在韓國,考入頂尖名校,就意味著獲得了通往更好的工作機會、更強的人脈資源及優質的婚姻門票。因此,數以萬計的家長陷入焦慮中,他們想盡各種辦法,在教育方面加大投入,對子女施加壓力,以期在這個崇尚精英的社會中,讓孩子出人頭地,高人一等。
本書作者李柳南是韓國首爾一所知名小學的校長,也是出色的教育專家,家長們擠破頭都想把自己的孩子交給她帶。她的兒子在全校排名前三,女兒就讀于知名女校,所有人都羡慕她事業與家庭雙成功,她也沉浸于“一級教師”“一級媽媽”的滿足感中。
然而有一天,讀高三的兒子突然拒絕去上學,讀高二的女兒也開始蹺課。兩個乖巧的孩子,竟然在一瞬間拒絕所有的學習,每天關在房間吃、睡、玩遊戲、看電視,而且視她為仇敵,徹底拒絕和她溝通……
究竟是哪裡出了問題呢?
經歷了痛苦反思的十年,李柳南寫下這本書,希望和天下所有正在焦慮兒女學業、親子溝通、青春期叛逆等問題的家長,分享她的經驗心得,還有“教練式輔導”給她以及全家人帶來的巨大改變。