小學語文課程與教材研究

本書內容分為課程研究和教材研究。根據“泰勒原理”及施良方的課程編製原理，結合2022年版語文學科課程標準，課程研究部分系統講述了小學語文課程的基本理論，主要包括課程與課程理念、課程目標、課程內容、課程實施和評價。教材研究部分深入分析了小學語文教材中的漢字文化、核心素養、傳統文化等內容。



馬蕾迪，雲南師範大學初等教育學院副教授、博士，碩士生導師，主要從事課程與教學論、小學語文教育研究，發表論文10余篇，出版專著1部，編寫教材1部。

樊瑩瑩，雲南師範大學初等教育學院副教授、博士，碩士生導師，主要從事語言文字、小學語文教育研究，發表論文20余篇，出版專著2部，編寫教材2部。