跨文化外語教學研究 (電子書)

隨著全球化的深入，跨文化外語教學的實踐意義和研究意義更加凸顯。本書聚焦跨文化外語教學，共11章。第一章為導論；第二章對跨文化外語教學研究的理論溯源與發展進行系統梳理；第三章集中探討跨文化外語教學的目的、原則與方法；第四章介紹該領域的研究方法；第五至十章分別深入探討跨文化領域外語教師研究、培訓研究、學習者研究、教學測評研究、教材研究和基礎外語教育研究；最後一章對跨文化外語教學研究的趨勢進行了展望。

孫有中，北京外國語大學副校長、教授、博士生導師，教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會主任委員，中國英漢語比較研究會英語教學研究分會會長，中國翻譯協會副會長兼跨文化交流研究委員會會長，中華美國學會副會長。主要研究領域包括外語教育、跨文化研究、美國研究。人事部“新世紀百千萬人才工程”人選，中宣部“文化名家暨‘四個一批’人才計畫”專家，“國家高層次人才特殊支持計畫”哲學社會科學領軍人才。

廖鴻婧，北京外國語大學專用英語學院副教授，人文通識教研室主任。獲英國愛丁堡大學文化研究碩士、美國俄亥俄大學教育研究與評估博士。中國翻譯協會跨文化交流研究委員會副秘書長，International Journal of Multiple Research Approaches期刊副編輯。主要研究方向包括外語教育評估、跨文化外語教學、混合研究方法等。主要教授《英語演講》、《英語辯論》、《研究方法入門》等課程。在Evaluation and Program Planning，Asia-Pacific Educational Researcher等學術期刊發表論文多篇。

鄭萱，北京大學外國語學院外國語言學及應用語言學研究所助理教授、博士生導師。跨文化交流研究委員會（原中國跨文化交際學會）常務理事。研究方向為外語教育、跨文化交際。主持國家社科基金青年專案一項，發表國內外重要期刊論文10餘篇。多次受邀為各類外語教師培訓主講“跨文化外語教學”的教學與研究方法，受到好評。

秦碩謙，英國杜倫大學教育學博士、青島大學外語學院副教授、碩士生導師。研究領域包括社會語言學、外語教學理論與實踐和跨文化交際等。近年來主持省部級教學研究項目多項，獲山東省高校青年教師教學大賽、青島大學“教學十佳”等多項獎勵和榮譽稱號。