇文質兼美之作,根據學生閱讀與寫作所需,對其進行精要點評。點評分為五個板塊:寫作關鍵詞、正文點評、思維理路、技法點撥、閱讀拓展。
“寫作關鍵詞”系圍繞主題、技法、特色等擬定,力求展現點評丰采。“正文點評”精練高效,既有照顧文脈、段意的手筆,也有詞句細微處的涵泳。“思維理路”力求將整篇文章的思路與精華具體而微,給學生把握文意最快的抵達。“技法點撥”涵納了議論文寫作的十個專題:論點、論據、論證、結構、立意、思維、豐富、深刻、創新、文采等,每個專題的點撥都圍繞學生寫作中的重點、難點和盲點展開,力求做到一技一得。“閱讀拓展”在深耕文本的基礎上進行多路徑、全方位的拓展,或勾聯課文,或融合名著,或遷移聯考,或厚植高考,總而言之,做到舉一反三,精準地為高考寫作把脈與供養,以期給學生更多點亮與驚喜。
徐小平,湖北省江陵縣第一高級中學教師。中學語文正高級教師。荊州市學科帶頭人,湖北省優秀教師,湖北省作協會員,部級精品課獲得者。崇尚原生態語文、性靈化寫作。散文集《清風徐來》獲第五屆葉聖陶教師文學獎金獎,論著《語文課堂教學中的實踐與評測》獲首屆新時代語文教育學術展評活動一等獎,創立“巔峰筆法:跟評論高手學寫作”中學生讀寫圖書品牌。為《青年文摘》《語文報》高考下水文寫作與黨媒大報時評點評的特約名師,指導學生髮表作品上百篇。創辦有10萬+訂閱量的個人微信公眾號“徐徐語文坊”。